| 副標(biāo)題 |
管理技能 領(lǐng)導(dǎo)技能 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)會(huì)員單位 |
| 學(xué)員對(duì)象 |
企業(yè)經(jīng)理級(jí)以上中高層管理者 |
| 授課時(shí)間 |
2010年3月26-28日 、常年舉辦，歡迎索取最新安排 |
| 授課顧問(wèn) |
常亮老師 |
| 授課地點(diǎn) |
上海 搜索上海課程
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| 每班人數(shù) |
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| 報(bào)價(jià) |
3600 |
課程目的 |
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解決困惑(主題：杰出經(jīng)理人制造—經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)與管理技能綜合訓(xùn)練)
掌握卓越執(zhí)行力能力結(jié)構(gòu)模型，把握領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別，領(lǐng)導(dǎo)技能與管理技能的內(nèi)涵及相應(yīng)課程結(jié)構(gòu)。
自我管理技能模塊
培養(yǎng)人生經(jīng)營(yíng)的危機(jī)感，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的敬畏感，明確傳統(tǒng)中華文化下企業(yè)失敗的五大基因，了解職業(yè)生涯蛻變路徑及企業(yè)管理發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的蛻變路徑；清晰經(jīng)理人使命、基本工作任務(wù)，準(zhǔn)確把握經(jīng)理人的定位與角色，避免非職業(yè)化的角色錯(cuò)位；把握基本的時(shí)間管理理論，經(jīng)理人時(shí)間管理的陷阱與黑洞，掌握“要事第一”的時(shí)間管理原則與方法，掌握個(gè)人與團(tuán)隊(duì)時(shí)間管理的要訣，學(xué)習(xí)兩套時(shí)間管理范式。
團(tuán)隊(duì)職業(yè)化技能模塊
把握職業(yè)化對(duì)企業(yè)命運(yùn)的影響、中西員工職業(yè)化的差距，精準(zhǔn)落地的理解中高層經(jīng)理深層素質(zhì)的結(jié)構(gòu)、內(nèi)涵與修煉重點(diǎn)，精準(zhǔn)落地的理解核心層素質(zhì)品格的結(jié)構(gòu)內(nèi)涵和修煉重點(diǎn)；把握部屬培養(yǎng)的意義、心理障礙、培養(yǎng)模式與戰(zhàn)略流程，學(xué)會(huì)科學(xué)確立部屬培養(yǎng)的內(nèi)容，掌握兩種重要的部屬培養(yǎng)技術(shù)，建立四種以上部屬培養(yǎng)機(jī)制。
有效運(yùn)營(yíng)技能模塊
認(rèn)知管理溝通之本質(zhì)與人際溝通的本質(zhì)，組織溝通陷阱的五個(gè)源泉，破除五種制造不良人際溝通的重大迷障，清晰卓越溝通的結(jié)構(gòu)與磚瓦，稔熟幾種高效溝通的黃金策略，學(xué)習(xí)建立溝通機(jī)制，把握與上司、水平同事、下屬優(yōu)良溝通的技術(shù)。
掌握目標(biāo)管理的價(jià)值與特征，目標(biāo)管理的要素、結(jié)構(gòu)、開展步驟，目標(biāo)的設(shè)定與分解，目標(biāo)控制與達(dá)成的有效方法等；把握激勵(lì)管理的基本原理，學(xué)習(xí)四種激勵(lì)管理硬平臺(tái)如目標(biāo)激勵(lì)體系、權(quán)利激勵(lì)體系、培訓(xùn)激勵(lì)體系、授權(quán)激勵(lì)體系建設(shè)技術(shù)，掌握六種激勵(lì)管理軟技術(shù)如榮譽(yù)激勵(lì)、參與激勵(lì)、情誼激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)、文化激勵(lì)等的運(yùn)用。
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課程內(nèi)容 |
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課程內(nèi)容提綱：
緒言
一、企業(yè)卓越執(zhí)行力能力解構(gòu) 二、領(lǐng)導(dǎo)技能與管理技能
本節(jié)重點(diǎn)分析企業(yè)卓越執(zhí)行力的五種力量源泉,分析有效運(yùn)營(yíng)能力之領(lǐng)導(dǎo)技能與管理技能的內(nèi)涵并相關(guān)的落地課程。
自我管理技能模塊
第一單元 蛻變是成功的基石
第一講 改革與蛻變的第一幕：培養(yǎng)危機(jī)感
第二講 擺脫企業(yè)經(jīng)營(yíng)的宿命：建立敬畏感
第三講 蛻變是企業(yè)成功的基石
本單元重點(diǎn)分析管理者和員工職業(yè)化及企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功必須遵循的發(fā)展與蛻變路徑
第二單元 定位清晰的角色管理
第四講 中高層結(jié)構(gòu)型經(jīng)理人的使命與工作任務(wù)
第五講 中高層結(jié)構(gòu)型經(jīng)理人的角色
本單元重點(diǎn)厘清經(jīng)理人的定位、使命與任務(wù)；經(jīng)理人作為組織人、作為上司、下屬和同事的角色及角色錯(cuò)位情況。
第三單元 要事第一的時(shí)間管理
第六講 基本概念與時(shí)間管理的陷阱
第七講 效益為王 要事第一
本單元重點(diǎn)分析時(shí)間管理的基本技能及總經(jīng)理、部門經(jīng)理等核心崗位時(shí)間管理的范例
團(tuán)隊(duì)職業(yè)化技能模塊
第四單元 職業(yè)素質(zhì)管理
----卓越經(jīng)理人與員工素質(zhì)蛻變軌道
第八講 經(jīng)理人職業(yè)素質(zhì)模型及素質(zhì)五個(gè)層面的分析
第九講 經(jīng)理人深層素質(zhì)修煉
第十講 經(jīng)理人核心層素質(zhì)修煉
本單元重點(diǎn)厘清經(jīng)理人職業(yè)素質(zhì)蛻變的內(nèi)涵、工具與方法。
第五單元 有聲有色的部屬培養(yǎng)
第十一講 員工培養(yǎng)的基本問(wèn)題
第十二講 戰(zhàn)略流程與策略重點(diǎn)
第十三講 部屬培育的內(nèi)容
第十四講 部屬培養(yǎng)的技術(shù)與機(jī)制
本單元重點(diǎn)為您分析經(jīng)理人部屬培養(yǎng)的于自身的價(jià)值與意義、觀念瓶頸；以及部屬培養(yǎng)的核心流程、內(nèi)容規(guī)劃、培養(yǎng)機(jī)制與技術(shù)等。
有效運(yùn)營(yíng)技能模塊
第六單元 卓有成效的溝通管理
第十五講 深諳溝通的本質(zhì)與黑洞
第十六講 通曉溝通的結(jié)構(gòu)與磚瓦
第十七講 把握組織溝通的黃金策略
第十八講 上下通暢 左右逢源
本單元以兩個(gè)管理模型為藍(lán)本,為您高屋建瓴的分析企業(yè)管理溝通和人際溝通產(chǎn)生障礙的淵源，從角色、觀念、心態(tài)、思維方式、溝通環(huán)節(jié)、渠道、對(duì)象、平臺(tái)等方面清晰認(rèn)知和科學(xué)分析溝通障礙的產(chǎn)生和溝通通暢的基礎(chǔ)建設(shè)問(wèn)題；從人性需求和原則禁忌等角度分析提供幾種溝通通暢的黃金策略;細(xì)致精到剖析與上司、同事和下屬成功溝通的路徑與方法。
第七單元 不折不扣的目標(biāo)管理
第十九講 目標(biāo)管理是什么
第二十講 目標(biāo)管理怎么做
本單元重點(diǎn)為您厘清目標(biāo)管理的策略、方法與工具。
第八單元 動(dòng)力嚴(yán)密的激勵(lì)管理
第二十一講 激勵(lì)管理的基本問(wèn)題
第二十二講 硬激勵(lì)平臺(tái)的建設(shè)
第二十三講 軟激勵(lì)技術(shù)的運(yùn)用
本單元重點(diǎn)為您把脈人性的需求和應(yīng)對(duì)需求建立的重要激勵(lì)理論; 激勵(lì)硬平臺(tái)的內(nèi)涵、建立方法與工具；激勵(lì)軟技術(shù)的內(nèi)涵、運(yùn)用方法與工具。
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備注 |
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主講老師介紹：
常亮，實(shí)戰(zhàn)派經(jīng)理人管理與領(lǐng)導(dǎo)技能培訓(xùn)專家，企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)職業(yè)化培訓(xùn)專家,整合經(jīng)營(yíng)型企業(yè)高級(jí)管理人才。卓越的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)、團(tuán)隊(duì)鍛造、企業(yè)文化落地與培訓(xùn)教練才能。常亮老師為美國(guó)人力資源協(xié)會(huì)會(huì)員，文學(xué)碩士、北京大學(xué)人力資源研究生，清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)總裁班特約培訓(xùn)專家,同濟(jì)大學(xué)經(jīng)理人特約培訓(xùn)專家。
常亮老師擁有19年廣州保稅區(qū)、國(guó)泰金融控股團(tuán)隊(duì)（華人第一家世界500強(qiáng)企業(yè)）、深圳天音控股（深圳15強(qiáng)，全球通訊業(yè)第一通路企業(yè),2008年中國(guó)企業(yè)最佳顧主）、廣東新太集團(tuán)（時(shí)中國(guó)民營(yíng)25強(qiáng)，廣州最優(yōu)秀的IT企業(yè)）、財(cái)富管理咨詢及中國(guó)著名通訊連鎖企業(yè)（中國(guó)連鎖百?gòu)?qiáng)企業(yè)、中國(guó)連鎖特許品牌10強(qiáng)），美國(guó)國(guó)際集團(tuán)（AIG-AIA，全球20強(qiáng)企業(yè)）等工作經(jīng)驗(yàn)及咨詢培訓(xùn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。其中企業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn)12年以上，合作創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)5年。常亮老師由研究生會(huì)執(zhí)行主席、銷售主任與經(jīng)理、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)經(jīng)理、策略經(jīng)理、分公司總經(jīng)理、大區(qū)戰(zhàn)略督導(dǎo)、大區(qū)銷售總監(jiān)（轄南中國(guó)）一直做到運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、首席行政官（轄人力資源、行政中心、培訓(xùn)中心）、助理執(zhí)行官、首席運(yùn)營(yíng)官、總經(jīng)理、副董事長(zhǎng)、高級(jí)咨詢師等職并屢建卓越團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)。
常亮老師在中國(guó)移動(dòng)深圳公司、上海公司、安徽公司,正大集團(tuán)、華為、NEC中國(guó)、美的集團(tuán)、英博啤酒、日本三洋、西門子、摩托羅拉、中國(guó)工商銀行、殼牌石油、廣州本田、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通等大公司可獲92分以上的平均評(píng)價(jià)分并全部多場(chǎng)復(fù)訓(xùn),為目前中國(guó)企業(yè)管理培訓(xùn)市場(chǎng)罕見的大公司每100場(chǎng)培訓(xùn)平均評(píng)分在90分以上的杰出管理培訓(xùn)專家。公開課足跡遍布華北、華東、華南、西南各省會(huì)城市。2008年中國(guó)移動(dòng)復(fù)訓(xùn)60天課程，英博啤酒38天課程。國(guó)內(nèi)規(guī)模企業(yè)客戶復(fù)訓(xùn)率90%以上。
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| 提交時(shí)間 |
2010/1/18 19:28:45
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