副標(biāo)題 |
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主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)網(wǎng)會(huì)員機(jī)構(gòu) |
學(xué)員對(duì)象 |
職業(yè)健康安全相關(guān)人員,企業(yè)基層管理人員。 |
授課時(shí)間 |
2010年06月6日 (循環(huán)舉辦) &
搜索類(lèi)似課程 |
授課顧問(wèn) |
Jason |
授課地點(diǎn) |
上海 &
搜索上海 |
每班人數(shù) |
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報(bào)價(jià) |
800
. 在線預(yù)定報(bào)名,一周內(nèi)繳費(fèi)者 可享團(tuán)體優(yōu)惠價(jià)\
或返現(xiàn)! |
課程目的 |
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危險(xiǎn)預(yù)知與事故預(yù)防最務(wù)實(shí)的手段--KYT |
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課程內(nèi)容 |
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一、危險(xiǎn)預(yù)知與事故預(yù)防最務(wù)實(shí)的手段--KYT
1)KYT初探
2)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)所普遍存在安全問(wèn)題,為什么?
3)KYT所能帶來(lái)改變與效果
4)KYT活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)感知
二、KYT –認(rèn)識(shí)4R推進(jìn)法
1)KYT活動(dòng)實(shí)施目的
2)安全與事故系統(tǒng)認(rèn)知
3)事故金字塔原理
4)事故特征分析
5)人為失誤的分析與控制
6)事故心理的控制
7)KYT—4R推進(jìn)法則(KYT之核心)
8)指點(diǎn)確認(rèn)—意識(shí)水準(zhǔn)提高的通道
三、KYT –具體實(shí)施方案
1)4R法則—實(shí)施步驟
2)作業(yè)場(chǎng)所安全問(wèn)題點(diǎn)查找
3)識(shí)別危險(xiǎn)設(shè)備,預(yù)防機(jī)械傷害
Mechanical hazards prevention
4)KYT—Team活動(dòng)形式
5)開(kāi)展KYT活動(dòng)時(shí)的隊(duì)形
6)完整的KYT活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程(視頻)
四、KYT – 4R法則要領(lǐng)詳解
1)4R法則—導(dǎo)入
2)4R法則—1R領(lǐng)會(huì)現(xiàn)象
3)4R法則—2R追求本質(zhì)
4)4R法則—3R樹(shù)立對(duì)策
5)KYT全過(guò)程— Case study
五、KYT – 消除作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的不安全行為(附件資料)
1)傷害性質(zhì)分類(lèi)
2)人的不安全行為類(lèi)別
六、KYT – 學(xué)員自主訓(xùn)練
1)訓(xùn)練中強(qiáng)化作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)組長(zhǎng)的Leader領(lǐng)導(dǎo)作用。
2)提供課題,要求學(xué)員通過(guò)自主訓(xùn)練體會(huì)知識(shí)點(diǎn) |
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備注 |
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Jason (實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家)
工作經(jīng)歷:
曾服役于北京消防總隊(duì)
曾任500TOP日韓企業(yè)EEHS部工程師/社內(nèi)認(rèn)證講師
曾任外商獨(dú)資光伏新能源 EHS主管工程師/安全咨詢(xún)師、高級(jí)培訓(xùn)師
曾為西門(mén)子、LG、日立、飛利浦、上海大旺集團(tuán)等多家歐美、日韓、臺(tái)資企業(yè)提供EHS方面專(zhuān)項(xiàng)咨詢(xún)服務(wù)
國(guó)家注冊(cè)安全工程師
從具體的EHS實(shí)踐做起,逐步負(fù)責(zé)公司職業(yè)衛(wèi)生,勞動(dòng)安全和環(huán)保部門(mén)的相關(guān)事務(wù)的管理和協(xié)調(diào),后由于工作業(yè)績(jī)突出,提升至企業(yè)最大的制造工廠負(fù)責(zé)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)5S活性化及EHS工作,并帶領(lǐng)其團(tuán)隊(duì)保持極低事故率的優(yōu)秀業(yè)績(jī)。
對(duì)EHS、OHSAS18001 、ISO14001的導(dǎo)入和推廣有豐富的經(jīng)驗(yàn),工藝流程優(yōu)化等深有研究,理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都比較豐富,知識(shí)面較寬,可操作性比較強(qiáng),能針對(duì)各種案例進(jìn)行細(xì)致分析。
授課采用互動(dòng)性雙向交流方式,案例討論、游戲競(jìng)賽等皆能切合主題,在引導(dǎo)學(xué)員的情況下,激發(fā)腦力、深入思考、真正做到學(xué)以致用、即學(xué)即用,有較好的問(wèn)題處理能力,對(duì)安全管理領(lǐng)域能深入分析問(wèn)題與并提供解決建議。
擅長(zhǎng)的課程有:現(xiàn)代企業(yè)安全體系建立與管理、企業(yè)安全檢查與隱患處理培訓(xùn)、作業(yè)安全分析與風(fēng)險(xiǎn)分析、危險(xiǎn)源辨識(shí)及處理、危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練(KYT)、團(tuán)隊(duì)安全意識(shí)養(yǎng)成等,希望通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)性培訓(xùn),幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)管理的素質(zhì)化、專(zhuān)業(yè)化和規(guī)范化、6S現(xiàn)場(chǎng)管理。
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