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當(dāng)前類別 > HR資訊 > 企業(yè)培訓(xùn)探討 |
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| 中國企業(yè)大學(xué)在“岔路口”徘徊 |
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企業(yè)培訓(xùn)探討：中國企業(yè)大學(xué)在“岔路口”徘徊，企業(yè)培訓(xùn)探討：中國企業(yè)大學(xué)在“岔路口”徘徊，企業(yè)培訓(xùn)探討：中國企業(yè)大學(xué)在“岔路口”徘徊，企業(yè)培訓(xùn)探討：中國企業(yè)大學(xué)在“岔路口”徘徊，
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中國企業(yè)大學(xué)在“岔路口”徘徊
——訪凱洛格公司副總裁王玥
據(jù)凱洛格的一份企業(yè)大學(xué)調(diào)查報(bào)告結(jié)果顯示，在對34個(gè)行業(yè)的100多家國內(nèi)外企業(yè)大學(xué)運(yùn)營狀況所做的調(diào)研中，國內(nèi)企業(yè)所創(chuàng)辦的企業(yè)大學(xué)占近100家。對此，有關(guān)專家指出，我國企業(yè)不應(yīng)盲目建立企業(yè)大學(xué)，目前時(shí)機(jī)還不成熟。
一、成為利潤中心仍需時(shí)日
目前，一部分企業(yè)大學(xué)在發(fā)展上開始向自負(fù)盈虧方式進(jìn)行轉(zhuǎn)變，而且比例在逐漸增長。與此同時(shí)，我國的一些企業(yè)大學(xué)也在轉(zhuǎn)向外向型企業(yè)大學(xué)。
外向型企業(yè)大學(xué)通常分為兩種，一種是完全市場化，例如惠普商學(xué)院，面對社會(huì)進(jìn)行招生。還有一種是為產(chǎn)業(yè)鏈和經(jīng)銷商服務(wù)的。北京凱洛格管理咨詢有限公司副總裁王玥介紹，目前我國企業(yè)大學(xué)以培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈為主，宣稱將企業(yè)大學(xué)作為企業(yè)利潤中心的，大部分都是在做秀。
王玥指出，只有每個(gè)行業(yè)的“塔尖”企業(yè)才能建立企業(yè)大學(xué)。企業(yè)能在行業(yè)中的頂端位置，而且能固守在這個(gè)位置，是經(jīng)歷過無數(shù)次淘汰而生存下來的。在這個(gè)過程中，會(huì)有很多經(jīng)驗(yàn)“沉淀”在企業(yè)中，只有這種經(jīng)驗(yàn)?zāi)芸偨Y(jié)出課程。此時(shí)，企業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)課程，才會(huì)對產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)生影響，產(chǎn)業(yè)鏈上的企業(yè)才愿意來企業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)。但是，目前除了海爾和蒙牛等個(gè)別企業(yè)，中國還沒有企業(yè)能夠提煉出自身的“經(jīng)驗(yàn)之道”，供別人學(xué)習(xí)。因此，我國的企業(yè)大學(xué)還不具備成為企業(yè)利潤中心的實(shí)力。
二、講師結(jié)構(gòu)需做比例調(diào)整
一個(gè)成熟的企業(yè)大學(xué)，外部講師和內(nèi)部講師的比例，控制在15％－30％之間，這是一種很好的結(jié)合。外部講師有開闊的視野，內(nèi)部講師對本企業(yè)了解很深，雙方結(jié)合，課就會(huì)講得非常好。但是我國的企業(yè)大學(xué)，普遍是企業(yè)的內(nèi)部講師只有一個(gè)人，而其他的都是外國講師，這樣的講師配備完全違背了企業(yè)大學(xué)建立的初衷，本末倒置。
王玥介紹，現(xiàn)在已經(jīng)有一些企業(yè)意識(shí)到了這個(gè)問題。例如廣東移動(dòng)公司，他們以前會(huì)高薪去請外部講師，但是現(xiàn)在認(rèn)為這種做法治標(biāo)不治本。目前，廣東移動(dòng)公司在培養(yǎng)內(nèi)部講師，這些內(nèi)部講師可以不斷挖掘問題、開發(fā)課題，這樣一個(gè)企業(yè)才會(huì)擁有優(yōu)秀的本體。
三、企業(yè)大學(xué)PK商學(xué)院
企業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)模式以及內(nèi)容，很容易被看作是商學(xué)院的“變種”。其實(shí)他們的區(qū)別大相徑庭，而各有千秋。
商學(xué)院教育，能夠讓學(xué)員開闊眼界，并了解到前沿的思維和管理方式。而企業(yè)大學(xué)，更像一個(gè)“頭腦風(fēng)暴”論壇。對于企業(yè)人員來說，讓他們討論前沿的理論，會(huì)發(fā)現(xiàn)你永遠(yuǎn)沒有一個(gè)商學(xué)院的教授講得好，沒有他們眼光開闊。但是在討論企業(yè)內(nèi)部問題上，商學(xué)院教授是就會(huì)手足無措，因?yàn)樗涣私饽闫髽I(yè)內(nèi)部的實(shí)際情況。因此，企業(yè)大學(xué)和商學(xué)院的培訓(xùn)重心是不同的。如果企業(yè)大學(xué)與商學(xué)院的課程是一樣的，那么企業(yè)大學(xué)也就沒有存在的必要了。
王玥認(rèn)為，如果企業(yè)大學(xué)能夠很好地傳授企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營上的問題和教訓(xùn)，無論是失敗的還是成功的，體現(xiàn)的價(jià)值都非常大。這樣說來，企業(yè)大學(xué)課程的重要性，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于在商學(xué)院花費(fèi)幾十萬上MBA、EMBA。
四、建立企業(yè)大學(xué)應(yīng)理性
目前，中國的一些企業(yè)十分看重企業(yè)大學(xué)這塊金字招牌，似乎一個(gè)企業(yè)擁有了企業(yè)大學(xué)，企業(yè)的地位就能得到無限提升。對此，王玥強(qiáng)調(diào)，“企業(yè)沒有必要急于建立企業(yè)大學(xué)。”
他指出，企業(yè)大學(xué)可能就是名字好聽，目前很多企業(yè)大學(xué)可能昨天還是企業(yè)的培訓(xùn)部，今天就改名叫企業(yè)大學(xué)了，但是僅追求一個(gè)企業(yè)大學(xué)的名號(hào)是無任何意義的。
盲目建立企業(yè)大學(xué)，只能體現(xiàn)中國企業(yè)的一種急躁，一種擴(kuò)張的沖動(dòng)，希望自己的企業(yè)迅速變強(qiáng)變大。
反觀國外，很多著名企業(yè)并沒有建立自己的企業(yè)大學(xué)，例如GE，在中國它只叫做GE領(lǐng)導(dǎo)力中心。
因此，我國企業(yè)沒必要草率建立企業(yè)大學(xué)，中國還沒有多少能算是真正的企業(yè)大學(xué)。
*王玥 |
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