副標(biāo)題 |
管理才能 |
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主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)網(wǎng)會(huì)員機(jī)構(gòu) |
學(xué)員對(duì)象 |
企業(yè)老板、經(jīng)理、部長(zhǎng)、直線經(jīng)理、部門經(jīng)理、作為主管教練的中高層管理者、期望成為優(yōu)秀主管的精英人士! |
授課時(shí)間 |
2014年4月25-26日 (循環(huán)舉辦) &
搜索類似課程 |
授課顧問 |
彭老師 |
授課地點(diǎn) |
青島 &
搜索青島 |
每班人數(shù) |
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報(bào)價(jià) |
3200/人
. 在線預(yù)定報(bào)名,一周內(nèi)繳費(fèi)者 可享團(tuán)體優(yōu)惠價(jià)\
或返現(xiàn)! |
課程目的 |
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本課程為有效提高企業(yè)管理者管理水平而研究開發(fā)的一套實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。課程系統(tǒng)、完整,包括了在企業(yè)發(fā)展過程中對(duì)管理階層管理工作的范疇,廣泛為各地企業(yè)運(yùn)用,并取得了良好的成果。 |
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課程內(nèi)容 |
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第一講:管理的認(rèn)識(shí)
管理的意義
管理者的角色
管理者的功能
管理者的任務(wù)
管理者應(yīng)有的基本態(tài)度與意識(shí)
第二講:有效發(fā)揮組織效能
組織的形成
組織三階層的互動(dòng)
指揮系統(tǒng)的一致性
職務(wù)的認(rèn)知
授權(quán)的運(yùn)用
第三講:計(jì)劃與執(zhí)行
PDCA管理循環(huán)
計(jì)劃的重要性
擬訂計(jì)劃的思維與原則
工作分派時(shí)應(yīng)考量的原則
狀況共有的管理
第四講:控制與問題掌握
控制的本質(zhì)
問題的掌握
控制的形態(tài)與問題的種類
控制時(shí)應(yīng)掌握的原則
如何發(fā)現(xiàn)問題
第五講:部屬的培育與教導(dǎo)
培育部屬的責(zé)任
掌握培育的要點(diǎn)
從「新」開始——新人引導(dǎo)
工作中指導(dǎo)的方法
崗位上教導(dǎo)的具體作為
第六講:溝通與協(xié)調(diào)
建立溝通的渠道
溝通在管理上的功能
克服溝通的障礙
溝通時(shí)應(yīng)掌握的原則與技巧
工作協(xié)調(diào)的要領(lǐng)
第七講:掌握人性的管理
透視激勵(lì)
掌握員工需求
有效激勵(lì)的方式
激勵(lì)工具
啟發(fā)員工正確的態(tài)度
第八講:管理團(tuán)隊(duì)
組建團(tuán)隊(duì)
打造高效團(tuán)隊(duì)
領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)處理問題
團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核
第九講:領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)內(nèi)容
認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力
建立優(yōu)質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)力
分析你的領(lǐng)導(dǎo)特征
因情境而異的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)者的自我經(jīng)營(yíng)
掌握運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力工作方式方法提升自己管理活動(dòng)有效性和高效性的工具和途徑。 |
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備注 |
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報(bào)名方法 |
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(多線) |
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報(bào)名流程 |
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