| 副標(biāo)題 |
創(chuàng)新 管理 能力 溝通 |
| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)會(huì)員單位 |
| 學(xué)員對(duì)象 |
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、各部門(mén)中高層管理人員 |
| 授課時(shí)間 |
2010年12月17日-18日 、常年舉辦，歡迎索取最新安排 |
| 授課顧問(wèn) |
陳老師 |
| 授課地點(diǎn) |
北京清華大學(xué) 搜索北京課程
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| 每班人數(shù) |
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| 報(bào)價(jià) |
2400元/人 |
課程目的 |
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【課程目標(biāo)】
在今天巨變而又劇變、無(wú)序而又無(wú)需的商業(yè)格局中，所有的市場(chǎng)規(guī)則都在進(jìn)行著猛烈沖擊與快速洗牌！《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程將跟你一起探討創(chuàng)新與變革的規(guī)則、創(chuàng)新的實(shí)施計(jì)劃與創(chuàng)新工具的使用，讓創(chuàng)新的變革動(dòng)力與解決方案，時(shí)刻幫助團(tuán)隊(duì)突破成長(zhǎng)瓶頸提升競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，并成為應(yīng)對(duì)高度不確定性未來(lái)的決策基礎(chǔ)！
建立創(chuàng)新思維的概念與觀念，激發(fā)創(chuàng)新力，以適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境與競(jìng)爭(zhēng)速度。
塑造創(chuàng)新的能力；掌握創(chuàng)新原理、構(gòu)建創(chuàng)新理念、跳出思維定勢(shì)、擴(kuò)展創(chuàng)新視角、營(yíng)造創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
掌握創(chuàng)新的系統(tǒng)解決方案，以具體案例了解創(chuàng)新的價(jià)值與效率，理解創(chuàng)新的方法與作用。
消除創(chuàng)新阻礙，學(xué)會(huì)建立分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的創(chuàng)新技法與實(shí)際步驟，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新環(huán)境與氛圍。
建立高效率與高價(jià)值的創(chuàng)新能力，讓企業(yè)與個(gè)人加速發(fā)展并建立核心競(jìng)爭(zhēng)力。
不斷提升思考力、解決問(wèn)題能力，不斷提升決策力，不斷優(yōu)化創(chuàng)新流程。
掌握TRIZ發(fā)明創(chuàng)造的5個(gè)等級(jí)；掌握TRIZ的精髓與TRIZ的功能與結(jié)構(gòu)。
掌握TRIZ和TRIZ解決問(wèn)題的程序、掌握如何進(jìn)行建模、功能分析、功能改善。
結(jié)合工作中實(shí)際問(wèn)題，展開(kāi)創(chuàng)新計(jì)劃的實(shí)施，將全面創(chuàng)新應(yīng)用于企業(yè)的任何發(fā)展階段中。
【參加對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、各部門(mén)中高層管理人員。 |
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課程內(nèi)容 |
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【課程內(nèi)容】
第一部分：創(chuàng)新思維
一、創(chuàng)新思維概念與原理
1.創(chuàng)新思維定義與基本原理；
2.創(chuàng)新思維的思維組成；
3.創(chuàng)新思維延伸擴(kuò)展
4.創(chuàng)新思維四項(xiàng)法則；
5.創(chuàng)新思維之“過(guò)格”與“過(guò)火”；
6.創(chuàng)新思維案例剖析：
二、創(chuàng)新思維的系統(tǒng)化
1. 創(chuàng)新思維與“礙障”思維
2、創(chuàng)新思維的創(chuàng)新技法
3. 心智彈性與懸置思考
4. 創(chuàng)新思維與“多元”思維
第二部分：創(chuàng)新能力
創(chuàng)新能力塑造與創(chuàng)新解決方案
1. 發(fā)散思維法 Divergent Thinking
2. 收斂思維Convergent Thinking
3. 逆向思考法 (Reverse Thinking)
4. 奧斯本檢核表法(Checklist Method)
5. 茲羅列創(chuàng)新線索調(diào)試與演繹；(Enumerate)
6. 7R架構(gòu) (Shapiro)
7. 奔馳法(Scamper Method)
8. 屬性列舉法 (Attribute Listing Technique)
9. 六頂思考帽 (Six Thinking Hats)
10. 思維導(dǎo)圖 (Mind Map)
11. 藍(lán)海戰(zhàn)略(Blue Ocean Strategy)
12. Theory of Inventive Problem Solving 解決理論
第三部分：管理創(chuàng)新
一、管理力與領(lǐng)導(dǎo)力的創(chuàng)新
1.管理新定義；
2.以簡(jiǎn)馭繁；
3.少管多理；
4.無(wú)為而治；
5.大音希聲；
6.水平思考與全局模式；
7.多元化管理模式；
8.水平思考與全局模式；
9.知識(shí)轉(zhuǎn)換螺旋模式；
10.領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新四種角色；
11.創(chuàng)新的情境領(lǐng)導(dǎo)
12.新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的影響力
13.管理力與領(lǐng)導(dǎo)力的創(chuàng)新；
二、運(yùn)營(yíng)力與競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)新
1.概念創(chuàng)新；
2.技術(shù)創(chuàng)新；
3.營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新；
4.產(chǎn)品創(chuàng)新；
5.服務(wù)創(chuàng)新；
6.流程創(chuàng)新；
7.觀念創(chuàng)新；
8. 競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)新的企業(yè)案例剖析：《Sony索尼團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新策略與創(chuàng)新管理》
第四部分：創(chuàng)新管理
企業(yè)創(chuàng)新的系統(tǒng)化發(fā)展
1.基礎(chǔ)管理?xiàng)l件與能力結(jié)構(gòu)；
2.營(yíng)造良好的管理創(chuàng)新氛圍；
3.全體創(chuàng)新的心智模式；
4.觀點(diǎn)創(chuàng)新與制度創(chuàng)新；
5.新愿景的溝通與勾勒；
6. 創(chuàng)新策略的發(fā)起與實(shí)施；
7. 創(chuàng)新策略的評(píng)估與修正；
8. 整合成效并持續(xù)創(chuàng)新；
9. 尋找新策略與新答案的能力；
10. 創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的高績(jī)效續(xù)航；
11. 全面創(chuàng)新的企業(yè)案例剖析：《日本一蘭拉面的商業(yè)模式創(chuàng)新與服務(wù)流程創(chuàng)新（一蘭ラーメン）》
12. 全面創(chuàng)新的企業(yè)案例剖析：《IKEA宜家的全球創(chuàng)新策略》
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備注 |
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【講師介紹】： 陳老師
清華大學(xué)管理學(xué)碩士，澳大利亞悉尼大學(xué)MBA。曾服務(wù)位于悉尼的伍爾沃斯（Woolworths）零售連鎖集團(tuán)五年，負(fù)責(zé)伍爾沃斯的銷(xiāo)售渠道管理與零售交易計(jì)劃。之后任職于寶潔（中國(guó)）市場(chǎng)部經(jīng)理以及培訓(xùn)部經(jīng)理，配合多個(gè)品牌的上市發(fā)展與銷(xiāo)售管理，具有豐富的產(chǎn)品管理與市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。
深諳不同行業(yè)、不同背景的中外企業(yè)管理差異和員工學(xué)習(xí)發(fā)展階段，培訓(xùn)方式更是以策略性互動(dòng)為主軸，以案例展開(kāi)為切入點(diǎn)，以掌握工具法則而學(xué)以致用。
服務(wù)客戶(hù)：惠普/國(guó)家電網(wǎng)/諾基亞/江蘇中煙工業(yè)公司/華潤(rùn)集團(tuán)/諾而達(dá)銅管/高飛集團(tuán)/CCTV/中國(guó)電信/海南航空/中化河北/中國(guó)遠(yuǎn)洋集團(tuán)/東方航空/長(zhǎng)峰股份/中國(guó)電子工程院/方正寬帶/工商銀行/建設(shè)銀行/中建國(guó)際/招商銀行/普天集團(tuán)/信息產(chǎn)業(yè)部/神華集團(tuán)國(guó)華電力/首信集團(tuán)/中興通訊/中國(guó)移動(dòng)/深圳天音通信/聯(lián)想集團(tuán)/科龍電器/創(chuàng)維集團(tuán)/美的集團(tuán)/中國(guó)紡織品進(jìn)出口總公司/海爾集團(tuán)/復(fù)星集團(tuán)/匯源集團(tuán)/諾基亞/松下/愛(ài)立信/阿爾卡特/家樂(lè)福/上海通用汽車(chē)/香格里拉酒店/朗訊科技/伊萊克斯/漢高股份/TCL集團(tuán)/中石化/核工業(yè)總公司/航天科工集團(tuán)/中青旅/中外運(yùn)/上海大眾/宇通客車(chē)等多家中外企業(yè)。 |
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| 提交時(shí)間 |
2010/11/9 17:19:00
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