| 副標(biāo)題 |
管理才能 |
| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)會(huì)員單位 |
| 學(xué)員對(duì)象 |
企業(yè)老板、經(jīng)理、部長(zhǎng)、直線經(jīng)理、部門經(jīng)理、作為主管教練的中高層管理者、期望成為優(yōu)秀主管的精英人士！ |
| 授課時(shí)間 |
2014年4月25-26日 、常年舉辦，歡迎索取最新安排 |
| 授課顧問(wèn) |
彭老師 |
| 授課地點(diǎn) |
青島 搜索青島課程
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| 每班人數(shù) |
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| 報(bào)價(jià) |
3200/人 |
課程目的 |
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本課程為有效提高企業(yè)管理者管理水平而研究開(kāi)發(fā)的一套實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。課程系統(tǒng)、完整，包括了在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中對(duì)管理階層管理工作的范疇，廣泛為各地企業(yè)運(yùn)用，并取得了良好的成果。 |
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課程內(nèi)容 |
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第一講：管理的認(rèn)識(shí)
管理的意義
管理者的角色
管理者的功能
管理者的任務(wù)
管理者應(yīng)有的基本態(tài)度與意識(shí)
第二講：有效發(fā)揮組織效能
組織的形成
組織三階層的互動(dòng)
指揮系統(tǒng)的一致性
職務(wù)的認(rèn)知
授權(quán)的運(yùn)用
第三講：計(jì)劃與執(zhí)行
PDCA管理循環(huán)
計(jì)劃的重要性
擬訂計(jì)劃的思維與原則
工作分派時(shí)應(yīng)考量的原則
狀況共有的管理
第四講：控制與問(wèn)題掌握
控制的本質(zhì)
問(wèn)題的掌握
控制的形態(tài)與問(wèn)題的種類
控制時(shí)應(yīng)掌握的原則
如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
第五講：部屬的培育與教導(dǎo)
培育部屬的責(zé)任
掌握培育的要點(diǎn)
從「新」開(kāi)始——新人引導(dǎo)
工作中指導(dǎo)的方法
崗位上教導(dǎo)的具體作為
第六講：溝通與協(xié)調(diào)
建立溝通的渠道
溝通在管理上的功能
克服溝通的障礙
溝通時(shí)應(yīng)掌握的原則與技巧
工作協(xié)調(diào)的要領(lǐng)
第七講：掌握人性的管理
透視激勵(lì)
掌握員工需求
有效激勵(lì)的方式
激勵(lì)工具
啟發(fā)員工正確的態(tài)度
第八講：管理團(tuán)隊(duì)
組建團(tuán)隊(duì)
打造高效團(tuán)隊(duì)
領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)處理問(wèn)題
團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核
第九講：領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)內(nèi)容
認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力
建立優(yōu)質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)力
分析你的領(lǐng)導(dǎo)特征
因情境而異的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)者的自我經(jīng)營(yíng)
掌握運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力工作方式方法提升自己管理活動(dòng)有效性和高效性的工具和途徑。 |
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備注 |
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| 提交時(shí)間 |
2014/2/24 10:29:36
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| 聯(lián)系方法 |
O1O-8243115O |
| E_mail |
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