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      職業(yè)化經(jīng)理人六項修煉@內訓服務網(wǎng):委托培訓\內部培訓課程方案參考
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      職業(yè)化經(jīng)理人六項修煉
      副標題  打造優(yōu)秀的經(jīng)理人隊伍
      學員對象  
      授課時間  
      授課顧問  蔣小華 - (同一個課題方向,可提供多位老師,具體情況具體分析!)
      授課語言  
      每班人數(shù)  
      課程目的
        課程介紹:
      沒有一支有力的經(jīng)理人隊伍,很難塑造企業(yè)執(zhí)行力、凝聚力、及文化力,高績效、高成長及高發(fā)展只是空談,其結果是高層有戰(zhàn)略,員工無執(zhí)行,或者是員工想做卻不會做、會做卻不想做。少一位優(yōu)秀的員工,多一位不稱職的經(jīng)理人,員工離職實質就是炒直接上級的魷魚。打造優(yōu)秀的經(jīng)理人隊伍是企業(yè)的“百年大計”,且刻不容緩。

      同時,隨著時代變遷,互聯(lián)網(wǎng)的深入,管理從1.0時代進入2.0時代,每個人都可以發(fā)出自己的聲音,領導別把自己當作權力中心。從過去那種“上面說了算”向“底層是權力源泉”的方向轉變——看看娛樂業(yè),大紅大紫的明星絕非上層說了算,絕非權威專家能夠圈點,如今皆由“底層”說了算---權力棒從上層交給了下層。

      以人為本、自由民主、全員智慧、共同制定與執(zhí)行、公司是舞臺,同仁是演員、核心不是賺錢而在于生活體驗、完美的產品不是任務的結果而是價值觀使然,為自己工作而非老板…傳統(tǒng)的許多管理工具可以讓員工更服從、更勤奮,但卻不能讓員工更創(chuàng)新、更忠誠。允許徒弟顛覆師父,允許底層挑戰(zhàn)權威,和員工一起定義公司的核心業(yè)務、管理制度、戰(zhàn)略目標、企業(yè)文化等。

      參訓對象:
      部門經(jīng)理、企業(yè)中高層管理者、新任經(jīng)理管理者以及對管理比較有興趣的學員。
      課程內容
       
      內容大綱:
      本課程結合當前的環(huán)境,運用新的理念與方法從職業(yè)底線探討職業(yè)經(jīng)理人思維能力、角色定位、計劃能力、執(zhí)行能力、溝通能力、領導能力;從如何從優(yōu)秀到卓越、如何從管理到領導、如何從目標到結果;從道、術、器、練4個方面打造優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人。

      第一章 從優(yōu)秀到卓越:思維力修煉
       拓寬管理思路
       正確認知價值
       更新思維理念
      1. 重視貢獻:我能貢獻什么?
      2. 注重執(zhí)行:用結果說話;
      3. 擁抱責任:責任勝于能力;’
      4. 知行合一:說到做到
      5. 絕對到位:到位力度=發(fā)展速度
      6. 現(xiàn)地現(xiàn)物:有問題現(xiàn)場解決;
      7. 團隊智慧:退、讓、舍、給;
      8. 有效決策:邏輯推理非少數(shù)服從多數(shù)
      9. 思維創(chuàng)新:只有站得高,才能看得遠。

      第二章 從管理到領導:角色力修煉
       正確理解管理
       如何學會領導
       如何站對位置
      1. 管理是什么?
      2. 管理的三大任務;
      3. 分析糟糕管理者的八大罪狀;
      4. 管理者到底該些干什么?
      5. 作為下屬、上司、同事的3重角色;
      6. 從技術走向管理,從管理走向領導;
      7. 管理者與領導者的區(qū)別有哪些?
      8. 從以事為中心到以人為中心的轉變。

      第三章 從時間到精力:效率力修煉
       如何掌控時間
       如何保持精力
       如何提高效率
      1. 管理者總沒有時間而下屬沒工作?
      2. 究竟如何控制和支配自己的時間;
      3. 時間管理的3個重要原則;
      4. 以結果為導向的5個時間管理策略;
      5. 管理精力:讓時間管理更高效;
      6. 如何保持旺盛的工作精力?

      第四章 從有效溝通到團隊合力:溝通力修煉
       如何讓溝通暢通
       如何能巧妙鼓舞
       如何忠言不逆耳
       如何沖突為雙贏
      一、高效溝通的理解
      探討溝通的重要性;
      影響組織溝通5個因素;
      溝通與協(xié)作的5大思維;
      溝通的3種表現(xiàn)形式。
      二、高效溝通的策略
      解析溝通結果與溝通3步驟;
      傾聽與反饋的藝術;
      高效溝通的策略;
      如何與上、下級溝通。
      三、如何化沖突為雙贏?
      如何正確看待沖突;
      化解沖突的智慧:競賽還是共贏?
      管理者處理沖突的技巧。
      四、如何有效處理工作中的問題
      對上級工作有不同的意見該怎么辦?
      上級對你的報告有反對意見,怎么辦?
      如何處理下級越級向你匯報?
      如何處理部屬的過失行為?
      如何處理上司調派自己部屬的情況
      如何面對有能力但不聽話的部屬?

      第五章 從承上啟下到保障執(zhí)行:執(zhí)行力修煉
       如何驅動執(zhí)行力
       如何提升計劃力
       如何推動檢查力
       如何修煉激勵力
      一、目標制定:讓目標驅動執(zhí)行;
      1. 目標執(zhí)行的五大步驟;
      2. 三個共同原則;
      3. SMART原則;
      4. 目標分解的方法。
      二、項目計劃:讓措施強化執(zhí)行;
      1. 計劃編制的方法;
      2. PDCA循環(huán)的應用;
      3. 假定目標不易執(zhí)行怎么辦;
      三、工作管控:讓檢查保證執(zhí)行;
      1. 兩會制度與5定原則的實施;
      2. 有效檢查7大注意事項;
      3. 復命制與熱爐定律應用;
      四、結果考核:讓考核激發(fā)執(zhí)行
      1. 考核的1個基本點;
      2. 獎罰的3個核心原則;

      第六章 從督導到讓員工自動自發(fā):領導力修煉
       如何塑凝聚力
       如何慧眼識鷹
       如何果斷授權
       如何教導下屬
      Ø 戰(zhàn)略原點:靠什么凝聚人心?
      Ø 秘密武器:靠什么獲得權力?
      Ø 行為準則:靠什么贏得信任?

      一、選對人才:不要“鐵棒磨成針”
      1. 人才的核心標準是什么?
      2. 面試選聘的2個關鍵點;
      3. 慧眼識鷹48字真經(jīng);
      4. 優(yōu)秀經(jīng)理人4個用人原則;
      二、果斷授權:領導解放的秘訣
      1. 領導越做越累,下屬卻越來越閑?
      2. 領導抱怨下屬無能,下屬說領導累死活該?
      3. 為什么越授權,自己卻越忙亂?
      4. 授權越多反反復復的工作越多?
      5. 如何有效授權及授權的范圍。
      三、做教導性管理者:組織長青的按扭
      1. 如何做教練式的管理者;
      2. 領導“3忌”與“3問”;
      3. 離場管理7個步驟;
      備注
       
      提交時間  2016/10/21 15:15:16
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