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      巔峰培訓(xùn)   巔峰培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)課程 設(shè)為首頁
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      非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

      副標(biāo)題  非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
      主辦單位 巔峰培訓(xùn)會(huì)員單位
      學(xué)員對象  
      授課時(shí)間  2014年7月18-19 、常年舉辦,歡迎索取最新安排
      授課顧問  易生俊
      授課地點(diǎn)  深圳 搜索深圳課程
      每班人數(shù)  
      報(bào)價(jià)  2600

      課程目的
        理解、掌握直線部門和人力資源部門在人力資源管理領(lǐng)域的權(quán)、責(zé)邊界。
      掌握工作分析方法和崗位說明書編制方法、要領(lǐng)。
      理解、掌握人才招聘與選拔技術(shù)。
      了解、熟悉人才培育與教練技術(shù)。
      理解、熟悉績效管理方法與技巧,了解薪酬管理基本知識和方法。
      理解、熟悉員工關(guān)系管理技巧。

      課程內(nèi)容
        課程背景
      部門經(jīng)理和主管通常都認(rèn)為,企業(yè)內(nèi)任何與HR有關(guān)的事務(wù)都是HR主管的職責(zé),而且,他們通常對HR部門的角色,以及與HR部門溝通的重要性缺乏基本的了解和認(rèn)識。在企業(yè)實(shí)際工作中真正從事人力資源管理工作的管理者是各個(gè)直線部門的主管,無論是從人才的甄選、培育、使用、到留住人才,都是由直線部門的主管執(zhí)行的。學(xué)完這個(gè)課程將首先會(huì)明白:直線經(jīng)理的第一角色是人力資源經(jīng)理!

      本課程從人力資源管理專業(yè)出發(fā),系統(tǒng)闡述非人力資源管理者在管理中所面對的各項(xiàng)人力資源管理問題,生動(dòng)、通俗地講解專業(yè)理論,全面提高學(xué)員的人力資源管理水平,有效解決各部門經(jīng)理在人才選拔、人才培養(yǎng)、績效管理方面的諸多問題,課程著重講述直線經(jīng)理自身工作能力提升,通過領(lǐng)袖作用有效帶領(lǐng)下屬,使部門的工作業(yè)績得到大幅度提升!

      課程收益
      理解、掌握直線部門和人力資源部門在人力資源管理領(lǐng)域的權(quán)、責(zé)邊界。
      掌握工作分析方法和崗位說明書編制方法、要領(lǐng)。
      理解、掌握人才招聘與選拔技術(shù)。
      了解、熟悉人才培育與教練技術(shù)。
      理解、熟悉績效管理方法與技巧,了解薪酬管理基本知識和方法。
      理解、熟悉員工關(guān)系管理技巧。

      課程對象
      人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、職能部門總監(jiān)/經(jīng)理、職能部門骨干、大區(qū)/區(qū)域經(jīng)理、人力資源管理人員、儲備干部、基層骨干等

      課程時(shí)長
      2天(6小時(shí)/天)

      課程大綱

      前言:部門經(jīng)理人事管理遇到的難題
      1 不好選
      2 不好管
      3 不好用
      4 不好留

      第一部分:非人力資源部門與人力資源部門在HR領(lǐng)域的區(qū)別
      1. 非HR經(jīng)理與HR經(jīng)理的職責(zé)及區(qū)別
      2. 非人力資源部門與HR部門的權(quán)責(zé)邊界如何劃分
      3. 部門經(jīng)理如何在日常工作中做好人力資源管理

      第二部分:部門經(jīng)理要學(xué)會(huì)工作分析與素質(zhì)模型
      案例:張經(jīng)理在人事這塊為什么手忙腳亂?
      1. 部門經(jīng)理人事管理的第一步——崗位分析
      1.1. 部門經(jīng)理為什么要做崗位分析
      1.2. 崗位分析的基本要素¬¬¬¬¬¬——六個(gè)W一個(gè)H
      1.3. 做好崗位分析需要哪些資料
      1.4. 崗位分析的實(shí)用技法——面談、問卷、觀察、日志
      1.5. 崗位分析結(jié)果的運(yùn)用
      2. 部門經(jīng)理必備能力——編寫崗位說明書
      2.1. 崗位說明書包含哪幾部分內(nèi)容?
      2.2. 描述崗位職責(zé)的常用動(dòng)詞
      2.3. 如何描述任職資格
      2.4. 崗位說明書的編寫原則
      工具箱:某標(biāo)桿企業(yè)崗位說明書模板
      3. 素質(zhì)模型與才干模型

      第三部分:部門經(jīng)理如何選人
      思考:為什么招聘來的人用著不順手?
      1. 部門經(jīng)理如何明確崗位空缺
      2. 部門經(jīng)理招聘的基本流程以及可能出現(xiàn)的誤區(qū)
      3. 如何確定內(nèi)部招聘還是外部招聘
      4. 部門經(jīng)理的面試方法和技巧
      4.1. 人員選拔標(biāo)準(zhǔn)
      4.2. 怎樣設(shè)定每個(gè)職位的面試維度
      4.3. 如何篩選簡歷
      4.4. 幾種有效面試方法---行為面試法(STAR法)等
      4.5. 如何判斷候選人答案的真實(shí)性
      4.6. 專業(yè)的結(jié)構(gòu)化面試技巧
      現(xiàn)場模擬:模擬面試官與面試者現(xiàn)場面試,老師點(diǎn)評。
      4.7. 面試評估中的十大誤區(qū)
      4.8. 面試經(jīng)常失敗的原因
      5. 關(guān)鍵職位心理測評技術(shù)
      現(xiàn)場互動(dòng):面試官與求職者的對白

      第四部分:部門經(jīng)理如何育人
      思考:員工成長速度慢,你有責(zé)任么?
      1. 對入職新員工的培訓(xùn)誤區(qū)
      2. 建立有效的員工在職培訓(xùn)體系,讓大象跳舞
      3. IMPACT培訓(xùn)模式的應(yīng)用
      3.1. 什么是IMPACT培訓(xùn)模式?
      3.2. 如何找到企業(yè)的“痛點(diǎn)”展開培訓(xùn)?培訓(xùn)需求分析的技巧
      3.3. 培訓(xùn)效果追蹤與評估
      4. 部門經(jīng)理=“教練”
      4.1. 直線經(jīng)理需掌握的教練基本技能
      現(xiàn)場互動(dòng):圍繞一個(gè)專業(yè)知識模擬內(nèi)訓(xùn)師授課
      4.2. 做好教練式經(jīng)理的六大要點(diǎn)
      4.3. 員工輔導(dǎo)“七步驟”與訓(xùn)練“四部曲”
      5. 贏得外在資源培訓(xùn)員工

      第五部分:部門經(jīng)理如何管人
      思考:為什么辦公室里忙的忙死,閑的閑死?
      1. 績效管理與薪酬管理有和區(qū)別?
      2. 部門經(jīng)理常遇績效考核誤區(qū)
      3. KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)與目標(biāo)管理(模式、方法)
      4. 績效管理的過程輔導(dǎo)與信息收集
      5. 績效考核的“一個(gè)中心和兩個(gè)基本點(diǎn)”
      6. 績效考核的方法與結(jié)果控制
      7. 績效結(jié)果的反饋面談技巧
      視頻:A公司主管與員工的一次績效面談
      視頻解析:A公司績效面談視頻中面談雙方表現(xiàn)分析
      7.1. 績效結(jié)果的運(yùn)用
      8. 如何調(diào)動(dòng)員工積極性----員工激勵(lì)
      8.1. 員工激勵(lì)的誤區(qū)
      8.2. 員工激勵(lì)的原則
      8.3. 如何運(yùn)用激勵(lì)理論鼓勵(lì)人才
      8.4. 經(jīng)理人激勵(lì)員工的幾大實(shí)用技巧
      9. 薪酬管理ABC
      9.1. 如何做好薪酬體系設(shè)計(jì)
      6.3. 崗位職級體系規(guī)劃
      9.2. 薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
      9.3. 員工個(gè)人定薪法則
      現(xiàn)場角色扮演:一次年終績效面談

      第六部分:部門經(jīng)理如何留人
      1. 員工離職原因有哪些?
      2. 什么樣的員工不值得留?
      3. 如何保留人才
      3.1. 沒有規(guī)矩不成方圓:制度留人
      3.2. 工作是快樂的:事業(yè)留人
      3.3. 家的感覺真好:企業(yè)文化留人
      3.4. 我用真心換真情:情感留人
      3.5. “你來做,你負(fù)責(zé)”:授權(quán)留人
      4. 勞動(dòng)爭議與處理
      勞動(dòng)爭議案例解析

       課后將提供管理輔助材料、管理工具包,表格、實(shí)用工具等!

      備注
       
      提交時(shí)間  2014/6/23 15:09:16
      聯(lián)系方法  O1O-8243115O
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