| 副標(biāo)題 |
打造成為第一的自動(dòng)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)，5步機(jī)制法引爆戰(zhàn)斗力，讓員工比老板努力10倍！ |
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| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)網(wǎng)會(huì)員機(jī)構(gòu) |
| 學(xué)員對(duì)象 |
老板，總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、 區(qū)域經(jīng)理等追求卓越管理技能人士 |
| 授課時(shí)間 |
2024年4月17-18日 (循環(huán)舉辦) &
搜索類似課程 |
| 授課顧問(wèn) |
劉曉亮 |
| 授課地點(diǎn) |
西安 &
搜索西安 |
| 每班人數(shù) |
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| 報(bào)價(jià) |
4800
. 在線預(yù)定報(bào)名,一周內(nèi)繳費(fèi)者 可享團(tuán)體優(yōu)惠價(jià)\
或返現(xiàn)！ |
課程目的 |
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本次課程解決企業(yè)七大痛點(diǎn)：
1、如何解放老板？教會(huì)你掌握中小企業(yè)自運(yùn)營(yíng)的系統(tǒng)思維方法論
2、如何設(shè)計(jì)一套機(jī)制？教會(huì)你掌握科學(xué)的管理機(jī)制設(shè)計(jì)的五大步驟
3、為什么員工積極性起不來(lái)？因?yàn)槟闶恰爸贫刃汀惫径皇恰皺C(jī)制型”公司
4、你的薪酬、晉升、股權(quán)三大機(jī)制為什么跑不動(dòng)？因?yàn)樗鼈兪腔诠芾矶皇腔谌诵?br>
5、你的薪酬機(jī)制、晉升機(jī)制、股權(quán)機(jī)制為什么跑不動(dòng)？因?yàn)樗鼈儧](méi)有做到責(zé)權(quán)利對(duì)等
6、你有機(jī)制為什么公司還跑不動(dòng)？無(wú)視員工動(dòng)態(tài)需求，再好的機(jī)制也是一堆廢鐵
7、有效的人才賦能措施，讓系統(tǒng)、機(jī)制、人才構(gòu)成閉環(huán)，讓員工自動(dòng)自發(fā)跑起來(lái) |
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課程內(nèi)容 |
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開(kāi)篇：自運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的終極使命：打造自動(dòng)自發(fā)自覺(jué)執(zhí)行系統(tǒng)
1、企業(yè)執(zhí)行力癥狀拆解：你的業(yè)務(wù)流程為什么轉(zhuǎn)不動(dòng)了？
2、自運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)=分配+晉升+文化+營(yíng)銷(xiāo)+風(fēng)控，閉環(huán)了嗎？
3、中小企業(yè)做不大的原因解密：制度型還是機(jī)制型？
4、《劉曉亮五步機(jī)制法》的思路、方法與工具
5、案例分析：為什么我公司《門(mén)店標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)》與績(jī)效考核變成“兩張皮”了？
落地工具：五力自運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)模型、《劉曉亮五步機(jī)制法》模型
第一單元：如何精準(zhǔn)找到自己企業(yè)的問(wèn)題點(diǎn)？
1、中醫(yī)上說(shuō)：痛則不通 通則不痛！
2、機(jī)制基于流程，把權(quán)力還給流程，你有SOP嗎？
3、中小企業(yè)八大痛點(diǎn)阻礙增長(zhǎng)：
4、你一直用“制度”治理公司，過(guò)時(shí)了
5、尋找企業(yè)痛點(diǎn)的操作工具：三同調(diào)研法/決策型魚(yú)骨圖分析法
6、案例分析：你的晉升機(jī)制為什么員工不想爬？因?yàn)楦緦?shí)現(xiàn)不了“升官發(fā)財(cái)”的夢(mèng)想
落地工具：三同調(diào)研法、決策型魚(yú)骨圖分析法
第二單元：如何創(chuàng)造最優(yōu)機(jī)制解決方案？
1、怕什么就來(lái)什么，要什么就給什么
2、從下而上的機(jī)制制定模式，如何操作？
3、如何共創(chuàng)最優(yōu)的機(jī)制操作方法？
4、如何找到機(jī)制引爆點(diǎn)用杠桿撬動(dòng)地球？
5、案例分析：以前崗位材料浪費(fèi)是老板的事，現(xiàn)在規(guī)定降低材料浪費(fèi)的錢(qián)我可以分一半，員工徹底變了另外一個(gè)人，老板根本不用管了，為什么？
落地工具：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)五步法、機(jī)制設(shè)計(jì)的杠桿原理
第三單元：如何引爆員工元利益對(duì)等責(zé)權(quán)利？
1、你的機(jī)制就是只給錢(qián)不給責(zé)任嗎？如何設(shè)計(jì)責(zé)權(quán)利對(duì)等？
2、如何引爆員工“元利益”？
3、如何設(shè)計(jì)員工崗位的“終責(zé)任”？
4、如何計(jì)算個(gè)人利益與公司利益的平衡點(diǎn)？
5、如何做到機(jī)制“利三方”：企業(yè)、員工與顧客三者利益最大化？
6、小心機(jī)制制定的5個(gè)坑6個(gè)雷
7、案例分析：為什么餐廳服務(wù)員積極性差？4000固定底薪+200+酒水提成+300+團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)金的薪酬模式與2000底薪+每天包廂2%營(yíng)業(yè)額提成薪酬模式，為什么后者修女也瘋狂！
落地工具：責(zé)權(quán)利對(duì)等模型圖、元利益設(shè)計(jì)模型、漏斗收益預(yù)測(cè)法、同行數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)法、門(mén)店業(yè)績(jī)方程式、ROI計(jì)算法
第四單元：如何挖掘機(jī)制的物質(zhì)與精神合力驅(qū)動(dòng)目標(biāo)？
1、再回顧大師智慧：馬斯洛五層次需求原理
2、不同時(shí)期員工精神層面需求分析
3、如何挖掘物質(zhì)+精神的合力對(duì)痛點(diǎn)的驅(qū)動(dòng)價(jià)值
4、合力坐標(biāo)看清員工動(dòng)力分布
5、如何制定行動(dòng)計(jì)劃并且動(dòng)態(tài)優(yōu)化？
6、案例分析：當(dāng)你放大員工“看不見(jiàn)”的力量后，工作威力就爆發(fā)了，目標(biāo)就達(dá)成了
落地工具：XY合力坐標(biāo)法、打通部門(mén)墻的協(xié)作機(jī)制、機(jī)制行動(dòng)地圖
第五單元：如何搭建人才賦能體系讓機(jī)制暢通無(wú)阻？
1、老板做好五個(gè)字：學(xué)校型企業(yè)
2、所有員工只有一個(gè)動(dòng)作：干，為自己干需要哪些能力？
3、95/00后的選擇：控制型領(lǐng)導(dǎo)與賦能型領(lǐng)導(dǎo)
4、領(lǐng)導(dǎo)常犯的三大“官僚病”：命令、罰款、推諉
5、自帶動(dòng)力的領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)三部曲與127角色法組織分析
6、中小企業(yè)最低成本的5種人才培養(yǎng)的措施，如何操作？
7、培訓(xùn)后為什么就沒(méi)效果？落地工具：培訓(xùn)后課程轉(zhuǎn)化的TQ281落地技術(shù)
8、案例分析：XX公司真正落實(shí)員工德才崗的能力需求，幫助員工拿到他的“蛋糕”，才是機(jī)制設(shè)計(jì)的初心，而不是束之高閣根本達(dá)不到的“高雅機(jī)制”。
落地工具：學(xué)校型企業(yè)系統(tǒng)、高效授權(quán)三部曲、127工作法、TQ281落地技術(shù) |
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備注 |
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| 報(bào)名方法 |
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（多線） |
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，微信：QQ1391156248（向此郵件或微信 索取最新介紹） |
| 報(bào)名流程 |
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