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      企業(yè)內(nèi)訓(xùn)→創(chuàng)造幸福和諧情感婚姻家庭--敘事治療@內(nèi)訓(xùn)大綱|師資
      創(chuàng)造幸福和諧情感婚姻家庭--敘事治療
      副標(biāo)題  
      學(xué)員對象  
      授課時(shí)間  
      授課顧問  
      授課語言  
      每班人數(shù)  
      課程目的
        學(xué)員將了解敘事療法的核心概念和思想精神,幫助你有效面對戀愛、擇偶與,婚姻與性愛,婚姻與危機(jī),婚姻與外遇,再婚和單親;婚姻與親子,締造幸福和諧婚姻家庭。
      學(xué)員將學(xué)習(xí)如何將專業(yè)知識和方法技術(shù)運(yùn)用到臨床實(shí)踐和日常生活,以便讓自己成為可愛的人,做一個(gè)好丈夫、好妻子、好伴侶,發(fā)展幸福情感關(guān)系、營造和諧的家庭,建立良好的親子關(guān)系。
      學(xué)員將通過理論學(xué)習(xí)與案例分析,實(shí)踐體驗(yàn)與觀摩討論,掌握敘事療法各種技能和方法。以便提升愛的能力,懂得經(jīng)營幸福婚姻、夫妻相處之道及溝通技巧、避免及巧妙處理婚外情。
      課程內(nèi)容
        【課程引言】
      你想知道如何尋找適合自己的伴侶?
      你想知道如何讓自己成為可愛的人?
      你想知道如何獲得成功幸福的愛情?
      你想知道如何擺脫情感中自卑心理?
      你想知道如何創(chuàng)造和諧幸福的家庭?
      你想知道如何讓夫妻情感關(guān)系保鮮?
      你想知道如何建立良好的親子關(guān)系?
      【問題形成】
      麥克指出個(gè)人問題的形成一般源自主流敘事的壓制,因?yàn)槿藢释囊饬x常由主流敘事代表的真理所決定,所以與主流敘事相矛盾,這些真理的論述透過權(quán)利實(shí)施影響,以致讓人接受其指定的人格與關(guān)系的規(guī)范。因此人必須接受自身生活是不斷處于外界對自我的控制,從而才能找到掌控的機(jī)制,繼而擺脫主流敘事設(shè)下的單一真理,發(fā)掘?qū)嵺`自己意義的可能。
      敘事療法重點(diǎn)是,幫助人重新審視生活,重新定義生活的意義,進(jìn)而回到正常的生活。
      【敘事療法】
      敘事治療明顯區(qū)別于傳統(tǒng)上將人看作為問題的治療觀念,它是以故事敘說的方式,透過“故事敘說”、“問題外化”、“由薄到厚”等技巧,重構(gòu)積極故事,以喚起當(dāng)事人發(fā)生改變的內(nèi)在力量的過程,使人變得更自主、更有責(zé)任行為能力,以便重新構(gòu)建自己渴望的自我認(rèn)同和生活,重新詮釋生命的意義。敘事療法不僅讓當(dāng)事人活出渴望的自己,也使輔導(dǎo)人的工作與生活發(fā)展出更為豐富故事,這能成為靈感來源。
      在后現(xiàn)代心理學(xué)已經(jīng)成為不可阻擋的潮流的今天,敘事治療被認(rèn)為是一枝獨(dú)秀,已成為國際咨詢界爭相學(xué)習(xí)的熱門流派!敘事療法以新穎治療理念、簡潔治療過程、良好治療效果,頗受關(guān)注!麥克稱把這個(gè)學(xué)說定義成一種世界觀是不是比較好呢?也許吧,可是即便如此,還是不夠。也許該說它是一種認(rèn)識論,一種哲學(xué),一種人的承諾,一種策略,一種倫理,一種生活等等。
      【課程特色】
      1.規(guī)劃專業(yè)系統(tǒng)的敘事架構(gòu)體系:敘事心理輔導(dǎo)實(shí)務(wù)技能是一套專業(yè)、體系、全面、國際化、個(gè)性化的敘事輔導(dǎo)架構(gòu)體系和有效輔導(dǎo)方案, 幫助學(xué)員建立專業(yè)的心理輔導(dǎo)視野。
      2.設(shè)計(jì)卓越創(chuàng)新的敘事輔導(dǎo)模式:敘事心理輔導(dǎo)實(shí)務(wù)從敘事療法的創(chuàng)始人麥克·懷特,大衛(wèi)·艾普斯頓心理輔導(dǎo)模式開始,整合業(yè)界敘事領(lǐng)跑者的真諦,融入資深敘事研究者,傅老師獨(dú)特的產(chǎn)出,讓你跨入專業(yè)成長的加速器。 透過“故事敘說”、“問題外化”、“由薄到厚”的輔導(dǎo)模式, 統(tǒng)整正能量,以喚起人發(fā)生改變的內(nèi)在力量過程,活出渴望的自己。
      3.創(chuàng)造實(shí)操快捷的工具方法:實(shí)踐證明,敘事療法非常適合中國國情:第一,問題外化適應(yīng)中國人愛面子的心理特點(diǎn)及辯證的思維方式。第二,關(guān)系取向與中國人關(guān)系自我觀相符合。第三,重視人內(nèi)在力量與中國人擅長自律和反思的特點(diǎn)契合。充分吸取國外成熟經(jīng)驗(yàn),立足我國國情,致力于開發(fā)富有實(shí)用前景、操作性強(qiáng)、簡潔快速有效的系列輔導(dǎo)工具方法和技巧,讓人重構(gòu)積極故事, 以便重構(gòu)新的生活和自我認(rèn)同,重新詮釋生命的意義。
      4.栽培獨(dú)立應(yīng)變的輔導(dǎo)能力:敘事心理輔導(dǎo)實(shí)務(wù)將敘事心理學(xué)理論與輔導(dǎo)技術(shù)整合簡化,通過實(shí)用有效的演練,從而把各種經(jīng)典技術(shù)貫穿到完整的輔導(dǎo)過程中,并培養(yǎng)出獨(dú)立開展心理輔導(dǎo)工作的能力。通過課程學(xué)習(xí),使人變得更自主、更有責(zé)任行為能力。
      【課程收獲】
      1.培養(yǎng)敘事生活化:學(xué)員懂得如何將敘事運(yùn)用在自己的生活中,成為日常生活的一部份,有助自己提升生活品質(zhì)。 滿足需求:自我價(jià)值得得到對方承認(rèn),自尊心不受挫;性生活和諧;情感和諧;家庭經(jīng)濟(jì)和興趣得到理解接納。和諧的價(jià)值觀念:生目的、幸福、成就等,表現(xiàn)為互相和諧、行動一致。
      2.滲透敘事專業(yè)化:學(xué)員明白如何將敘事運(yùn)用在輔導(dǎo)工作,透過理論講授,輔導(dǎo)實(shí)務(wù)練習(xí);讓自己的敘事專業(yè)得以扎實(shí)精進(jìn),有益提升心理輔導(dǎo)工作的質(zhì)量。
      3.融入敘事生命化:學(xué)員期望如何學(xué)好敘事,有效的方式就是內(nèi)化其精髓,自己展現(xiàn)出這學(xué)派的精神面貌。透過督導(dǎo)操練、不斷學(xué)習(xí),讓自己完全貼近敘事、融入敘事,讓敘事在生命中生根、發(fā)芽、成長,從而幫助自己創(chuàng)造渴望的生活和活出渴望的自己。以至于創(chuàng)造自我和行為自我:伴侶間基本利益相同,互助互愛;一致性婚姻動機(jī)。
      【課程風(fēng)格】
      傅老師在長期的咨詢和培訓(xùn)中積累了大量的個(gè)案和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),深入淺出,課程充滿熱情風(fēng)趣,富有親和力。一體化教學(xué)模式,理論和實(shí)際結(jié)合緊密,現(xiàn)場輔導(dǎo)技術(shù)演練, 透過覺察練習(xí)、討論、案例分享、經(jīng)驗(yàn)交流、全程體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、親身實(shí)踐、各種互動方式相結(jié)合,靈活多樣精彩呈現(xiàn),氣氛活躍,學(xué)員在溫暖、輕松、力量中獲得了知識,統(tǒng)整正能量,構(gòu)建積極自我與生活。獲得客戶的好評與認(rèn)可。
      【培訓(xùn)課程】
      1.敘事療法幫助管理者進(jìn)行心理資本開發(fā)管理 2.如何塑造陽光心態(tài)暨職業(yè)素養(yǎng)與敘事療法
      3.如何進(jìn)行職業(yè)倦怠與心理干預(yù)的敘事治療 4.敘事療法如何進(jìn)行壓力情緒管理
      5.如何提升員工心理素質(zhì)暨職業(yè)化與敘事療法 6.如何統(tǒng)整正能量活出渴望的自己:敘事治療
      7.敘事治療:問題分析和解決技巧 8.敘事療法如何培養(yǎng)青少年健康成長
      9.高效溝通與人際關(guān)系管理之?dāng)⑹炉煼? 10.敘事治療助你成功親子溝通教育
      11.管理心理學(xué)之?dāng)⑹略诠芾碇械膽?yīng)用 12.創(chuàng)造幸福和諧情感婚姻家庭--敘事治療
      13.敘事心理學(xué)與雙贏談判--談判技巧 14.敘事心理學(xué):提升優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)技巧
      15.卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升--敘事心理學(xué) 16.銷售技巧和客戶心理分析之?dāng)⑹滦睦韺W(xué)
      【培訓(xùn)時(shí)間】
      兩天
      【運(yùn)用對象】
      渴望擁有幸福美好婚姻,建設(shè)溫馨家庭的朋友們;
      正處于熱戀擇偶期,準(zhǔn)備走向婚姻的青年男女們;
      從事婚姻、教育咨詢指導(dǎo)的心理咨詢師、婚姻指導(dǎo)師及社會工作者們;
      個(gè)人成長,心理學(xué)愛好者、期望自我探索與成長的朋友。
      【課程大綱】
      第一章幸福和諧情感婚姻家庭發(fā)展
      一、透視愛情發(fā)展
      -解讀什么是愛情
      -透視愛情三要素
      -探知愛情發(fā)展階段是什么
      -覺知愛情特點(diǎn)是什么
      -洞見愛情與喜歡的區(qū)別是什么
      -怎么理解愛情
      -解析愛情的三角理論
      -檢視男女心理差異是什么
      -愛情的八種組合
      二、解析婚姻發(fā)展
      -剖析什么是婚姻
      -婚姻的類型
      -感情程度分類
      -婚姻存在的問題
      -離婚
      三、解讀家庭發(fā)展
      -家庭是什么
      -家庭結(jié)構(gòu)模式
      -家庭的功能
      -核心家庭生命周期
      -六階段

      課程概論:創(chuàng)造幸福和諧情感婚姻家庭--敘事治療的基礎(chǔ)
      情感婚姻家庭發(fā)展--剖析解構(gòu)秘籍情感婚姻家庭發(fā)展
      情感婚姻家庭發(fā)展--創(chuàng)幸福和諧婚姻家庭解的外化對話
      情感婚姻家庭發(fā)展--為幸福婚姻家庭成功創(chuàng)重寫對話
      情感婚姻家庭發(fā)展--有效構(gòu)建重組會員對話
      情感婚姻家庭發(fā)展--構(gòu)建情感婚姻的定義儀式
      情感婚姻家庭發(fā)展--規(guī)劃婚姻家庭治療憑證秘笈
      情感婚姻家庭發(fā)展--規(guī)劃突顯特殊意義事件對話
      情感婚姻家庭發(fā)展--塑造婚姻家庭支撐性對話密碼

      第二章概述敘事療法
      一、悉知敘事誕生的狀況
      二、明白敘事治療哲學(xué)精神
      三、揭知敘事療法之特別
      四、敘事治療精神理念探知
      五、敘事療法缺點(diǎn)與優(yōu)勢
      六、如何掌握敘事治療?
      七、解析學(xué)敘事治療好處

      第三章解析敘事療法架構(gòu)體系
      一、探知敘事療法重要人物
      二、掌握敘事療法理論看法
      三、解析敘事治療的基本因素概念
      四、深知敘事療法的人性主張
      五、透視敘事療法假定可能
      六、探知敘事療法治療目標(biāo)規(guī)劃
      七、把握敘事療法的治療計(jì)劃條件
      八、揭示敘事治療的過程
      九、掌控?cái)⑹炉煼ǖ闹委熜詫υ?br> 十、透析敘事治療的方法

      第四章剖析解構(gòu)秘籍
      一、在婚姻家庭中解構(gòu)性傾聽
      二、熟知解構(gòu)問題和主流文化方法
      三、有效解構(gòu)性的提問-外化式對話
      四 、如何創(chuàng)造婚姻家庭解構(gòu)即外化地傾聽與對話案例操作練習(xí)

      第五章創(chuàng)幸福和諧婚姻家庭解的外化對話
      一、明白外化綜述
      二、透析外化對話來源
      三、掌握外化對話發(fā)展理論要領(lǐng)
      四、在婚姻家庭中如何塑造輔導(dǎo)人態(tài)度
      五、深知比喻運(yùn)用策略
      六、掌控下結(jié)論的關(guān)鍵
      七、懂得駕馭其他外化對話
      八、設(shè)置外化導(dǎo)圖秘籍:四層探索
      九、熟知外化優(yōu)點(diǎn)
      十、揭露外化對話妙招
      十一、如何創(chuàng)幸福和諧婚姻家庭的外化練習(xí)

      第六章為幸福婚姻家庭成功創(chuàng)重寫對話
      一、重寫對話概述明晰
      二、幸福婚姻家庭中如何規(guī)劃重寫對話結(jié)構(gòu)
      三、揭示重寫論點(diǎn)與技巧
      四、科學(xué)塑造重寫導(dǎo)圖
      五、揭露故事和自我認(rèn)同秘笈
      六、透析自我認(rèn)同藍(lán)圖的優(yōu)點(diǎn)與目的
      七、成功透析內(nèi)在特質(zhì)理解和意向性理解
      八、掌握自我認(rèn)同藍(lán)圖:思想檔案柜
      九、演練重寫對話案例

      第七章有效構(gòu)建重組會員對話
      一、重組會員概要解析
      二、透析再說你好妙招SayingHelloAgain
      三、熟知重組會員對話益處與目的
      四、重組會員案例操作

      第八章構(gòu)建情感婚姻的定義儀式
      一、剖析定義儀式綱要
      二、熟知使聽眾投入:
      在輔導(dǎo)實(shí)務(wù)中定義儀式預(yù)備階段
      三、透視定義儀式起源
      四、掌握定義儀式在輔導(dǎo)實(shí)踐中使用
      五、成功塑造定義儀式架構(gòu)
      六、選擇見證者和重新定位秘籍
      七、把握輔導(dǎo)人指導(dǎo)定義儀式對話職責(zé)
      八、成功駕馭技術(shù)、匿名與道德
      九、營幸福婚姻家庭的定義儀式案例操練

      第九章規(guī)劃婚姻家庭治療憑證秘笈
      一、揭秘治療性信函
      二、揭示記錄利用密碼
      三、設(shè)計(jì)證書獎(jiǎng)狀宣言妙招
      四、實(shí)踐治療憑證案例體驗(yàn)

      第十章規(guī)劃突顯特殊意義事件對話
      一、剖析突顯特殊意義事件概述
      二、揭露特殊意義事件密碼
      三、透視特殊意義事件領(lǐng)域
      四、規(guī)劃特殊意義事件:四個(gè)層次提問
      五、把握在輔導(dǎo)中運(yùn)用導(dǎo)圖
      六、揭秘?cái)⑹聦υ挶举|(zhì):
      從特殊意義事件到豐富故事發(fā)展
      七、為幸福婚姻突顯特殊意義事件案例操作

      第十一章塑造婚姻家庭支撐性對話密碼
      一、揭露支撐性對話綱領(lǐng)
      二、熟知個(gè)人自主性及責(zé)任行為
      三、揭秘個(gè)人自主性、責(zé)任行為和概念發(fā)展
      四、透視潛在發(fā)展區(qū)與輔導(dǎo)實(shí)踐密碼
      --支撐性對話導(dǎo)圖創(chuàng)造:五種方式
      五、創(chuàng)幸福家庭中把握輔導(dǎo)人職責(zé)
      六、操練支撐性對話案例
      【導(dǎo)師介紹】
      傅心鳴,心理專家,心理專欄作家,著名資深管理咨詢專家和EAP心理專家,心明意會國際心理咨詢中心主任心理咨詢專家,國家二級心理咨詢師。專業(yè)背景,英語本科;英國利茲城市大學(xué)國際貿(mào)易與金融碩士;中國人民大學(xué)研讀工商管理(MBA);中國科學(xué)院心理研究所心理學(xué)研究生,并研修身心保健。多學(xué)科的學(xué)習(xí)和研究背景,與多年心理咨詢與管理咨詢的經(jīng)驗(yàn),業(yè)界少有的交叉學(xué)科復(fù)合型人才,確實(shí)是管理咨詢專家中獨(dú)特的心理咨詢專家,心理咨詢專家中獨(dú)特的管理咨詢專家。這些知識結(jié)構(gòu)和閱歷的積淀大大提升了傅心鳴老師處理疑難復(fù)雜心理問題的能力,執(zhí)業(yè)期間處理過多個(gè)極其復(fù)雜、挑戰(zhàn)、疑難的個(gè)案,取得了極好的效果。
         多家知名咨詢機(jī)構(gòu)的咨詢專家和企業(yè)顧問專家,曾任北京卓越醫(yī)院管理研究院副主任和資深咨詢專家,具有多年的豐富企業(yè)管理咨詢和心理咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),共同編撰書籍《現(xiàn)代醫(yī)院績效考評與管理》,由協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社出版,曾發(fā)表中英文文章十余篇,并從事過口譯、筆譯工作。能夠?qū)⑿睦韺W(xué)知識和技能與其他學(xué)科緊密結(jié)合,并擅于取各派心理理論之長綜合施治。 由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、專業(yè)、創(chuàng)新專研、經(jīng)常成功修復(fù) “來訪者經(jīng)歷挫敗的心理咨詢案例”,咨詢服務(wù)與治療水準(zhǔn)頗受來訪者信賴,獲得客戶高度好評與贊許。
      【服務(wù)過客戶】
      廣西醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院、 海爾集團(tuán)、 青島圣美爾集團(tuán)、 陜西中煙、 長嶺電子科技、 史福特、 綠葉集團(tuán)、 金匠世家、 皇家凱旋家具、 桐廬艾維斯針紡、 通懋電梯
      【學(xué)員反饋】
      心靈可以與心靈對話,只有生命,可以抵達(dá)另一個(gè)人的生命。和傅老師接觸過的人都能感受到,她用獨(dú)到的講述方式,將身心靈融合在一起,用她的謙卑和自信,引導(dǎo)我們看到內(nèi)心的正能量。她的提問和探索,我如同被心靈的陽光沐浴了,心情感動和燦爛。讓我重新檢視我的生活和對自我的認(rèn)識,重新定義生活的意義。
      傅老師用心身來教敘事的,可以用潤物無聲、暖人心扉來形容,而學(xué)員們的案例演練、經(jīng)驗(yàn)交流、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)、親身實(shí)踐、在溫暖、輕松、力量中獲得了知識與力量,讓我不舍離去,在將來生活中我會用它陪伴好自己,也讓我想把它帶給更多的人。
      備注
       
      提交時(shí)間  2015/2/11 18:12:40
      聯(lián)系電話  010-8243115O,-
      E_mail  8848-hr@163.com  // 下載內(nèi)訓(xùn)需求表.DOC
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