| 副標(biāo)題 |
采購(gòu)談判，科學(xué)，藝術(shù) |
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| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)網(wǎng)會(huì)員機(jī)構(gòu) |
| 學(xué)員對(duì)象 |
所有談判者 |
| 授課時(shí)間 |
2010年11月4-5日 (循環(huán)舉辦) &
搜索類似課程 |
| 授課顧問(wèn) |
吳老師 |
| 授課地點(diǎn) |
上海 &
搜索上海 |
| 每班人數(shù) |
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| 報(bào)價(jià) |
4200
. 在線預(yù)定報(bào)名,一周內(nèi)繳費(fèi)者 可享團(tuán)體優(yōu)惠價(jià)\
或返現(xiàn)！ |
課程目的 |
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談判前的準(zhǔn)備工作是科學(xué)，談判中的調(diào)控技巧是藝術(shù)。
在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，如何快速而準(zhǔn)確地探得對(duì)方的底線，引導(dǎo)對(duì)方到達(dá)自己設(shè)定的目標(biāo)，并使雙方都感覺(jué)到自己是交易的贏家？
面對(duì)不同類型的對(duì)手，應(yīng)該應(yīng)用哪些不同的戰(zhàn)術(shù)？遇到強(qiáng)勢(shì)甚至壟斷型供應(yīng)商，如何通過(guò)談判建立良好的伙伴關(guān)系并達(dá)到自己的目標(biāo)？
本課程就是為解決上述問(wèn)題設(shè)計(jì)的。
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課程內(nèi)容 |
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第一部分：談判介紹
*什么是談判？
*談判的目標(biāo)
*議價(jià)成功的關(guān)鍵因素
*一流談判者十種特征
*自我測(cè)試：看看自己的談判水平
*案例：資深銷售總監(jiān)與年輕采購(gòu)員
第二部分：談判的科學(xué)
*案例：不戰(zhàn)而勝
*談判前的準(zhǔn)備
*確定雙方的目標(biāo)
*分析雙方的狀況
*談判的時(shí)間和地點(diǎn)
*談判的團(tuán)隊(duì)和內(nèi)部協(xié)調(diào)
*銷售的事實(shí)陳述和破解技巧
采購(gòu)總成本觀
成本構(gòu)成和要素分析
如何應(yīng)對(duì)銷售提出的剛性上漲因素：勞動(dòng)力，原材料，能源和運(yùn)費(fèi)
報(bào)價(jià)單分析的經(jīng)驗(yàn)分享
年度降價(jià)指標(biāo)是如何實(shí)現(xiàn)的？
*案例：如何讓壟斷供應(yīng)商誠(chéng)心與我們簽訂低價(jià)采購(gòu)合同并獲得其尊敬？
第三部分：談判的藝術(shù)
*談判的過(guò)程: RUSE
BANTA
談判的時(shí)間和地點(diǎn)
談判的開(kāi)場(chǎng)
實(shí)質(zhì)性階段
交易明確階段
談判結(jié)束階段
*談判進(jìn)行中的主要問(wèn)題和技巧
避免和鼓勵(lì)使用的行為
角色策略
提問(wèn)，傾聽(tīng)，身體語(yǔ)言和談判心理學(xué)
如何判斷對(duì)方團(tuán)隊(duì)的決策人
銷售技巧及其破解
找到對(duì)方的軟肋和弱點(diǎn)
讓步的技巧：從來(lái)沒(méi)有一見(jiàn)鐘情
如何打破僵局
第四部分：談判后的工作
*分析事情和原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
*供應(yīng)商年度考核中的溝通技巧
第五部分：模擬談判-當(dāng)合同執(zhí)行出現(xiàn)分歧時(shí)
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備注 |
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William WU老師。復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院MBA, 黑帶大師。吳老師曾就職于阿爾卡特, 西門子中國(guó)及德?tīng)柛５膰?guó)際采購(gòu)部，有著將近10年的供應(yīng)商質(zhì)量管理及國(guó)際采購(gòu)經(jīng)驗(yàn)。在從事供應(yīng)商質(zhì)量管理之前，吳老師是一個(gè)設(shè)計(jì)工程師，有著豐富的制造業(yè)背景，尤其是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和模具設(shè)計(jì)方面。他的設(shè)計(jì)工作背景更能讓他幫助供應(yīng)商從源頭上解決質(zhì)量問(wèn)題。
吳老師曾在亞太區(qū)一百多家公司授過(guò)課，包括西門子，伊頓，奧的斯，安費(fèi)諾，巴杜電機(jī)，歐司朗，惠氏制藥，馬瑞利，英格索蘭，普萊克斯，葛蘭素史克，普思電子，歐萊雅，飛利浦等。他的授課受到了客戶的高度評(píng)價(jià)。
吳老師為人熱情開(kāi)朗、風(fēng)趣幽默、極富親和力。他的培訓(xùn)生動(dòng)活潑，妙趣橫生。他特別注重演練和反饋，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)吸收后能轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)。
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