| 副標(biāo)題 |
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| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)會員單位 |
| 學(xué)員對象 |
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| 授課時(shí)間 |
2004.9.22（9:00am-5:00pm） 、常年舉辦，歡迎索取最新安排 |
| 授課顧問 |
劉冰 |
| 授課地點(diǎn) |
北京 首都時(shí)代廣場 搜索北京課程
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| 每班人數(shù) |
20人（小班） |
| 報(bào)價(jià) |
1980元/人 |
課程目的 |
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課程簡介
水平思維使84年奧運(yùn)會首次實(shí)現(xiàn)贏利（2.36億美元）而一夜成名。組織者彼德·尤伯洛斯運(yùn)用水平思維方法所創(chuàng)造的電視轉(zhuǎn)播權(quán)、TOP贊助計(jì)劃、火炬?zhèn)鬟f等創(chuàng)新方法一直延用至今。
杜邦公司比較了30多種思維方法后，認(rèn)為水平思維是最好的創(chuàng)新方法。使用水平思維工具在一次新產(chǎn)品推廣中就節(jié)省了上千萬美元。
世界最大的保險(xiǎn)集團(tuán)保德信（Prudential）公司的董事長榮·巴伯羅運(yùn)用水平思維方法，得到“生時(shí)受益”的想法，這種方法被認(rèn)為是保險(xiǎn)業(yè)120年來最重要的發(fā)明。
什么是水平思維？水平思維（Lateral Thinking）理論是英國科學(xué)家愛德華·德·博諾發(fā)明的一種創(chuàng)新思維方法。這個(gè)詞早已收入《牛津英語詞典》、《朗文詞典》，成為了英語語言的一部分。
水平思維是一種新的思維方式，通過非常規(guī)的、明顯不合邏輯的方法和原理去解決疑難問題，它是最好的創(chuàng)新工具！
課程價(jià)值
除了削減開支、精簡機(jī)構(gòu)外，促進(jìn)企業(yè)向前發(fā)展
提供重新定義企業(yè)的工具
提高全面質(zhì)量管理
為用戶設(shè)計(jì)/創(chuàng)造價(jià)值：新產(chǎn)品、新服務(wù)、新流程以及新方案
為我們解決以其它方式無法解決的問題
賦予管理者思維的工具，發(fā)揚(yáng)積極的創(chuàng)造性思維習(xí)慣，持續(xù)得到創(chuàng)新的成果，并使管理者學(xué)會尋找、發(fā)現(xiàn)、關(guān)注每個(gè)階段的商機(jī)
賦予員工思維工具讓其提出、評價(jià)、改進(jìn)意見，并給予員工動力，解放員工思想、發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，加速創(chuàng)新進(jìn)程
課程目標(biāo)
將一般性自愿創(chuàng)新轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)地使用水平思維工具創(chuàng)新
有意識地、有目標(biāo)地產(chǎn)生新想法，知道在什么時(shí)候什么地方需要創(chuàng)新
熟練使用德博諾的創(chuàng)造性思維技巧，迅速產(chǎn)生新想法進(jìn)行創(chuàng)新
把得到的新想法轉(zhuǎn)化為便于使用的實(shí)際方案 |
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課程內(nèi)容 |
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課程大綱
課前預(yù)習(xí) 水平思維方法與概念手冊
序言 認(rèn)識愛德華·德·博諾，預(yù)習(xí)他的創(chuàng)造性思維概念
替換方案/概念三角 學(xué)會如何提取概念是產(chǎn)生新想法（替換方案）的基礎(chǔ)，利用提取的概念就能產(chǎn)生大量的替換方案
關(guān)注點(diǎn) 關(guān)注點(diǎn)可以使我們明確自己到底在思考什么，要思考什么，最后要達(dá)到什么目標(biāo)，如果沒有關(guān)注點(diǎn)，就沒有創(chuàng)造性思維
質(zhì)疑 質(zhì)疑是所有創(chuàng)造性思維方法中最基本的一個(gè)！質(zhì)疑是為了打破傳統(tǒng)的行為方式的局限，對現(xiàn)狀的特殊性提出質(zhì)疑，以確定是否有更好的方案
隨機(jī)輸入 隨機(jī)輸入是所有思維工具中最簡單、最有趣的一種。這一工具被新產(chǎn)品新服務(wù)的設(shè)計(jì)者、廣告創(chuàng)意人員、研發(fā)人員等在內(nèi)的很多人使用。使用它可以立即產(chǎn)生新想法、開辟新思路。整個(gè)過程僅需幾分鐘！
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備注 |
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| 提交時(shí)間 |
2004/9/6 11:31:24
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| 聯(lián)系方法 |
O1O-8243115O |
| E_mail |
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