| 副標(biāo)題 |
品牌建設(shè)與傳播 |
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| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)網(wǎng)會(huì)員機(jī)構(gòu) |
| 學(xué)員對(duì)象 |
1，企業(yè)高管 2、公關(guān)部經(jīng)理、品牌主管、營銷經(jīng)理 3、相關(guān)管理人員 |
| 授課時(shí)間 |
2019年3月30-31日 (循環(huán)舉辦) &
搜索類似課程 |
| 授課顧問 |
朱強(qiáng) |
| 授課地點(diǎn) |
上海 &
搜索上海 |
| 每班人數(shù) |
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| 報(bào)價(jià) |
4800
. 在線預(yù)定報(bào)名,一周內(nèi)繳費(fèi)者 可享團(tuán)體優(yōu)惠價(jià)\
或返現(xiàn)！ |
課程目的 |
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．課程框架涵蓋現(xiàn)代品牌傳播學(xué)的前沿知識(shí)，具有一定的理論高度和學(xué)術(shù)前衛(wèi)性；
2．教案融合最新信息，技術(shù)手段生動(dòng)、實(shí)用，操作性強(qiáng)，極易拷貝；
3．講解方式睿智、幽默，既有學(xué)識(shí)的深度，又有實(shí)戰(zhàn)的廣度
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課程內(nèi)容 |
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第一天 IBS（國際品牌標(biāo)準(zhǔn)組織）品牌運(yùn)營的基本準(zhǔn)則
分享品牌包裝之旅：歷史、亮點(diǎn)與技巧分享
穿插若干品牌策劃的案例，包括但不限于萬寶路、SK2、蘇泊爾……
開場：
1.學(xué)員的AIDA自我介紹---開場的重要性
2.介紹課程目的、過程、收益
3.了解參加學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的期望
4.增進(jìn)講師和學(xué)員之間的了解和信任
小組討論并呈現(xiàn)
1. 以往企業(yè)品牌傳播的模式是什么？
2. 你平時(shí)是如何與媒體溝通的？
3. USP：企業(yè)的品牌傳播風(fēng)格是什么
模塊一：品牌概述
1. 品牌的歷史
2. 品牌的定義、構(gòu)成要素
3. 品牌的屬性、內(nèi)涵
模塊二：品牌開發(fā)
1. 品牌開發(fā)的基本運(yùn)作方式
2. 競爭對(duì)手分析
3. 品牌基因找尋
4. 品牌調(diào)性確立、聯(lián)想、人格塑造
模塊三：品牌規(guī)劃
1. 品牌理念與核心
2. 品牌定位、區(qū)隔、主張
3. 品牌名稱
4. 品牌MI、BI、VI設(shè)計(jì)
模塊四：品牌傳播
1. 新聞發(fā)布
2. 活動(dòng)策劃
3. 廣告投放
第二天：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代品牌傳播的模擬實(shí)戰(zhàn)
回歸市場營銷和品牌塑造的實(shí)際
模擬實(shí)戰(zhàn)場景，分組作業(yè)，展現(xiàn)對(duì)市場的理解，回應(yīng)競爭的挑戰(zhàn)……
模塊五：競品分析
1. 背景：確立競爭對(duì)手，知己知彼百戰(zhàn)百勝
2. 誰是我們的第一競爭對(duì)手？
3. SWOT分析
4. 品牌區(qū)隔和差異
5. 成果《競品分析報(bào)告》
模塊六：品牌基因找尋
1. 背景：明確自我定位，自知者明
2. 品牌定位？
3. 基調(diào)？
4. 核心品牌消費(fèi)者素描？
5. 成果《品牌理念報(bào)告》
模塊七：新聞策劃的技巧
1. 背景：信度制勝，新聞是最高的廣告
2. 新聞稿的策略
3. 主題設(shè)計(jì)
4. 成果《新聞策劃計(jì)劃書》
模塊八：事件營銷的技巧
1. 背景：潤物細(xì)無聲，感動(dòng)中國感動(dòng)你
2. 策劃的起點(diǎn)
3. 常用的策略：善因營銷，文化營銷，體育營銷
4. 成果《事件營銷計(jì)劃書》
模塊九：文化營銷技巧
1. 背景：融入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代
2. aidma法則到aisas法則
3. 細(xì)分市場和人群的針對(duì)性措施
4. 成果《綜藝節(jié)目品牌植入策劃書》
模塊十：回顧與小結(jié)
1. 總結(jié)所學(xué)知識(shí)和技巧
2. 提問與解答
3. 建立行動(dòng)計(jì)劃
4. 培訓(xùn)評(píng)估和頒發(fā)證書
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備注 |
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朱強(qiáng)博士
游歷美國、日本、丹麥、奧地利、臺(tái)灣等國家和地區(qū)
熟悉現(xiàn)代品牌傳播的前沿理論和實(shí)踐策略
上海地平線培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)顧問
具有30年學(xué)術(shù)研究以及高等院校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
擁有南京大學(xué)哲學(xué)碩士、社會(huì)心理學(xué)博士學(xué)位
美國佛羅里達(dá)州立大學(xué)訪問學(xué)者
中國廣告協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員
江蘇省省委宣傳部新聞發(fā)言人培訓(xùn)基地 主講講師
商業(yè)管理背景：
朱強(qiáng)博士，擁有30年的高等教育理論研究與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是中國傳播學(xué)界率先引進(jìn)公共演講（public speaking）的學(xué)者，是中國公共演講的鼓吹者和實(shí)踐者，朱強(qiáng)在學(xué)界的探索、業(yè)界的實(shí)踐，相互映襯，相得益彰，學(xué)院派與實(shí)戰(zhàn)派的完美結(jié)合，深受眾多學(xué)員喜愛。
在教學(xué)與研究之余，朱強(qiáng)博士還在江蘇電視臺(tái)新聞中心擔(dān)任新聞評(píng)論員，積累了豐富的媒體應(yīng)對(duì)和魅力演講的第一手實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，這也使得朱強(qiáng)博士在培訓(xùn)時(shí)，張弛有度，游刃有余。
朱強(qiáng)博士曾參與浙江醫(yī)藥、浙江英特、江西東風(fēng)藥業(yè)、青島國風(fēng)藥業(yè)、先聲醫(yī)藥等醫(yī)藥企業(yè)的商務(wù)推廣和客戶服務(wù)的系列課程設(shè)計(jì)、開發(fā)、培訓(xùn)工作，為近1000家企業(yè)和團(tuán)體、組織提供了強(qiáng)有力的智力服務(wù)。
教育培訓(xùn)背景：
朱強(qiáng)博士曾就讀于百年名校南京大學(xué)，取得哲學(xué)碩士學(xué)位（1993），社會(huì)心理學(xué)博士學(xué)位（2003）。游歷美國、日本、丹麥、奧地利、臺(tái)灣等國家和地區(qū)，熟悉商務(wù)溝通的現(xiàn)實(shí)運(yùn)行和學(xué)理秘籍。
2008-2009年，在美國佛羅里達(dá)州立大學(xué)做訪問學(xué)者，專攻公共演講的理論研究。翻譯著作《公共演講：路徑與方法》、《演講者圣經(jīng)》在清華大學(xué)出版社出版；專著《公共演講的傳播藝術(shù)》在中國廣播電視出版社出版。
他博覽群書、注重理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，研究的主要課題包括但不限于：《玩轉(zhuǎn)媒體：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)品牌傳播策略》。
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