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職業(yè)化經(jīng)理人六項修煉@內訓服務網(wǎng):委托培訓\內部培訓課程方案參考
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職業(yè)化經(jīng)理人六項修煉
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副標題 |
打造優(yōu)秀的經(jīng)理人隊伍 |
學員對象 |
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授課時間 |
內訓:職業(yè)化經(jīng)理人六項修煉,培訓內訓:職業(yè)化經(jīng)理人六項修煉,管理培訓,企業(yè)內訓:職業(yè)化經(jīng)理人六項修煉,企業(yè)內部培訓 |
授課顧問 |
蔣小華
- (同一個課題方向,可提供多位老師,具體情況具體分析!) |
授課語言 |
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每班人數(shù) |
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課程目的 |
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課程介紹:
沒有一支有力的經(jīng)理人隊伍,很難塑造企業(yè)執(zhí)行力、凝聚力、及文化力,高績效、高成長及高發(fā)展只是空談,其結果是高層有戰(zhàn)略,員工無執(zhí)行,或者是員工想做卻不會做、會做卻不想做。少一位優(yōu)秀的員工,多一位不稱職的經(jīng)理人,員工離職實質就是炒直接上級的魷魚。打造優(yōu)秀的經(jīng)理人隊伍是企業(yè)的“百年大計”,且刻不容緩。
同時,隨著時代變遷,互聯(lián)網(wǎng)的深入,管理從1.0時代進入2.0時代,每個人都可以發(fā)出自己的聲音,領導別把自己當作權力中心。從過去那種“上面說了算”向“底層是權力源泉”的方向轉變——看看娛樂業(yè),大紅大紫的明星絕非上層說了算,絕非權威專家能夠圈點,如今皆由“底層”說了算---權力棒從上層交給了下層。
以人為本、自由民主、全員智慧、共同制定與執(zhí)行、公司是舞臺,同仁是演員、核心不是賺錢而在于生活體驗、完美的產品不是任務的結果而是價值觀使然,為自己工作而非老板…傳統(tǒng)的許多管理工具可以讓員工更服從、更勤奮,但卻不能讓員工更創(chuàng)新、更忠誠。允許徒弟顛覆師父,允許底層挑戰(zhàn)權威,和員工一起定義公司的核心業(yè)務、管理制度、戰(zhàn)略目標、企業(yè)文化等。
參訓對象:
部門經(jīng)理、企業(yè)中高層管理者、新任經(jīng)理管理者以及對管理比較有興趣的學員。 |
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課程內容 |
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內容大綱:
本課程結合當前的環(huán)境,運用新的理念與方法從職業(yè)底線探討職業(yè)經(jīng)理人思維能力、角色定位、計劃能力、執(zhí)行能力、溝通能力、領導能力;從如何從優(yōu)秀到卓越、如何從管理到領導、如何從目標到結果;從道、術、器、練4個方面打造優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人。
第一章 從優(yōu)秀到卓越:思維力修煉
拓寬管理思路
正確認知價值
更新思維理念
1. 重視貢獻:我能貢獻什么?
2. 注重執(zhí)行:用結果說話;
3. 擁抱責任:責任勝于能力;’
4. 知行合一:說到做到
5. 絕對到位:到位力度=發(fā)展速度
6. 現(xiàn)地現(xiàn)物:有問題現(xiàn)場解決;
7. 團隊智慧:退、讓、舍、給;
8. 有效決策:邏輯推理非少數(shù)服從多數(shù)
9. 思維創(chuàng)新:只有站得高,才能看得遠。
第二章 從管理到領導:角色力修煉
正確理解管理
如何學會領導
如何站對位置
1. 管理是什么?
2. 管理的三大任務;
3. 分析糟糕管理者的八大罪狀;
4. 管理者到底該些干什么?
5. 作為下屬、上司、同事的3重角色;
6. 從技術走向管理,從管理走向領導;
7. 管理者與領導者的區(qū)別有哪些?
8. 從以事為中心到以人為中心的轉變。
第三章 從時間到精力:效率力修煉
如何掌控時間
如何保持精力
如何提高效率
1. 管理者總沒有時間而下屬沒工作?
2. 究竟如何控制和支配自己的時間;
3. 時間管理的3個重要原則;
4. 以結果為導向的5個時間管理策略;
5. 管理精力:讓時間管理更高效;
6. 如何保持旺盛的工作精力?
第四章 從有效溝通到團隊合力:溝通力修煉
如何讓溝通暢通
如何能巧妙鼓舞
如何忠言不逆耳
如何沖突為雙贏
一、高效溝通的理解
探討溝通的重要性;
影響組織溝通5個因素;
溝通與協(xié)作的5大思維;
溝通的3種表現(xiàn)形式。
二、高效溝通的策略
解析溝通結果與溝通3步驟;
傾聽與反饋的藝術;
高效溝通的策略;
如何與上、下級溝通。
三、如何化沖突為雙贏?
如何正確看待沖突;
化解沖突的智慧:競賽還是共贏?
管理者處理沖突的技巧。
四、如何有效處理工作中的問題
對上級工作有不同的意見該怎么辦?
上級對你的報告有反對意見,怎么辦?
如何處理下級越級向你匯報?
如何處理部屬的過失行為?
如何處理上司調派自己部屬的情況
如何面對有能力但不聽話的部屬?
第五章 從承上啟下到保障執(zhí)行:執(zhí)行力修煉
如何驅動執(zhí)行力
如何提升計劃力
如何推動檢查力
如何修煉激勵力
一、目標制定:讓目標驅動執(zhí)行;
1. 目標執(zhí)行的五大步驟;
2. 三個共同原則;
3. SMART原則;
4. 目標分解的方法。
二、項目計劃:讓措施強化執(zhí)行;
1. 計劃編制的方法;
2. PDCA循環(huán)的應用;
3. 假定目標不易執(zhí)行怎么辦;
三、工作管控:讓檢查保證執(zhí)行;
1. 兩會制度與5定原則的實施;
2. 有效檢查7大注意事項;
3. 復命制與熱爐定律應用;
四、結果考核:讓考核激發(fā)執(zhí)行
1. 考核的1個基本點;
2. 獎罰的3個核心原則;
第六章 從督導到讓員工自動自發(fā):領導力修煉
如何塑凝聚力
如何慧眼識鷹
如何果斷授權
如何教導下屬
Ø 戰(zhàn)略原點:靠什么凝聚人心?
Ø 秘密武器:靠什么獲得權力?
Ø 行為準則:靠什么贏得信任?
一、選對人才:不要“鐵棒磨成針”
1. 人才的核心標準是什么?
2. 面試選聘的2個關鍵點;
3. 慧眼識鷹48字真經(jīng);
4. 優(yōu)秀經(jīng)理人4個用人原則;
二、果斷授權:領導解放的秘訣
1. 領導越做越累,下屬卻越來越閑?
2. 領導抱怨下屬無能,下屬說領導累死活該?
3. 為什么越授權,自己卻越忙亂?
4. 授權越多反反復復的工作越多?
5. 如何有效授權及授權的范圍。
三、做教導性管理者:組織長青的按扭
1. 如何做教練式的管理者;
2. 領導“3忌”與“3問”;
3. 離場管理7個步驟;
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備注 |
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提交時間 |
2016/10/21 15:15:16 |
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聯(lián)系方式 |
電話:010-8243115O,郵件:30989665@QQ.com |
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內訓流程 |
1、請您填寫并發(fā)送內訓需求表(點此下載)至我方;
2、我們將安排相關人員與您進行進一步溝通;
3、為您定制適合您要求的培訓方案、報價,發(fā)予您參考;
4、確定方案、價格、簽署合同、按合同實施培訓;
5、課程后續(xù)相關服務。 |
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