| 副標題 |
TCM |
| 主辦單位 |
巔峰培訓會員單位 |
| 學員對象 |
董事長、總經(jīng)理、總監(jiān)以及其他企業(yè)中高級管人員。 |
| 授課時間 |
2016年07月16-17日 、常年舉辦，歡迎索取最新安排 |
| 授課顧問 |
劉貴鴻 |
| 授課地點 |
廣州 搜索廣州課程
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| 每班人數(shù) |
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| 報價 |
3200 |
課程目的 |
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投入—產(chǎn)出，從來就是企業(yè)生存與發(fā)展的自然法則！
成本—浪費，看似簡單，卻突顯企業(yè)核心競爭力！
計劃—預(yù)算，是管控企業(yè)經(jīng)營管理的生命線！
降本—增效，企業(yè)非常時期的必然抉擇！
誠然，企業(yè)的生存與發(fā)展，在于企業(yè)核心競爭力；成本的高低，在于管理的實力。然而，降本增效的癥結(jié)在哪里？本課程提出了看似荒誕，卻是真理的結(jié)論：全員參與，是企業(yè)降本增效的根源動力！
本課程努力探索回歸企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)，旨在使得企業(yè)經(jīng)營管理者能夠從財務(wù)的角度審視自身定位和重整自我職責，運用財務(wù)管理思維解讀企業(yè)和部門運作，尋求提升經(jīng)營、管理績效的方法。
然而，面對晦澀難懂的財務(wù)知識，許多非財務(wù)部門的企業(yè)管理者深感頭痛；面對企業(yè)經(jīng)營的現(xiàn)實困境，企業(yè)專業(yè)的財務(wù)管理者也無能為力——
■如何透過枯燥的財務(wù)報表預(yù)測商機，識別風險？
■如何進行預(yù)算管理與控制，實現(xiàn)數(shù)據(jù)化管理？
■如何進行成本分析，找出潛在規(guī)律，實現(xiàn)降本增效？
類似這樣的一些問題，經(jīng)常困擾著企業(yè)的經(jīng)營者、管理團隊，所以：
■本培訓課程的首要目標，是通過一系列“培訓游戲”、“案例研討”等，讓公司老板們、經(jīng)理們在極短時間里深刻體味財務(wù)管理的方法和手段，直面自己過去工作中可能存在的問題及應(yīng)有的解決辦法，真正實現(xiàn)對“職業(yè)化的工具”從感性到理性的深度認知、深刻理解，從而影響行為方式，達到一般培訓所不能達到的現(xiàn)實效果。
■本培訓課程率先在同類課程中引入心理與技巧輔導，既實踐了企業(yè)培訓的重要心理學方法，更重要的，是避免了空洞的理論和說教，讓學員逐漸理解財務(wù)管理的本質(zhì)，建立起與財務(wù)部門的溝通平臺，學會使用預(yù)算等財務(wù)管理工具，樹立清晰的成本控制意識，加強內(nèi)部管理，提升管理水平。
課程必將一改財務(wù)管理在學員心目中深奧、枯燥的印象，讓學員切實體會到財務(wù)思維與方法的作用和樂趣。
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課程內(nèi)容 |
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課程內(nèi)容綱要：
一、財務(wù)會計與經(jīng)營管理活動
財務(wù)會計的管理方法與管理循環(huán)
經(jīng)典案例：《出租司機給微軟經(jīng)理上的MBA課》
三大財務(wù)報表的另類解讀
1、資產(chǎn)負債表的原理：錢從哪里來，用到哪里去了？
2、利潤的形成：花錢的效果到底如何？（制造、銷售、管理 ……）
3、正確理解支出、費用與成本
4、對財務(wù)分析報告的分析
二、全面預(yù)算管理：模擬市場的經(jīng)營管理決策
1、模擬市場以確保目標利潤
2、實行模擬市場的預(yù)算管理原則
3、內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格的確定
4、責任中心的劃分與業(yè)績評價
5、全面預(yù)算的執(zhí)行與控制反饋
實操演練：全面預(yù)算編制與計劃方案
三、成本的財務(wù)運作與經(jīng)營管理的決策
成本金字塔：系統(tǒng)的成本定義與成本分解
成本動因解析與基于成本管理的決策
1、成本會計科目設(shè)計
2、差異處理與分攤
3、人工管理——直接與間接的劃分
4、標準成本法
5、成本中心的設(shè)定
6、作業(yè)成本法的應(yīng)用
四、總動員：全員參與的降本增效
降本增效：非常時期的必然選擇
財務(wù)管理視角的成本企劃方法
現(xiàn)場管理視角的成本企劃方法
全員參與的降本增效活動
經(jīng)典案例與方案研究：
人人都是經(jīng)營者，崗位就是利潤源——《“經(jīng)營體”管理模式研究》
組織活性化的探索：稻盛和夫的“阿米巴” |
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備注 |
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劉貴鴻老師
優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人，資深的企業(yè)管理、人力資源咨詢師、培訓師。
■10年以上職業(yè)企業(yè)培訓導師工作經(jīng)驗，見證珠三角企業(yè)管理及人力資源培訓的興起與發(fā)展；
■世界著名企業(yè)培訓及發(fā)展的管理實操經(jīng)歷，高屋建瓴的培訓體系、項目策劃和企業(yè)文化、學習型組織建設(shè)；
■高等學府、外資企業(yè)、大型民營企業(yè)各種不同的企業(yè)文化錘煉，深入淺出的管理理念和規(guī)律，恰到好處的度的掌控；
■卓有成效地引入科學心理技術(shù)用于企業(yè)培訓，課程設(shè)計到具體實施的大膽創(chuàng)意，深刻洞悉人性與需求，睿智思考、巧妙應(yīng)對。
劉貴鴻先生以優(yōu)異成績畢業(yè)于廣州對外貿(mào)易學院（現(xiàn)廣東外語外貿(mào)大學），曾專門遠赴美國休斯敦大學工商管理學院研修國際貿(mào)易和戰(zhàn)略管理，歷任大學講師、太古可口可樂人力資源總監(jiān)，多家大型民企集團公司總經(jīng)理等要職。劉先生具備職業(yè)經(jīng)理人所必需的敬業(yè)精神、專業(yè)素養(yǎng)和深厚實踐，涉獵的學術(shù)和實踐領(lǐng)域也十分廣泛，從人力資源管理到企業(yè)戰(zhàn)略管理，從企業(yè)文化建設(shè)到項目投資決策都多有建樹。
劉先生曾獲廣州市及廣東省優(yōu)秀教師稱號，教學與訓練經(jīng)驗非常豐富，扎實的學術(shù)功底、成功的管理經(jīng)驗和自成一派的培訓風格更將他推向了廣州地區(qū)職業(yè)培訓師的前沿，參加過他培訓課程的學員已達數(shù)千人之多。“劉先生的知識面非常寬，旁征博引，給人以啟迪、猛醒。”“劉老師一分鐘內(nèi)即可抓住學員的注意力，一整天的課程可以讓你目不轉(zhuǎn)睛、忘乎所以。”“他靈活多變、豐富多彩的手法令我們收獲頗豐，培訓效果迅速呈現(xiàn)。 |
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| 提交時間 |
2016/6/12 12:40:09
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