| 副標(biāo)題 |
管理者一定是傳播者--如何成為企業(yè)內(nèi)部的傳播者和培訓(xùn)師 |
| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)會(huì)員單位 |
| 學(xué)員對(duì)象 |
企業(yè)高層管理者,對(duì)企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念和價(jià)值觀的詮釋及傳播；企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)講師,對(duì)行為規(guī)范、應(yīng)知應(yīng)會(huì)的傳播；各部門有培訓(xùn)需要的管理人員,對(duì)專業(yè)知識(shí)和技能的輔導(dǎo)及傳播 |
| 授課時(shí)間 |
2005年8月14日 、常年舉辦，歡迎索取最新安排 |
| 授課顧問(wèn) |
倪砥 |
| 授課地點(diǎn) |
北京 搜索北京課程
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| 每班人數(shù) |
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| 報(bào)價(jià) |
800 |
課程目的 |
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為什么學(xué)習(xí)本課程：
為什么要學(xué)習(xí)本課程——因?yàn)槟斜匾蔀榻M織中的傳播者和培訓(xùn)師。
作為管理者，您是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這些不得不做卻又異常棘手的問(wèn)題：如何使成員們保持一致的想法和共同的信念；如何在不確定的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里及時(shí)傳遞彼此的看法；如何把您擁有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)準(zhǔn)確地分享給組織內(nèi)的成員。
有信仰、有共識(shí)、有傳承，這是高效組織的三個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。要做到這些，需要管理者迎接更為艱巨的挑戰(zhàn)：成為優(yōu)秀的傳播者，把公司的遠(yuǎn)景、目標(biāo)、價(jià)值觀以及解決問(wèn)題所需要的工作方法和行為準(zhǔn)則予以最有效地傳播。
可事實(shí)上，管理者們卻普遍存在著這樣的困惑：不知道該不該說(shuō)？不知道該說(shuō)些什么？不知道該怎么去說(shuō)？這些困惑已經(jīng)成功的阻止了管理者對(duì)目標(biāo)的達(dá)成以及對(duì)組織的建設(shè)，因?yàn)闆]有哪個(gè)教練可以率領(lǐng)一支士氣低落、缺乏能力的球隊(duì)贏得比賽。
除非您可以做一個(gè)決定：使自己成為組織中的傳播者和培訓(xùn)師。您會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論對(duì)組織、隊(duì)員還是您自己，這都是一個(gè)明智的決定。 |
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課程內(nèi)容 |
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開場(chǎng)白：建立正確的期望值
第一部分：傳播者的入門須知
第一講：丑話先說(shuō)——給內(nèi)部傳播者的幾句忠告
這是一門遺憾的藝術(shù)
最有效的方式：真實(shí)的去表達(dá)
不要試圖征服聽眾
最聰明的方式：讓聽眾“動(dòng)”起來(lái)
怎么說(shuō)比說(shuō)什么更重要
第二講：內(nèi)行看門道——從傳播學(xué)的角度看傳播
為什么組織內(nèi)的傳播那么重要
傳播的關(guān)鍵：有效
人們對(duì)于學(xué)習(xí)的4種心理需求
阻礙人們學(xué)習(xí)的4種關(guān)鍵要素
3種傳播方式的接受度
不同傳播方式的記憶程度
有效傳播的立場(chǎng)和角度
第二部分：傳播中的精神要素
第四講：一點(diǎn)不緊張，一定講不好——如何讓緊張為你工作）
“不要緊張”和“緊張也沒有關(guān)系”
表演焦慮能夠激發(fā)潛力
誰(shuí)會(huì)知道你緊張？
克服緊張的6種方法
第五講：聽眾會(huì)在哪一邊——如何更有自信的面對(duì)聽眾
聽眾會(huì)在你一邊
“缺少反饋”還是“消極反饋”
你用態(tài)度影響環(huán)境，還是被環(huán)境影響態(tài)度
獲得自信的5種方法
第三部分：如何使傳播更有效
第六講：呼風(fēng)喚雨之前——如何做好講稿準(zhǔn)備
打結(jié)構(gòu)：就像“紅燒獅子頭”
擬大綱：由大至小，步步推進(jìn)
填內(nèi)容：例子、例子、例子
做小抄：方便攜帶、方便偷看
第七講：說(shuō)服性演講的5個(gè)步驟
總結(jié)現(xiàn)象
歸納問(wèn)題
提出解決方案
展示效果
鼓勵(lì)行動(dòng)
第四部分：如何在傳播中展現(xiàn)魅力
第八講：你只有一次開始的機(jī)會(huì)——如何做好開場(chǎng)白
精彩開場(chǎng)白的3個(gè)作用
舍棄哪些老掉牙的開場(chǎng)白
開場(chǎng)白的結(jié)構(gòu)
開場(chǎng)白的10塊“磁鐵”
第九講：滿肚子蝴蝶飛出來(lái)——演講，如何講
科學(xué)發(fā)聲
調(diào)整聲調(diào)
速度變化
音量控制
抑揚(yáng)頓挫
第十講：制造領(lǐng)袖氣勢(shì)——演講，如何演
表情的威力
眼神的魅力
動(dòng)“手”演講
以“身動(dòng)”制造“生動(dòng)”
儀表和威嚴(yán)
姿勢(shì)和氣勢(shì)
第十一講：最顯功力的“較量”——問(wèn)與答
問(wèn)與答有什么作用
認(rèn)可對(duì)方是贏得支持的方法
有效的控制提問(wèn)
不知道答案應(yīng)該怎么辦
危險(xiǎn)的辯論
適時(shí)的脫身
第十二講：尷尬遭遇戰(zhàn)——如何面對(duì)演講中的意外
面對(duì)意外的態(tài)度
對(duì)可能的意外做好準(zhǔn)備
常見意外的應(yīng)對(duì)之道
第十三講：要“虎”頭也要“虎”尾——完美的句號(hào)
什么是糟糕的結(jié)尾
什么是完美的結(jié)尾
結(jié)尾要做的3件事
結(jié)尾：傳播者的挑戰(zhàn)
以身作則
深入淺出
終身學(xué)習(xí)
回家作業(yè) |
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備注 |
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費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn): 800元/人 |
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| 提交時(shí)間 |
2005/7/18 10:42:25
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| 聯(lián)系方法 |
O1O-8243115O |
| E_mail |
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