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      巔峰培訓(xùn)   巔峰培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)課程 設(shè)為首頁
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      任職資格管理與員工加速成長

      副標題  任職資格
      主辦單位 巔峰培訓(xùn)會員單位
      學(xué)員對象  研發(fā)經(jīng)理、售后服務(wù)部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、工程部經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、總監(jiān)等
      授課時間  2009年6月12-13 、常年舉辦,歡迎索取最新安排
      授課顧問  豆世紅先生
      授課地點  深圳|上海 搜索深圳課程
      每班人數(shù)  
      報價  3600元/人

      課程目的
        1、通過培訓(xùn),掌握如何建立各類人員的任職資格標準的方法和認證方法
      2、通過培訓(xùn),掌握如何建立工作人員雙重晉升機制和長期激勵機制的核心內(nèi)容
      3、通過培訓(xùn),掌握管理干部和核心崗位人才加速成長的有效機制
      4、通過培訓(xùn),掌握業(yè)界領(lǐng)先的人才激勵、人才加速成長、領(lǐng)導(dǎo)繼任管理方面的成功經(jīng)驗。
      5、通過培訓(xùn),掌握如何根據(jù)組織中工作人員的任職資格狀況有效規(guī)劃和配置人力資源的方法。
      6、通過培訓(xùn),掌握如何通過任職資格管理,有效積累業(yè)務(wù)方面的成功經(jīng)驗,并在組織內(nèi)有效傳播,快速提升組織能力的有效機制。

      授課方式:采用案例分析、情景演練、與嘉賓對話、小組討論互動式教學(xué)

      課程內(nèi)容
        一、 人力資源管理的戰(zhàn)略層次——任職資格管理

       人力資源管理的戰(zhàn)略層次——任職資格管理
       國家職業(yè)資格管理體系的國際比較——美國、英國、日本等
       任職資格管理體系概述——能力+行為+貢獻=資格
       任職資格標準的CBC模型
       任職資格認證過程
       案例:技術(shù)人員資格等級標準模版
       職業(yè)發(fā)展管理
       任職資格管理的特點
       案例:任職資格管理的成功典范——HW模式

      二、 員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計

       建立員工職業(yè)發(fā)展通道——雙重晉升機制
       IBM日本公司員工職業(yè)發(fā)展通道
       員工職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)原則
       某公司職業(yè)發(fā)展里程碑
       職業(yè)發(fā)展通道圖
       業(yè)務(wù)模式的選擇
       公司關(guān)鍵人才的定義
       不同職位族能力層級分析
       產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè)發(fā)展通道
       人才規(guī)劃是員工職業(yè)發(fā)展通道建立的前提
       工作角色分析是員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計的基礎(chǔ)
       有效溝通是員工職業(yè)發(fā)展通道管理的核心內(nèi)容
       案例分析:LT公司職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計

      三、 任職資格標準與認證方法

      1、 任職資格管理以能力模型為基礎(chǔ)——素質(zhì)能力標準與認證方法
       知識技能標準建立方法
       知技能的定義
       知識技能測評方法與工具
       素質(zhì)——冰山模型
       18種通用的素質(zhì)
       素質(zhì)模型的建立方法
       HW公司的優(yōu)秀研發(fā)員工的主要素質(zhì)
       優(yōu)秀研發(fā)人員的素質(zhì)表現(xiàn)
       素質(zhì)測評——行為事件訪談法(BEI)
       素質(zhì)編碼與分析
       案例分析:營銷人員素質(zhì)模型
      2、任職資格管理注重行為過程養(yǎng)成——行為標準與認證方法
       行為標準的特點
       行為標準的兩個方面——專業(yè)行為與職業(yè)素養(yǎng)
       行為標準開發(fā)工具——價值創(chuàng)造網(wǎng)
       行為標準結(jié)構(gòu)
       行為標準模型設(shè)計方法
       管理三級專業(yè)能力行為標準示例
       營銷經(jīng)理行為標準模型框架
       行為標準的認證方法——取證、觀察、證詞
       案例分析:三級管理者行為認證
      3、任職資格管理以貢獻為導(dǎo)向——貢獻標準與認證方法
       貢獻是獲得資格的核心條件
       貢獻的兩個方面——專業(yè)成果、團隊成長
       通過知識管理對貢獻積分
       貢獻的認證方法——述職
       案例分析:微軟管理層述職制度分析

      四、 基于任職資格的人力資源管理體系
       人力資源管理的新模式
       HW公司管理模式
       基于任職資格的人才激勵機制
       職業(yè)發(fā)展通道可以為員工指明發(fā)展方向
       合理的晉升和職業(yè)發(fā)展計劃將有助于戰(zhàn)略的實施
       HW公司員工職業(yè)發(fā)展與激勵
       HW公司員工職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)原則
       基于任職資格的人才培養(yǎng)機制
       基于任職資格的人才配置機制
       人才退出機制與管理六部模型
       管理人員繼任計劃的工作流程
       案例分析:研發(fā)項目經(jīng)理資源池

      備注
        收費標準
      3600元/人(包括:培訓(xùn)費、教材費、午餐和課間茶點(不包括住宿及晚餐)。外地學(xué)員報名,我們可幫您預(yù)定酒店)。
      優(yōu)惠條件

      備注
      1、為使活動組織準確無誤,請參加者務(wù)必傳真回執(zhí)及繳費回單
      2、為確保您報名無誤,請您在傳真報名回執(zhí)后,電話確認我們是否收到傳真。如因故不能參加,請?zhí)崆叭祀娫挻_認;
      3、培訓(xùn)組收到您的電話/傳真報名后,即發(fā)《確認函》,把會議的報到時間、地點、路線圖等相關(guān)事宜及時通知給您。
      4、為了保證質(zhì)量,本課程為小班制(20人左右一班)
      提交時間  2009/5/11 14:54:27
      聯(lián)系方法  O1O-8243115O
      E_mail  30989665@QQ.com - 下載報名表.DOC

      報名流程:
      您提交報名申請→ 課程教務(wù)組聯(lián)系您確認有關(guān)事宜→ 確認報名建立登記→ 按要求繳費→ 參加課程
       
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