| 副標(biāo)題 |
E&E Leadership Forum |
| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)會(huì)員單位 |
| 學(xué)員對(duì)象 |
董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理及企業(yè)中高管 |
| 授課時(shí)間 |
2010年9月2日至5日 、常年舉辦，歡迎索取最新安排 |
| 授課顧問 |
劉湛泉 |
| 授課地點(diǎn) |
北京 搜索北京課程
|
| 每班人數(shù) |
|
| 報(bào)價(jià) |
4880元/人（三天三晚，含學(xué)費(fèi)、講義費(fèi)、食宿費(fèi)） |
課程目的 |
| |
或許我們正在面臨以下問題：
1. 為什么組織中高層與中基層管理人員總是存在溝通協(xié)調(diào)障礙？
2. 為什么企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大后，產(chǎn)銷量在增加，而利潤(rùn)卻在下降？
3. 為什么專業(yè)技術(shù)能力很強(qiáng)的經(jīng)理人被提升為高層管理者后，績(jī)效反而下降？
4. 為什么有能力的經(jīng)理人不善于配合團(tuán)隊(duì)工作，成了一匹“孤狼”，該如何上下同欲？
5. 為什么花了高薪挖聘來(lái)的“空降兵”，卻總是難以達(dá)到期望，組織活力反而下降，內(nèi)耗嚴(yán)重，到底問題出在哪里？企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)如何識(shí)人、用人、留人？
6. 為什么你對(duì)企業(yè)發(fā)展的未來(lái)方向感到迷茫而難以鎖定目標(biāo)，企業(yè)可持續(xù)贏利的模式如何創(chuàng)新？
7. 為什么經(jīng)營(yíng)企業(yè)這么久，還是缺少人才團(tuán)隊(duì)，自己還必須親歷親為，感到每天像個(gè)轉(zhuǎn)不停的陀螺，身心疲憊？
8. 為什么企業(yè)死氣沉沉，員工無(wú)精打采，沒有戰(zhàn)斗力，缺少凝聚力，如何才能又管人又管心，引爆團(tuán)隊(duì)價(jià)值核能？
以上八個(gè)問題中，如果有一半的問題是您目前所面臨的，那么這場(chǎng)全國(guó)最具影響力、最專業(yè)的“高效領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練”課程將是您的最佳選擇之一。
“高效領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練”課程不是一夜之間錘煉出來(lái)的，歷時(shí)七年的市場(chǎng)驗(yàn)證：這是一門在國(guó)內(nèi)已被5000名企業(yè)領(lǐng)袖和高層經(jīng)理人共同體驗(yàn)實(shí)證有效的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程。
“高效領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練”是中國(guó)最具影響力、最專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程。
“高效領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練”課程自2003年元月始由中國(guó)企業(yè)管理與市場(chǎng)推廣專家劉湛泉先生親執(zhí)教鞭，并與中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力新銳培訓(xùn)專家趙望同女士深度合作研磨而成。愈80期，活躍在中國(guó)高端培訓(xùn)市場(chǎng)達(dá)7年之久的經(jīng)典品牌課程，“存在就是硬道理，時(shí)間證明其實(shí)力”。
“高效領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練”作為企業(yè)管理顧問有限公司的核心品牌課程，進(jìn)一步證明了該課程的原創(chuàng)性和市場(chǎng)的有效性。
這將是您與中國(guó)高效領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練締造者真情碰撞的絕佳機(jī)會(huì)！
如果不愿意將您的目光長(zhǎng)時(shí)間離開您身處的海岸
就不能發(fā)現(xiàn)新大陸——就讓您離開三天吧！ |
|
課程內(nèi)容 |
| |
我們的榮譽(yù)：
★ 中國(guó)培訓(xùn)業(yè)30家專業(yè)品牌暨領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)優(yōu)勝品牌（2005）
★ 2006年度 中國(guó)最具實(shí)力的50家管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
★ 2007年度 最受中國(guó)企業(yè)歡迎的十大大培訓(xùn)品牌
★ 2008年度 中國(guó)中小企業(yè)信得過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
★ 2009年度 最有影響力中國(guó)十大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
★ 魅力領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)課程的首倡者
★ 多個(gè)企業(yè)管理網(wǎng)站的特邀管理策劃專家
★ 中糧集團(tuán)、華北油田、中小企業(yè)協(xié)會(huì)指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
【培訓(xùn)方式】
通過導(dǎo)師講授、角色扮演、案例分析、模擬訓(xùn)練、互動(dòng)討論、頭腦風(fēng)暴、心靈溝通、自我激勵(lì)、互動(dòng)交流等多元化復(fù)合式教學(xué)方式——?jiǎng)?chuàng)設(shè)角色情境，寓教于樂，將復(fù)雜的領(lǐng)導(dǎo)與管理的深刻道理以“游戲”的方式演繹得簡(jiǎn)單明了。透過頭腦風(fēng)暴、打破溝通障礙，使每一位學(xué)員積極參與感悟深刻，有助于每一個(gè)學(xué)員提高卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力、管理水平。
【晚上安排】第一晚：體驗(yàn)式培訓(xùn)；第二晚：潛能訓(xùn)練；第三晚：管理咨詢
【課程內(nèi)容簡(jiǎn)介】
引言部分
1、3.0時(shí)代中國(guó)企業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
2、中國(guó)企業(yè)家直面思考的十大問題
3、國(guó)學(xué)認(rèn)知----東西方管理藝術(shù)的融匯
模塊一 管理藝術(shù)---高效領(lǐng)導(dǎo)者的定位
1、高效領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)準(zhǔn)
2、高效領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)要求
3、高效領(lǐng)導(dǎo)者的十大特質(zhì)
4、高效領(lǐng)導(dǎo)者十項(xiàng)基本技能
5、高效領(lǐng)導(dǎo)者的七大品格塑造
6、高效領(lǐng)導(dǎo)者的五種行為
模塊二 愛人利人----領(lǐng)導(dǎo)者的成長(zhǎng)軌跡
1、不同層級(jí)4個(gè)“多”與4個(gè)“少”
2、卓越領(lǐng)導(dǎo)力打造的5個(gè)方法
3、培養(yǎng)號(hào)召力和影響力的5個(gè)策略
4、打造決策力和決斷力的6個(gè)技巧
5、高超系統(tǒng)思考能力培養(yǎng)的6個(gè)途徑
6、培育追隨者成為領(lǐng)導(dǎo)者的7個(gè)步驟
模塊三 立身修德----領(lǐng)導(dǎo)者的魅力源泉
1、領(lǐng)導(dǎo)者的心智修養(yǎng)：虛極靜篤、仁義、覺悟
2、領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任修養(yǎng)：為天地立心，為生民立命
3、領(lǐng)導(dǎo)者的性格修養(yǎng)：上善若水，夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤
4、領(lǐng)導(dǎo)者的“絕四”修養(yǎng)：毋意、毋必、毋固、毋我
5、領(lǐng)導(dǎo)者的厚德載物：和順于道德而理于義
6、領(lǐng)導(dǎo)者的自強(qiáng)不息：窮理盡性以至于命
模塊四 常懷感恩-- --領(lǐng)導(dǎo)者的處世之道
1、忠信為本：為人謀而不忠乎！與朋友交而不信乎！
2、善義為先：惻隱之心，人之端也；羞惡之心，義之端也。
3、孝悌為貴：入則孝，出則悌，謹(jǐn)而言，泛愛眾，而親仁。
4、利人為基：愛人利人者，天必福之；利他精神，敬天愛人。
5、品行為根：德行必有所是，道義必有所明。
6、坦誠(chéng)為人：君子敬而不失，與人恭而有禮；四海之內(nèi)皆兄弟。
模塊五 天人合一----領(lǐng)導(dǎo)者的管理之道
1、以“和”為貴：組織追求的最高境界
2、以“仁”為本：組織發(fā)展的優(yōu)秀基因
3、以“義”育人：培養(yǎng)組織團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力
4、以“禮”待客：獲得良好信譽(yù)和互利互惠
5、以“智”為先：勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取
6、以“信”為基：誠(chéng)意經(jīng)營(yíng)，增值盈利
模塊六 上下同欲----領(lǐng)導(dǎo)者的溝通智慧
1、良好的表達(dá)能力是溝通的基礎(chǔ)：民為貴，社稷次之，君為輕。
2、溝通系統(tǒng)等同于指揮系統(tǒng)：海納百川，有容乃大。
3、讓追隨者清楚團(tuán)隊(duì)的立場(chǎng)和目標(biāo)：己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。
4、有效溝通的方法與技巧：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎！與民同樂。
5、讓自己成為最好的傾聽者：己所不欲，勿施于人。
6、讓指令迅速被消化并反饋：推己及人，由近及遠(yuǎn)。
模塊七 與眾人行----領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行思維
1、目標(biāo)方略：事在四方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來(lái)效。
2、分析謀劃：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
3、結(jié)果導(dǎo)向：千里之行，始于足下；鍥而不舍，金石可鏤。
4、實(shí)踐真知：聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之；
5、制度規(guī)則：信賞必罰；以治為勝。
6、付出回報(bào)：強(qiáng)必貴，不強(qiáng)必賤；強(qiáng)必富，不強(qiáng)必貧。
模塊八 見賢思齊----領(lǐng)導(dǎo)者的識(shí)人用人
1、把網(wǎng)羅人才放在首要位置：有教無(wú)類，道不同不相為謀。
2、識(shí)人才是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的根本：知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強(qiáng)。
3、知人善任、用人所長(zhǎng)、用人至上：夫尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
4、讓人才都得到用武之地：官無(wú)常貴，民無(wú)常賤，有能而舉之，無(wú)能則下之。
5、建立高效能團(tuán)隊(duì)的5個(gè)步驟：道之以德，齊之以禮，有恥且格。
6、了解追隨者的動(dòng)機(jī)，創(chuàng)造吸引人才的“軟環(huán)境”：擇其善者而從之。
模塊九 將源兵魂----領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊(duì)打造
1、建立組織的愿景和戰(zhàn)略：為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。
2、組織活力與高效激情管理：無(wú)平不陂，無(wú)往不復(fù)，艱貞無(wú)咎。
3、找出做人做事的動(dòng)機(jī)并滿足他：志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
4、用重要的工作去激勵(lì)下屬：擇其善者而從之，多見而識(shí)之，知之次也。
5、學(xué)會(huì)授權(quán)培養(yǎng)“崗位主人翁”：知治身，則能治國(guó)；內(nèi)圣外王，其理一貫。
6、最佳團(tuán)隊(duì)的“獅狼協(xié)作”模型：天時(shí)不如地利，地利不如人和。 |
|
備注 |
|
| 提交時(shí)間 |
2010/8/9 11:13:59
|
| 聯(lián)系方法 |
O1O-8243115O |
| E_mail |
30989665@QQ.com - 下載報(bào)名表.DOC |
