| 副標(biāo)題 |
（CDO）課程研修班 |
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| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)網(wǎng)會(huì)員機(jī)構(gòu) |
| 學(xué)員對(duì)象 |
企業(yè)首席開(kāi)發(fā)官（CDO）、開(kāi)發(fā)總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)、開(kāi)發(fā)經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理等開(kāi)發(fā)部門(mén)、研發(fā)部門(mén)負(fù)責(zé)人 |
| 授課時(shí)間 |
1年 (循環(huán)舉辦) &
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| 授課顧問(wèn) |
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| 授課地點(diǎn) |
深圳 &
搜索深圳 |
| 每班人數(shù) |
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| 報(bào)價(jià) |
29800
. 在線預(yù)定報(bào)名,一周內(nèi)繳費(fèi)者 可享團(tuán)體優(yōu)惠價(jià)\
或返現(xiàn)！ |
課程目的 |
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導(dǎo)入行動(dòng)學(xué)習(xí)：
學(xué)生藉由小組模式，通過(guò)集體參與，掌握發(fā)問(wèn)、深思、反省、洞悉問(wèn)題的技巧，通過(guò)參與同業(yè)咨詢?cè)\斷，憑借課堂所學(xué)理論與成員間知識(shí)貢獻(xiàn)，將理論與實(shí)踐完美結(jié)合，達(dá)到知行合一，以幫助、啟迪組織與研發(fā)管理者解決企業(yè)發(fā)展中的疑難問(wèn)題。
實(shí)戰(zhàn)課程規(guī)劃：
課程具戰(zhàn)略性、實(shí)效性、前瞻性、系統(tǒng)性、思辨性，理論與實(shí)踐并重。國(guó)際權(quán)威師資團(tuán)隊(duì)經(jīng)充分市場(chǎng)調(diào)研共同研發(fā)的專業(yè)化、體系化定制課程和專業(yè)管理領(lǐng)域的全面解決方案，源自實(shí)踐、立竿見(jiàn)影。透過(guò)不同議題的全面訓(xùn)練，著眼于企業(yè)研發(fā)管理的發(fā)展，幫助學(xué)員將理念轉(zhuǎn)化為可應(yīng)用的方法技巧，助力企業(yè)發(fā)展與變革。
國(guó)際師資配備：
為企業(yè)研發(fā)管理者量身定制先進(jìn)的課程體系，包括可操作性的工具、方法與技巧。國(guó)內(nèi)外權(quán)威的知名學(xué)府資深教授、一線研究和實(shí)戰(zhàn)型專家聯(lián)合執(zhí)教，均具備豐富的咨詢、顧問(wèn)、診斷、輔導(dǎo)等實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)理論傳授、案例研討、行動(dòng)學(xué)習(xí)、主題沙龍、前沿對(duì)話、參訪游學(xué)等，幫助學(xué)生提升能力、轉(zhuǎn)變觀念、啟發(fā)思維、駕馭目標(biāo)。
雙軌班級(jí)管理：
按照行業(yè)建制規(guī)劃班級(jí)，班長(zhǎng)（CEO首席執(zhí)行官），副班長(zhǎng)（COO首席運(yùn)營(yíng)官），學(xué)習(xí)委員（CKO首席知識(shí)官），組織委員（HRD人力資源總監(jiān)），培養(yǎng)行業(yè)精英團(tuán)隊(duì)，提升組織功能。
延展價(jià)值豐厚：
在職研修，事業(yè)、學(xué)業(yè)互相提升，獲得完整的管理知識(shí)與技巧面對(duì)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。校友會(huì)集聚各界精英，構(gòu)建資源平臺(tái)，共享商機(jī)人脈。 |
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課程內(nèi)容 |
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模塊一：研發(fā)管理體系概述——20課時(shí)
1、業(yè)界領(lǐng)先研發(fā)管理體系簡(jiǎn)介：
Stage-Gate體系、PACE和IPD體系、CMMI體系等；
2、中國(guó)企業(yè)研發(fā)管理體系現(xiàn)狀與存在問(wèn)題；
3、企業(yè)危機(jī)在研發(fā)管理體系上的六大表現(xiàn)；
4、高效的研發(fā)管理體系框架。
模塊二：高效的產(chǎn)品戰(zhàn)略與產(chǎn)品規(guī)劃——20課時(shí)
1、產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃認(rèn)知；
2、產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略的四個(gè)核心問(wèn)題與通用框架；
3、市場(chǎng)創(chuàng)新戰(zhàn)略：理解市場(chǎng)，市場(chǎng)細(xì)分。
模塊三：高效的產(chǎn)品研發(fā)流程——20課時(shí)
1、新產(chǎn)品定義及立項(xiàng)分析；
2、新產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程各階段主要活動(dòng)及交付成果；
3、經(jīng)典新產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程模型。
模塊四：項(xiàng)目管理在研發(fā)體系中的地位與作用——20課時(shí)
1、產(chǎn)品線、產(chǎn)品、項(xiàng)目、項(xiàng)目管理的區(qū)別與聯(lián)系；
2、研發(fā)項(xiàng)目管理的一般過(guò)程及操作規(guī)范；
3、企業(yè)在研發(fā)項(xiàng)目管理中常見(jiàn)的誤區(qū)。
模塊五：高效研發(fā)組織文化的建設(shè)——20課時(shí)
1、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)組織類型：職能型、矩陣型、項(xiàng)目型等；
2、組織文化的重要性及對(duì)創(chuàng)新的影響；
3、組織文化建設(shè)常見(jiàn)的誤區(qū)。
模塊六：高效研發(fā)人力資源管理體系的構(gòu)建——20課時(shí)
1、研發(fā)人力資源管理S4P框架；
2、研發(fā)績(jī)效與激勵(lì)；
3、研發(fā)人才培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè)；
4、研發(fā)中基層管理者能力模型與選拔。
模塊七：高效研發(fā)體系的實(shí)施策略——20課時(shí)
1、構(gòu)建高效研發(fā)體系的一般過(guò)程；
2、影響體系建設(shè)成功率的重要因素；
3、研發(fā)體系建設(shè)中的阻力及克服方法；
4、國(guó)內(nèi)企業(yè)在研發(fā)管理體系建設(shè)中的方面的成功實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)分享。
模塊八：班級(jí)文化塑造與團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)（拓展合訓(xùn)）——10課時(shí)
按照企業(yè)建制規(guī)劃班級(jí)，聯(lián)合專業(yè)拓展訓(xùn)練學(xué)校，通過(guò)體驗(yàn)式培訓(xùn)，小組間團(tuán)結(jié)協(xié)作完成各項(xiàng)課程。學(xué)習(xí)塑造精英團(tuán)隊(duì)的核心文化與凝聚力，提升企業(yè)（班級(jí)）組織功能。
模塊九：《行動(dòng)學(xué)習(xí)法》導(dǎo)入/發(fā)問(wèn)/反思/執(zhí)行/共享——50課時(shí)
藉由小組模式集體參與，掌握發(fā)問(wèn)、深思、反省、洞悉問(wèn)題的技巧，通過(guò)參與同業(yè)咨詢?cè)\斷，憑借課堂所學(xué)理論與成員間知識(shí)貢獻(xiàn)，將理論與實(shí)踐完美結(jié)合，達(dá)到知行合一。
模塊十：延展模塊
院方將聯(lián)合校友會(huì)、班委會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)、投資方等定期舉辦項(xiàng)目路演會(huì)、總裁圓桌會(huì)、專題研討會(huì)、講座、論壇、沙龍、對(duì)話、游學(xué)、參觀、互訪等活動(dòng)。 |
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備注 |
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