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| 報(bào)告稱:中國(guó)兩成大學(xué)生從不提問(wèn) 美國(guó)大學(xué)生僅3% |
北大副教授：別怕問(wèn)題“蠢”，問(wèn)題越“蠢”對(duì)你越重要
清華大學(xué)教育研究院近日發(fā)布的一份研究報(bào)告，引起教育界人士以及廣大網(wǎng)民的注意。這份研究報(bào)告，從包括清華大學(xué)等985高校在內(nèi)的23所本科院校中，收集2萬(wàn)多份調(diào)查樣本，對(duì)中國(guó)的985院校和美國(guó)研究型大學(xué)做了一番比較。調(diào)查數(shù)據(jù)表明，985院校學(xué)生在“課上提問(wèn)或參與討論”題項(xiàng)上，有超過(guò)20%的中國(guó)大學(xué)生選擇“從未”，而選擇這一選項(xiàng)的美國(guó)大學(xué)生只有3%；只有10%的中國(guó)學(xué)生選擇“經(jīng)常提問(wèn)”或“很經(jīng)常提問(wèn)”，而選擇這一選項(xiàng)的美國(guó)大學(xué)生約為63%。
報(bào)告認(rèn)為，在中國(guó)的教育中，教師依然是課堂的主導(dǎo)者，“不會(huì)提問(wèn)”會(huì)成為中國(guó)大學(xué)生的短板。
針對(duì)20%大學(xué)生從不提問(wèn)的現(xiàn)象，北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院副教授李戈表示，“有些同學(xué)，怕自己的問(wèn)題愚蠢，不好意思問(wèn)。其實(shí)越"愚蠢"的問(wèn)題，對(duì)你越重要！當(dāng)你覺(jué)得別人的問(wèn)題"愚蠢"時(shí)，通常是因?yàn)槟銢](méi)有真正聽(tīng)懂別人的問(wèn)題。”
除此之外，李戈還分析說(shuō)，從小養(yǎng)成的沉默習(xí)慣，也是學(xué)生不提問(wèn)的原因之一。“有時(shí)，一個(gè)主題講完了，我問(wèn)大家，"有問(wèn)題的請(qǐng)舉手！"只有少數(shù)人舉手；"沒(méi)有問(wèn)題的請(qǐng)舉手！"有少部分人舉手；"不知道自己有沒(méi)有問(wèn)題的請(qǐng)舉手！"仍然只有少部分人舉手；那剩下的同學(xué)是什么情況呢？”
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