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      巔峰培訓   巔峰培訓、企業(yè)管理培訓課程 設為首頁
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      企業(yè)內(nèi)刊輔導和新聞采編實戰(zhàn)訓練

      副標題  企業(yè)內(nèi)刊采編培訓
      主辦單位 巔峰培訓會員單位
      學員對象  中高層管理者、HR、黨政辦公室,企業(yè)文化專員、部門主管以上
      授課時間  2014年1月9-10日 、常年舉辦,歡迎索取最新安排
      授課顧問  孫海藍
      授課地點  上海 搜索上海課程
      每班人數(shù)  
      報價  3600

      課程目的
        【6會】:會造勢,會策劃、會采編、會提煉,會總結,會聚力
      【6部曲】:有遠景、提理念、講故事、建機制,搭平臺,聚人心
      【4講】:講政治、講正氣,講激勵,講學習

      課程內(nèi)容
        第一期 2014年1月9-10日 3600元 上海
      第二期 2014年7月18-19日 3600元 上海

      備注:
      案例式教學,小班授課,同步操作,限招35人。以報名先后順序為準,滿班后的報名學員自動轉為下期。

      課程概述:
      企業(yè)文化是推動企業(yè)戰(zhàn)略落地和實施的有力武器,一個企業(yè)有什么樣的戰(zhàn)略就需要有什么樣的文化、機制、團隊去匹配,而要保證這個戰(zhàn)略落地的有力武器就在文化很重要的載體——企業(yè)內(nèi)刊。
      毛澤東說:“凡是推翻一個政權必先打造輿論。習近平總書記說:“經(jīng)濟工作是全黨中心,但宣傳工作是重中之重”。如何讓企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營落地,需要通過文化去造勢,去推動,通過辦內(nèi)刊,做策劃,抓新聞,提士氣,激斗志,去調(diào)動企業(yè)員工積極性,讓員工在為企業(yè)創(chuàng)造價值的同時體現(xiàn)自身價值。
      ——具有海爾10年資深企業(yè)文化實戰(zhàn)管理經(jīng)驗的孫海藍老師,將通過大量案例告訴你如何做好內(nèi)刊,如何讓內(nèi)刊承接企業(yè)戰(zhàn)略的落地、推動、實施,讓做這項工作的人開展工作更得心應手,做好新聞采編,鍛煉新聞眼,順風耳,會策劃,會造勢,會總結,會提煉,會聚力,是每個做企業(yè)文化管理人員應該具備的知識和技能,讓你緊跟領導思路,做好企業(yè)高層喉舌,讓企業(yè)文化去推動主業(yè)務流程。

      課程對象:
      中高層管理者、HR、黨政辦公室,企業(yè)文化專員、部門主管以上

      課程收益:
      6會:會造勢,會策劃、會采編、會提煉,會總結,會聚力
      6部曲:有遠景、提理念、講故事、建機制,搭平臺,聚人心
      4講:講政治、講正氣,講激勵,講學習

      【課程大綱】:

      模塊一、角色定位——推動戰(zhàn)略 文化傳播
      案例互動:你對自己做文化內(nèi)刊的定位是什么?
      文化四者:推動者、傳播者、實踐者、創(chuàng)造者
      企業(yè)文化工作者應對企業(yè)文化的認知和理解
      企業(yè)文化工作者應有的新聞嗅覺和新聞洞察力
      熱愛是做好文化工作的前提
      需要練就的本領:會造勢,會提煉,會總結,會策劃

      模塊二、內(nèi)刊規(guī)劃——年度規(guī)劃 版面定位
      案例互動:你們的內(nèi)刊做年度規(guī)劃嗎?
      內(nèi)刊的主題定位
      內(nèi)刊年度規(guī)劃預算
      互動練習:內(nèi)刊年度規(guī)劃預算演練
      內(nèi)刊的版面定位
      定位不同,文化力不同
      內(nèi)刊的6個核心導向
      版面要求
      出版、排版要求
      內(nèi)刊校稿和內(nèi)刊管理
      企業(yè)內(nèi)刊要講政治抓導向
      案例:我家的“表哥”
      著名企業(yè)案例分享
      內(nèi)刊是產(chǎn)品,一手牽領導,一手牽員工
      內(nèi)刊一定要和員工互動起來
      內(nèi)刊是企業(yè)員工的文化大餐
      內(nèi)刊的3開3激氛圍營造
      著名企業(yè)案例分享

      模塊三、內(nèi)刊管理——搭建平臺 內(nèi)媒管理
      編輯部——提素質
      建立每期內(nèi)刊編前會
      版面編輯簽字定稿
      編輯部的炸彈管理
      案例:海爾編輯部的糾錯板
      建立編輯部共享中心
      案例:內(nèi)容、問題、采編信息共享
      內(nèi)部編輯部內(nèi)刊編后總結會
      通訊員——建隊伍
      建立通訊員管理
      明確內(nèi)刊主題要求,組稿方向
      通訊員內(nèi)刊總結例會
      通訊員優(yōu)劣點評
      采編過程點評對比
      業(yè)務和專業(yè)問題分析
      通訊員的激勵管理
      案例:價值觀統(tǒng)一培訓團
      企業(yè)文化看板統(tǒng)一規(guī)劃
      案例分享:海爾的內(nèi)刊管理

      模塊四、新聞采編——實操訓練 方法演練
      一、 新聞源于實事求是
      進行走動管理
      決不能等新聞
      不能編新聞
      到基層采訪應注意的問題
      養(yǎng)成隨時記錄、拍攝的習慣
      內(nèi)刊記者應有的幾個習慣思維
      研討:新聞素材的缺乏問題在哪?
      二、新聞搜集的渠道
      企業(yè)內(nèi)部各種高層會議
      來自市場,內(nèi)部,員工
      內(nèi)部微信、社區(qū)、交流平臺
      三、新聞采編基本要求:會造勢,會策劃,會提煉
      什么素材適合策劃、造勢、提煉
      案例分享
      作業(yè)互動練習
      四、新聞采編實操手段
      關于采編實操手段的訓練
      至少16種采編手段的訓練方法
      案例分享:幾種素材的分享、演練
      作業(yè)練習
      關于題目和內(nèi)容的提煉
      讓題目抓人,讓文章誘人
      題目的提煉:一目知文法
      演練:引題、副題、主題訓練
      案例分享:一目知文法
      關于通訊、人物的報道寫法
      抓導向,抓立意,講故事
      理解意圖更重要
      鮮活的語言更生動
      文章寫法的三個一思想
      案例分享
      作業(yè)演練
      關于新聞圖片和拍攝
      學會用照片詮釋新聞
      新聞照片拍攝的小技巧
      如何進行新聞圖片構圖
      如何反應照片主題

      模塊五、文化管理——落地方法 管理提升
      企業(yè)文化推動力永遠來自于高層
      文化落地的方法:提理念、講故事,建機制,搭平臺,造士氣,激斗志
      海爾的提理念管理
      文化用故事、漫畫去詮釋
      搭建員工參與互動的平臺
      案例:活力秀,社區(qū)活動,寓教于樂
      傳播的渠道和方式
      話與畫
      內(nèi)刊、板報、OA、電視
      企業(yè)內(nèi)部氛圍營造
      文化傳播的四上管理
      內(nèi)容上、思想上、報道上、氛圍上
      案例分享
      文化傳播的考核
      如何制定內(nèi)刊隊伍的標準
      如何對人員進行考核激勵
      著名企業(yè)案例分享

      模塊六、課程小結——課程收獲 學以致用
      課程互動 課程小結
      分享收獲 行動計劃


      備注
        講師介紹

      孫海藍老師
      巔峰培訓網(wǎng)高級講師
      海爾實戰(zhàn)派資深培訓師、高級咨詢顧問
      海爾企業(yè)文化、OEC、培訓管理、服務管理推廣專家
      中國百強企業(yè)優(yōu)秀講師
      PTS國際職業(yè)培訓師行業(yè)協(xié)會職業(yè)培訓師
      IPTS國際職業(yè)培訓師30強金牌培訓師
      北大、人大、華中理工MBA、EMBA企業(yè)文化和人力資源主講老師。

      背景介紹:
      曾任海爾職業(yè)經(jīng)理人,海爾管理實戰(zhàn)工作經(jīng)驗10年,海爾內(nèi)部企業(yè)講師5年。
      原海爾企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員、曾任海爾大學高級講師。
      10年工作經(jīng)歷走過企業(yè)文化、人力資源、目標管理、行政總監(jiān)等中高級管理崗位。
      借鑒海爾管理經(jīng)驗,創(chuàng)建了中國本土備增企業(yè)利潤的管理咨詢模式,國內(nèi)多家企業(yè)管理咨詢公司高級培訓師、咨詢師

      擅長領域:
      企業(yè)文化、培訓管理、服務管理、行政統(tǒng)籌、中高層管理能力提升

      授課風格:
      實用+分享+互動+參與,可以根據(jù)企業(yè)需求量身定做管理課程。孫老師的課程實用性很強,和企業(yè)結合緊密,不忽悠,課程樸實自然,課堂氛圍活躍,學員參與很高。孫老師本著學以致用的原則,用心培訓,用心分享。
      孫海藍老師授課中對學員加以引導、控場能力強、培訓中提倡學員是培訓的主角,對學員具有極大的吸引力和感悟力。互動參與性強,并結合自身豐富的實踐經(jīng)歷,在培訓中教授大量的方法和工具,倡導學以致用。使企業(yè)和學員感受到實戰(zhàn)、實效、實用,通過實戰(zhàn)的課程培訓讓學員和企業(yè)感受到培訓是企業(yè)最好的投資,也是提高員工各種管理技能的最好手段和方法。
      提交時間  2013/12/3 10:03:39
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