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      巔峰培訓(xùn)   巔峰培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)課程 設(shè)為首頁
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      六驅(qū)動(dòng)力企業(yè)中層管理特訓(xùn)營

      副標(biāo)題  六驅(qū)動(dòng)力 企業(yè)中層管理培訓(xùn)
      主辦單位 巔峰培訓(xùn)會(huì)員單位
      學(xué)員對(duì)象  企業(yè)中高層、職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)后備干部、骨干員工
      授課時(shí)間  2011年6月3-5日 、常年舉辦,歡迎索取最新安排
      授課顧問  王建軍
      授課地點(diǎn)  浙大科技園會(huì)議中心 搜索浙大課程
      每班人數(shù)  
      報(bào)價(jià)  1800

      課程目的
        1. 提升管理核心素質(zhì),傾力打造精英團(tuán)隊(duì);
      2. 快速對(duì)自我以及對(duì)他人的清晰認(rèn)識(shí);
      3. 學(xué)會(huì)有效溝通、突破管理瓶頸;
      4. 學(xué)會(huì)換位思考,增強(qiáng)全局觀念;
      5. 增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),敏銳洞察員工心理;
      6. 發(fā)展自我及提高情商,從根本上更有效的影響帶動(dòng)他人

      課程內(nèi)容
        中層管理人員是企業(yè)的核心人力資本和戰(zhàn)略性資源,也是企業(yè)戰(zhàn)略形成與實(shí)施的關(guān)鍵力量。管理人員的觀念與能力直接關(guān)系著企業(yè)未來的戰(zhàn)略選擇,影響著公司未來競爭力的形成。無論是國外還是國內(nèi),大量的實(shí)踐證明,每個(gè)經(jīng)營成功的企業(yè),都必然有一個(gè)出色的職業(yè)經(jīng)理群體。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入,各類型企業(yè)急需引進(jìn)職業(yè)化經(jīng)營管理專門人才,以推進(jìn)企業(yè)的規(guī)范化管理和健康快速發(fā)展。《六驅(qū)特訓(xùn)營》從實(shí)戰(zhàn)的角度出發(fā),提出成功實(shí)用的理念和方法,旨在幫助中國企業(yè)的中高層職業(yè)經(jīng)理人實(shí)現(xiàn)觀念的突破和管理能力的提升。

      為什么西方人說中國人用工成本雖低但組織成本巨大?
      為什么總能在不同場合聽見員工對(duì)老板的抱怨?
      為什么3天的任務(wù)會(huì)1周才能完成?
      為什么計(jì)劃的很好就是做不到位?
      為什么工作做著做著就走了樣?
      為什么同樣的錯(cuò)誤會(huì)重復(fù)發(fā)生?
      為什么員工積極性時(shí)高時(shí)低?
      為什么產(chǎn)品的更新越來越慢?
      為什么企業(yè)的人才流動(dòng)頻繁?
      為什么部屬的行動(dòng)總是不能夠迅速有力?
      為什么企業(yè)效率總是得不到實(shí)質(zhì)性提高?
      ……
      對(duì)于以上問題,啟鼎教育的專業(yè)講師團(tuán)和上千名企業(yè)家進(jìn)行深度溝通及訪談,了解企業(yè)家最需要什么樣的職業(yè)人。根據(jù)這一特性,啟鼎教育的專家們研發(fā)出---“六驅(qū)動(dòng)力黃金效率課程”,該課程把工作效率做為走出困境的突破點(diǎn),通過六驅(qū)動(dòng)力黃金效率課程的核心內(nèi)容,為企業(yè)發(fā)展提供六大動(dòng)力:領(lǐng)導(dǎo)力、溝通力、執(zhí)行力、思維力、協(xié)同力、內(nèi)驅(qū)力,讓企業(yè)中層管理者快速成長,讓企業(yè)工作業(yè)績實(shí)現(xiàn)倍速提升。
      “六驅(qū)”動(dòng)力----六個(gè)力的方向,每個(gè)力都有自己的功能,為企業(yè)團(tuán)隊(duì)效率的提升提供全方位、立體式的解決方案。


      【課程模塊】
      六驅(qū)動(dòng)力—黃金效率特訓(xùn)營,采用互動(dòng)性非常強(qiáng)的TCC(體驗(yàn)式課程),以唐圖為起點(diǎn),6個(gè)力為其內(nèi)涵, 寓教于樂,生動(dòng)深刻,讓學(xué)員在開心,快樂、充滿創(chuàng)意的氛圍中獲得提升,為企業(yè)做出更有價(jià)值的貢獻(xiàn)。
      模塊 課程 課時(shí)
      引入 《TCC之唐圖》最先進(jìn)的體驗(yàn)式理念----在體驗(yàn)中感悟和反思 3
      卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力 3P領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)者的DNA密碼;守土有責(zé),領(lǐng)導(dǎo)者的不二使命;
      工利其器,領(lǐng)導(dǎo)者的必備工具; 2
      以終為始的執(zhí)行力 不講“道理”,結(jié)果第一;有為有位,主動(dòng)第一;立即行動(dòng),速度第一; 2
      和諧共贏的溝通力 三種工具與四大風(fēng)格 2
      項(xiàng)目體驗(yàn) 《TCC之驛站傳書》 2
      自動(dòng)自發(fā)的內(nèi)驅(qū)力 個(gè)人價(jià)值與企業(yè)價(jià)值相輔相成,自發(fā)自覺,開發(fā)自我潛能; 2
      眾志成城的協(xié)同力 招賢納士,兼容并蓄;疏經(jīng)通絡(luò),首尾聯(lián)動(dòng);修法立度,進(jìn)退有據(jù); 2
      擁抱變革的思維力 廣泛涉獵,融會(huì)貫通;深思熟慮,提綱挈領(lǐng);厚積薄發(fā),創(chuàng)新無限; 2
      項(xiàng)目體驗(yàn) 《TCC之急速60秒》 2

      【學(xué)員感言】
      培訓(xùn)內(nèi)容深入淺出、現(xiàn)場氛圍活躍,培訓(xùn)講師充分調(diào)動(dòng)受訓(xùn)人員聽課積極性,逐步改變其固有觀念,以溝通引導(dǎo)為主、以知識(shí)講解為輔,改變以往培訓(xùn)現(xiàn)場沉悶、人員積極性不高、培訓(xùn)效果不佳的局面。培訓(xùn)后的效果評(píng)估顯示本次培訓(xùn)的滿意度為100%,中層干部認(rèn)為此次培訓(xùn)舉辦得非常成功,對(duì)他們的工作幫助很大,希望再次參加類似培訓(xùn)。
      ——濟(jì)南民生銀行
      第一次聽到這樣實(shí)用的課,收益匪淺,意猶未盡! ——綠城集團(tuán)
      王老師的課深入淺出,生動(dòng)耐人尋味,實(shí)用性強(qiáng)。學(xué)完后可以迅速應(yīng)用到工作中去,一改傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,讓人耳目一新。我要推薦相關(guān)部門經(jīng)理、老總多來聽王老師的課。 ——浙江大華技術(shù)
      王老師幫助我們提供了目前最關(guān)鍵的管理問題解決思路。 ——秦山核電站
      王老師的課程讓我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神的可貴,要重視合作、重視集體,學(xué)會(huì)溝通,特別是企業(yè)中各級(jí)層面的工作協(xié)調(diào)與互動(dòng),許多平時(shí)認(rèn)為不可能的事,經(jīng)過團(tuán)隊(duì)奮勇努力是一定可以完成。 ——奧康集團(tuán)


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      提交時(shí)間  2011/4/26 13:27:50
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