| 副標(biāo)題 |
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| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)網(wǎng)會(huì)員機(jī)構(gòu) |
| 學(xué)員對(duì)象 |
公司總裁、總經(jīng)理；各級(jí)部門經(jīng)理和項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人；新近獲得晉升的經(jīng)理人員；其他中高層管理者 |
| 授課時(shí)間 |
2005年4月23日 (循環(huán)舉辦) &
搜索類似課程 |
| 授課顧問(wèn) |
徐 沁 |
| 授課地點(diǎn) |
北京 &
搜索北京 |
| 每班人數(shù) |
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| 報(bào)價(jià) |
800
. 在線預(yù)定報(bào)名,一周內(nèi)繳費(fèi)者 可享團(tuán)體優(yōu)惠價(jià)\
或返現(xiàn)！ |
課程目的 |
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在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已逐步由老板之間的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入到部門之間的競(jìng)爭(zhēng)，部門與部門之間的競(jìng)爭(zhēng)往往又演繹成崗位與崗位的競(jìng)爭(zhēng)。歸根到底，作為承接直接管理責(zé)任的各級(jí)直線經(jīng)理，他們的素質(zhì)、技能、和管理水平日益成為評(píng)價(jià)一個(gè)組織是否具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效標(biāo)桿。 |
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課程內(nèi)容 |
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第1講 直線經(jīng)理面臨的市場(chǎng)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)壓力（60分鐘）
1.企業(yè)不同階段對(duì)于經(jīng)理的要求（30分鐘）
原始積累階段
初級(jí)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)階段
激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)階段
知識(shí)管理階段
2．把握趨勢(shì)（30分鐘）
第一個(gè)趨勢(shì)：組織化
第二個(gè)趨勢(shì)：綜合化
第三個(gè)趨勢(shì)：職業(yè)化
第四個(gè)趨勢(shì)：變革化
第2講 現(xiàn)代直線經(jīng)理人的四項(xiàng)修煉（60分鐘*4）
1.角色與定位----決定思維（60分鐘）
信息傳遞的角色——由信息傳遞轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略支持（15分鐘）
人際關(guān)系的角色——由合作互助轉(zhuǎn)為共同提升（15分鐘）
決策者的角色——由資源掌控轉(zhuǎn)為協(xié)調(diào)與教練（30分鐘）
2.組織與計(jì)劃—--提高效率（60分鐘）
資源配制圖，真正的計(jì)劃編制 （30分鐘）
施加影響力，高效的團(tuán)隊(duì)構(gòu)建（30分鐘）
3.決策與控制—產(chǎn)生信賴（60分鐘）
產(chǎn)生決策的最有效方法，冷靜與細(xì)節(jié)（30分鐘）
獲得實(shí)質(zhì)控制的根本手段，尋找訴求要點(diǎn)（30分鐘）
4.溝通與授權(quán)—體現(xiàn)魅力（60分鐘）
在溝通中體現(xiàn)能力，導(dǎo)引團(tuán)隊(duì)（30分鐘）
在授權(quán)中獲得贊譽(yù)，知人善任（30分鐘）
第3講 直線經(jīng)理的“軟”“硬”技能（60分鐘）
1.“硬”技能的獲取（30分鐘）
2.“軟”技能的提高（30分鐘） |
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備注 |
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| 報(bào)名方法 |
1、點(diǎn)擊下載：報(bào)名表.Doc
（收到您的報(bào)名表后 我們會(huì)有專人聯(lián)系您） |
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2、電話報(bào)名：O1O-8243115O
（多線） |
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3、8848-hr@163.com
，微信：QQ1391156248（向此郵件或微信 索取最新介紹） |
| 報(bào)名流程 |
下載填寫提交報(bào)名表→ 課程教務(wù)組聯(lián)系您確認(rèn)→ 按要求繳費(fèi)→ 建立報(bào)名登記→ 參加課程 |
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