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      企業(yè)內(nèi)訓(xùn)→創(chuàng)新思維訓(xùn)練@內(nèi)訓(xùn)大綱|師資
      創(chuàng)新思維訓(xùn)練
      副標(biāo)題  思維創(chuàng)新訓(xùn)練
      學(xué)員對(duì)象  所有希望了解、提升自我創(chuàng)新意識(shí)、能力的人;
      授課時(shí)間  內(nèi)訓(xùn)企業(yè)自定
      授課顧問(wèn)  鮑愛中
      授課語(yǔ)言  中文
      每班人數(shù)  
      課程目的
        ? 了解我們傳統(tǒng)思維的局限性
      ? 了解思維與創(chuàng)新思維的內(nèi)涵;
      ? 了解經(jīng)典思維的運(yùn)用;
      ? 了解實(shí)用、有效的思維方式;
      ? 了解六頂思考帽的集體思考的過(guò)程與作用
      課程內(nèi)容
        創(chuàng)新思維訓(xùn)練 -- 內(nèi)訓(xùn)課程

      (2天)



      授課方式:


      案例分析 + 情景模擬 + 游戲互動(dòng)

      課程大綱:

      第一單元 國(guó)人的傳統(tǒng)思維

      道具演練:打開創(chuàng)新思維之門

      ? 誰(shuí)扼殺了中國(guó)人的創(chuàng)新思維
      ? 消極自保思維
      ? 惰性思維永遠(yuǎn)打不開局面
      ? 消滅主見的“太極思維”
      ? 標(biāo)準(zhǔn)化思維
      ? “唯權(quán)威論”
      ? 經(jīng)驗(yàn)成了包袱
      ? 跟風(fēng)思維

      第二單元 創(chuàng)造性思維基礎(chǔ)

      案例:會(huì)發(fā)聲的地球

      ? 思維的概念
      ? 思維方式
      ? 思維與情境
      ? 創(chuàng)新思維
      ? 打造“與時(shí)具進(jìn)”的創(chuàng)造力
      ? 創(chuàng)造的基本要素
      ? 創(chuàng)造性思維的特征
      ? 創(chuàng)造性思維的過(guò)程
      ? 影響創(chuàng)造性思維的積極因素
      ? 提高其他心理能力
      ? 思維障礙的原因
      ? 如何突破思維障礙
      ? 思維的誤區(qū)
      ? 創(chuàng)造性思維的正確認(rèn)識(shí)

      第三單元 最經(jīng)典的思維

      ? 上帝思維
      ? 司馬光思維
      ? 孫子思維
      ? 拿破侖思維
      ? 亞歷山大思維
      ? 哥倫布思維
      ? 拉哥尼亞思維
      ? 狼性思維
      ? 裁縫思維
      ? 多米諾思維

      第四單元 最有效的思維

      ? 質(zhì)疑思維
      ? 逆向思維
      ? 橫向思維
      ? 換位思維
      ? 換軌思維
      ? 發(fā)散思維
      ? 收斂思維
      ? 減法思維
      ? 加法思維
      ? 系統(tǒng)思維
      ? 移植思維
      ? 推理思維
      ? 效率思維
      ? 和田法思維

      第五單元 最實(shí)用的思維

      ? 簡(jiǎn)單思維
      ? 增值思維
      ? U形思維
      ? 極限思維
      ? 底線思維
      ? 進(jìn)取思維
      ? 動(dòng)態(tài)思維
      ? 深入思維
      ? 超前思維
      ? 光明思維

      第六單元 六頂思考帽

      一、六頂帽子思考法概要

      ? 六頂帽子思考法的行為要點(diǎn)
      ? 六頂帽子思考方法的好處
      ? 六頂帽子思考法的要求

      二、白色帽子思考法

      ? 白色帽子思考法的含義與要點(diǎn)
      ? 白色帽子思考法的運(yùn)用要點(diǎn)
      ? 事實(shí)與真理
      ? 工具的重要性
      ? 結(jié)論

      三、紅色帽子思考法

      ? 紅色帽子思考法的含義
      ? 紅色帽子思考法的特點(diǎn)
      ? 紅色帽子思考法的作用

      四、黑色帽子思考法

      ? 黑色帽子思考法的含義與要點(diǎn)
      ? 需要避開的陷阱
      ? 黑色帽子思考法的特點(diǎn)

      五、黃色帽子思考法的特點(diǎn)

      ? 黃色帽子思考法的含義
      ? 黃色帽子思考法的要求
      ? 黃色帽子思考法的注意事項(xiàng)
      ? 黃色帽子思考法的特點(diǎn)

      六、綠色帽子思考法

      ? 綠色帽子思考法的含義
      ? 綠色帽子思考法的要求以及行為要點(diǎn)
      ? 綠色帽子思考法總結(jié)

      七、藍(lán)色帽子思考法

      ? 藍(lán)色帽子思考法的含義
      ? 藍(lán)色帽子思考法的作用與注意事項(xiàng)
      ? 藍(lán)色帽子思考法的任務(wù)

      八、六頂帽子思考法的總結(jié)

      ? 六頂帽子思考法特點(diǎn)概述
      ? 黃色與綠色帽子思考法的差別
      ? 集體思考時(shí)的要點(diǎn)
      ? 六頂帽子思考法的好處與特點(diǎn)
      ?

      備注
        授課講師:

      鮑愛中 先生
      復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理博士,咨詢顧問(wèn);曾經(jīng)工作于國(guó)有企業(yè)、臺(tái)資企業(yè)及多家民營(yíng)企業(yè),擔(dān)任過(guò)培訓(xùn)經(jīng)理、人事主管,并有多年的董事長(zhǎng)助理、總經(jīng)理助理工作經(jīng)驗(yàn),積累了比較豐富的管理工作與培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)。

      培訓(xùn)課程主要特色:依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合相關(guān)的管理理論,在眾多的具體案例分析中,使課程翔實(shí)生動(dòng)——既能調(diào)動(dòng)學(xué)員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學(xué)員在短暫的交流中有所收獲。

      課程主要特征:案例分析 + 分組討論 + 情景模擬 + 互動(dòng)游戲
      主要培訓(xùn)課程:《打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》、《戰(zhàn)略創(chuàng)新——獲取企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》、《贏在中層》、《中層經(jīng)理的五維管理》、《有效授權(quán)與激勵(lì)藝術(shù)》、《超級(jí)溝通力》、《高效時(shí)間管理》、《目標(biāo)管理與執(zhí)行力》、《企業(yè)文化與企業(yè)變革》、《創(chuàng)建績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)》、《壓力管理》、《培訓(xùn)培訓(xùn)師》、《高效決策與危機(jī)管理》、《快速提升客戶服務(wù)技巧》、《用“心”銷售》、《如何為員工規(guī)劃職業(yè)生涯》等。
      提交時(shí)間  2009/2/7 21:17:31
      聯(lián)系電話  010-8243115O,-
      E_mail  8848-hr@163.com  // 下載內(nèi)訓(xùn)需求表.DOC
      ---- 您可以提交以下表單,我們將有專業(yè)人員及時(shí)與您溝通 -------
      擬參訓(xùn)課程: * 電子郵件: *
      聯(lián)系地址: * 培訓(xùn)人數(shù):
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