| 副標題 |
華為財務總監(jiān)蘭樺、成本分析與風險防范 |
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| 主辦單位 |
巔峰培訓網會員機構 |
| 學員對象 |
會計經理、成本會計、財務分析人員、成本分析人員 |
| 授課時間 |
2012年12月28日 (循環(huán)舉辦) &
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| 授課顧問 |
蘭樺 |
| 授課地點 |
深圳 &
搜索深圳 |
| 每班人數 |
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| 報價 |
3800
. 在線預定報名,一周內繳費者 可享團體優(yōu)惠價\
或返現(xiàn)！ |
課程目的 |
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前 言：
以公司整體經營目標為基礎的成本控制分析與風險防范，已經成為企業(yè)不可或缺的財務管理手段，在公司的經營管理中起著有效控制成本、內部控制及有效防范的重要作用。那么，如何編制合理的風險防范管理，如何使企業(yè)的運營成本得到有效控制，充分運用成本控制分析與風險防范的管理工具控制公司的整體運作呢？
本課程將向你展示一個系統(tǒng)、科學的成本控制分析與風險防范管理體系，通過大量的案例分析與實例演練，掌握如何通過預算管理真正提高企業(yè)效益。
課程優(yōu)勢
成本控制的重點必須與企業(yè)的戰(zhàn)略結合起來考慮,找到適合自己企業(yè)的成本控制的方法
把成本控制與企業(yè)的各個運營環(huán)節(jié)結合起來，跳出數字看數字
梳理成本控制的關鍵點,幫助企業(yè)快速找到降低成本的思路和方法
深入淺出，循序漸進，通過案例分享來加深度對成本管理的意識
培訓收益
構建全面的企業(yè)成本管理思維，尋求改善企業(yè)成本的有效方法
跳出傳統(tǒng)的成本控制框架，從公司整體經營的視角，更宏觀地分析并控制成本
掌握成本核算的主要方法及各自的優(yōu)缺點，根據情況的變化改良現(xiàn)有的核算體系
掌握成本分析的主要方法，為決策者提供關鍵有效的成本數字支持
培訓對象
會計經理、成本會計、財務分析人員、成本分析人員
需要控制成本的預算責任中心負責人
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課程內容 |
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課程大綱
企業(yè)成本模式與競爭優(yōu)勢
如何平衡增長與控制成本的關系
不同商業(yè)模式下的成本特點
成本領先——流程卓越
差異化——產品領先
目標聚集——用戶至上
企業(yè)如何選擇最具競爭優(yōu)勢和適合自己的成本模式
理解成本的構成及與自身工作的關系
跳出狹義的成本控制，從更全面、新穎的角度管理成本
常見的四種成本分類及對成本控制的意義
產品生產的料、工、費分析
制造成本、銷售費用、管理費用、財務費用等分析
不同的歸類方法會怎樣影響成本分析的結果
什么樣的成本費用率是合理的
變動成本、固定成本分析的價值和案例實踐
直接、間接成本分析的價值和案例實踐
各部門及每位員工對成本的影響
成本金字塔：系統(tǒng)的成本分解
各部門通過哪些環(huán)節(jié)影響公司成本
選擇有利于成本控制的成本計算方法
不同成本核算體系的分類及成本控制意義
3A核算模型
模型分解和成本控制意義
具體案例——如何使用3A模型
標準成本法
標準成本法的價值
標準的制定及技術部門的參與
成本中心的設定——劃分成本責任
以產品、部門、子公司等為中心，分別怎樣管理成本、分析利潤水平
成本中心管理的關鍵點：如何合理劃分權力及劃分責任
成本中心與預算責任中心怎樣結合
控制間接成本的先進方法：作業(yè)成本法
作業(yè)成本法模型及思路
過程管理的重要性
案例分析——作業(yè)成本法的應用
通過成本分析有效控制成本
保本點分析
成本結構變動化/固定化選擇過程中的風險、收益、經濟環(huán)境等分析
單一及多產品的保本點計算與分析
邊際貢獻應用
系列案例分析
價格、量、成本對利潤的影響
企業(yè)提高利潤的三大杠桿
單因素及多因素變化的案例分析
提高核心競爭力的成本控制
通過產品價值分析改善成本
選擇最優(yōu)的業(yè)務流程，從動因上改善成本
如何改善瓶頸環(huán)節(jié)的管理，減少不必要的成本浪費
策略性成本與非策略性成本——好鋼用在刀刃上
增值活動與非增值活動——從業(yè)務活動的根本上控制成本
總結：結合企業(yè)自身情況，找到成本控制關鍵點
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備注 |
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培訓老師：
蘭樺老師—華為財務總監(jiān)
中國最頂尖的財務管理專家，現(xiàn)任某央企總部財務總監(jiān)（CFO），之前任職于華為公司總部財務總監(jiān)六年之久，在財務領域具有超過19年的工作經歷, 15年居于管理職位，主要任職于世界著名的跨國公司，之前就職的公司和職務包括百事可樂（深圳分公司）財務總監(jiān)，IBM（中國）公司財務經理，吉萊特衛(wèi)星網絡公司財務總監(jiān)，ACT作業(yè)者集團(世界最領先的采油集團)會計主管等，蘭老師在華為、百事可樂、IBM任職期間直接參與并完成了他們財務管理體系建立、制度建設和組織建設工作，尤其在華為全球化進程中，參與制定了企業(yè)快速發(fā)展進程中遇到問題的解決方案并實施。
教育背景：
1986年-1989年就讀于美國紐約州立大學布法羅管理學院 獲管理碩士(MBA)學位
1978年-1982年就讀北京郵電學院 獲工學士學位
授課風格：
蘭樺老師授課以親歷中國知名企業(yè)和跨國公司（以華為公司為代表）管理經驗和方法為主要內容進行講述，憑借多年身處管理崗位所經歷的真實事件，從不可小覷的細節(jié)去觀察，站在多個不同的角度去思考，以準確的信息和數據為論據，舉例說明，給受訓企業(yè)帶來了很大的啟發(fā)。
蘭樺老師授課風格生動活潑，旁征博引，既有西方風格，又有中國特點；既強調學員的參與，又突出指導和提升；既注重案例分析，又不失理論啟發(fā)，受到學員的高度評價，近年蘭樺老師應多家知名學府和咨詢公司邀請講述全球化與跨國企業(yè)財務管理的課程。
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