| 副標(biāo)題 |
采購(gòu)經(jīng)理的財(cái)務(wù)知識(shí)技能 |
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| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)網(wǎng)會(huì)員機(jī)構(gòu) |
| 學(xué)員對(duì)象 |
采購(gòu)總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)主管、采購(gòu)專業(yè)人員、潛在的采購(gòu)、供應(yīng)鏈管理人員 |
| 授課時(shí)間 |
2009年3月13 (循環(huán)舉辦) &
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| 授課顧問(wèn) |
Jason Zhao |
| 授課地點(diǎn) |
上海 &
搜索上海 |
| 每班人數(shù) |
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| 報(bào)價(jià) |
2980
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或返現(xiàn)！ |
課程目的 |
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本課專門(mén)針對(duì)采購(gòu)人員，培訓(xùn)方式深入淺出，通俗易懂緊密結(jié)合企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作，系統(tǒng)介紹采購(gòu)必備的企業(yè)財(cái)務(wù)知識(shí)，通過(guò)高效的培訓(xùn)方法和豐富的案例，并結(jié)合了可直接應(yīng)用于實(shí)際工作的, 先進(jìn)的, 基于財(cái)務(wù)理念的成本管理和采購(gòu)管理方法, 用以提升采購(gòu)的績(jī)效。本課程將一改財(cái)務(wù)管理在采購(gòu)人員心目中深?yuàn)W、枯燥和神秘的印象,讓采購(gòu)人員了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理的運(yùn)作, 并利用財(cái)務(wù)知識(shí)改善采購(gòu)的績(jī)效.
培訓(xùn)收益，
學(xué)習(xí)三大財(cái)務(wù)報(bào)表的閱讀和分析，
學(xué)習(xí)從企業(yè)財(cái)務(wù)管理的角度審視供應(yīng)商的運(yùn)營(yíng)及管理水平
了解供應(yīng)商定價(jià)方法及如何從中尋找到降價(jià)的空間
學(xué)習(xí)測(cè)算并平衡付款期及交貨期對(duì)采購(gòu)價(jià)格的影響
了解財(cái)務(wù)如何運(yùn)用于采購(gòu)成本管理
如何制定并改進(jìn)采購(gòu)預(yù)算
了解企業(yè)合理節(jié)稅的原則
采購(gòu)業(yè)績(jī)分析，整理與匯報(bào)方法
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課程內(nèi)容 |
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一、 如何快速閱讀和分析財(cái)務(wù)報(bào)表
1. 財(cái)務(wù)的基本概念
--會(huì)計(jì)的基本六要素
--權(quán)責(zé)發(fā)生制和收付實(shí)現(xiàn)制
--會(huì)計(jì)恒等式
2、理解財(cái)務(wù)報(bào)表
--財(cái)務(wù)報(bào)表體系
--財(cái)務(wù)報(bào)表的構(gòu)成
--財(cái)務(wù)報(bào)表之間的關(guān)系
3、資產(chǎn)負(fù)債表
--資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容
--解讀資產(chǎn)負(fù)債表
4、損益表
--損益表的結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容
--利潤(rùn)是如何形成的
--解讀利潤(rùn)表
5、現(xiàn)金流量表
--現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容
--解讀現(xiàn)金流量表
--企業(yè)利潤(rùn)和現(xiàn)金流的關(guān)系
6、重要財(cái)務(wù)指標(biāo)分析與計(jì)算
--償債能力分析
* 資產(chǎn)負(fù)債率
* 流動(dòng)比率/速動(dòng)比率
--營(yíng)運(yùn)能力分析
* 應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率
* 存貨周轉(zhuǎn)率
* 應(yīng)付賬款周轉(zhuǎn)率
--盈利能力分析
* 資產(chǎn)收益率
* 銷(xiāo)售利稅率
7、 Case Study1: 我可以選擇這個(gè)供應(yīng)商嗎?
二、財(cái)務(wù)知識(shí)在采購(gòu)成本管理中的運(yùn)用
1、不可或缺的成本概念
--財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中使用的成本概念
--管理會(huì)計(jì)中使用的成本概念
--成本會(huì)計(jì)及成本計(jì)算制度
2、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本
--成本的分類
--成本和費(fèi)用
--成本的歸集,計(jì)算與分配
--共同費(fèi)用的分?jǐn)?
--ABC 成本分析法
3、庫(kù)存的成本管理
--庫(kù)存的成本
* 取得成本
* 儲(chǔ)存成本
* 缺貨成本
* --訂貨的決策
* 經(jīng)濟(jì)訂貨量模型
--物料成本的計(jì)算
* FIFO方法
* LIFO方法
* 加權(quán)平均法
* 移動(dòng)平均法
* 個(gè)別計(jì)價(jià)法
--降低庫(kù)存的財(cái)務(wù)意義
三、如何運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí)與供應(yīng)商博奕
1. 供應(yīng)商的價(jià)格是如何制定的
--基于成本的定價(jià)
--基于價(jià)值的定價(jià)
2. 還有降價(jià)的空間嗎
--盈虧平衡點(diǎn)的分析
3. 付款期和交貨期變化對(duì)價(jià)格的影響
--ROC 資金回報(bào)率
--延長(zhǎng)付款期帶來(lái)的成本降低
--縮短交貨期帶來(lái)的成本降低
--供應(yīng)商現(xiàn)金折扣政策
4．Case Study ：John 的談判
四、改進(jìn)采購(gòu)的績(jī)效表現(xiàn)
1． 采購(gòu)預(yù)算
--短期和長(zhǎng)期預(yù)算
--固定和滾動(dòng)預(yù)算
--增長(zhǎng)的和零開(kāi)始的預(yù)算
--改善預(yù)算
--整合的預(yù)算
--ABB 預(yù)算方法
2． 現(xiàn)金的時(shí)間價(jià)值
--什么是時(shí)間價(jià)值
--NPV
--IRR內(nèi)部投資回報(bào)率
--敏感度分析
--EVA附加經(jīng)濟(jì)價(jià)值
3． 稅和發(fā)票
--企業(yè)應(yīng)繳哪些稅
--所得稅的計(jì)算
--增值稅的計(jì)算和抵扣
--發(fā)票的管理
--合理避稅
--企業(yè)合理節(jié)稅原則
--個(gè)人如何合理避稅
4． 如何與管理層溝通采購(gòu)業(yè)績(jī)
--誰(shuí)需要得到信息
--需要溝通什么信息
--以管理層熟悉的方式和語(yǔ)言匯報(bào)
--將你的業(yè)績(jī)與公司的業(yè)績(jī)聯(lián)系起來(lái)
--追蹤你的表現(xiàn)
5. Case Study: John的困惑
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備注 |
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Jason Zhao
教育及資格認(rèn)證：武漢工學(xué)院－工學(xué)士/機(jī)械制造工藝及設(shè)備
美國(guó)認(rèn)證采購(gòu)經(jīng)理( C.P.M. )，
ITC 采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理國(guó)際認(rèn)證 授權(quán)講師
資深顧問(wèn)，現(xiàn)在某全球知名公司擔(dān)任亞洲采購(gòu)經(jīng)理，負(fù)責(zé)中國(guó)供應(yīng)商基礎(chǔ)的開(kāi)發(fā)、管理維護(hù)， 及全球供應(yīng)策略、項(xiàng)目在中國(guó)的實(shí)施、協(xié)調(diào)與整體管理。趙先生在有效的供應(yīng)商管理并發(fā)現(xiàn)和實(shí)施長(zhǎng)期成本降低和開(kāi)支管理方面，有相當(dāng)卓著的成果。近十四年的供應(yīng)管理工作中，趙先生先后擔(dān)任大型歐美跨國(guó)公司的中國(guó)采購(gòu)經(jīng)理，工廠采購(gòu)經(jīng)理，設(shè)備主管，國(guó)產(chǎn)化采購(gòu)等，曾多次協(xié)助公司建立和完善采購(gòu)政策和程序；建立, 實(shí)施和監(jiān)督供應(yīng)商選擇和評(píng)估程序；對(duì)綜合采購(gòu)管理及供應(yīng)商的價(jià)格、成本分析， 供應(yīng)商管理方面有著豐富的理論及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
趙先生最擅長(zhǎng)的培訓(xùn)課程是：《采購(gòu)基礎(chǔ)》,《價(jià)格分析與成本降低》，《備品備件采購(gòu)與管理》，《采購(gòu)人員必備財(cái)務(wù)知識(shí)與能力技巧》，《供應(yīng)市場(chǎng)調(diào)查與開(kāi)發(fā)》等課程。
受益客戶
飛索半導(dǎo)體-AMD有限公司, 博西華電器，羅門(mén)哈斯，上海內(nèi)野毛巾，樓氏電子，米其林輪胎，上海唐盛投資，博斯特，液化空氣，南通羅萊家具用品有限公司，聯(lián)化科技股份，蘇州西門(mén)子，德?tīng)柛襻t(yī)療器械，迅達(dá)電子，薩帕鋁熱傳輸（上海）有限公司等。
內(nèi)訓(xùn)客戶有：飛索半導(dǎo)體-AMD有限公司，阿科瑪公司等。趙老師各項(xiàng)評(píng)估結(jié)果都在4.5分以上，他能夠深入淺出的為學(xué)員進(jìn)行細(xì)致，透徹的分析與解說(shuō)，課程以實(shí)戰(zhàn)性著稱！
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