副標(biāo)題 |
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主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)會(huì)員單位 |
學(xué)員對(duì)象 |
企業(yè)老板、經(jīng)理、部長(zhǎng)、主任、主管、督導(dǎo)以及負(fù)責(zé)具體執(zhí)行企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和命令監(jiān)督指導(dǎo)的主管及有志成為優(yōu)秀主管的精英人士! |
授課時(shí)間 |
2015年12月26-27日 、常年舉辦,歡迎索取最新安排 |
授課顧問 |
彭程 |
授課地點(diǎn) |
山東青島 搜索山東課程
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每班人數(shù) |
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報(bào)價(jià) |
3600 |
課程目的 |
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起源于20世紀(jì)50年代,發(fā)展于80年代的先進(jìn)生產(chǎn)方式即精益生產(chǎn)愈來愈為全球制造企業(yè)所接收。隨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),微利時(shí)代的來臨,這種精益思維模式的優(yōu)越性愈來愈明顯,不僅體現(xiàn)在生產(chǎn)制造系統(tǒng),同樣也體現(xiàn)在產(chǎn)品開發(fā)、協(xié)作配套、營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)以及經(jīng)營(yíng)管理等各個(gè)方面,被企業(yè)管理界譽(yù)為當(dāng)前工業(yè)界最佳的一種生產(chǎn)組織體系和方式,也必將成為21世紀(jì)標(biāo)準(zhǔn)的全球生產(chǎn)體系。
那么如何才能成功實(shí)踐這種思維模式呢?
要啟動(dòng)企業(yè),先啟動(dòng)文化,要啟動(dòng)文化,先啟動(dòng)人。企業(yè)經(jīng)營(yíng)的的關(guān)鍵在于經(jīng)營(yíng)人才,人才不僅要具備技術(shù)能力,更要具備教練能力,人才質(zhì)量將決定企業(yè)細(xì)胞的生命質(zhì)量。
彭老師運(yùn)用多年制造工廠企業(yè)推行精益管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合國(guó)內(nèi)企業(yè)管理實(shí)情,針對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)實(shí)踐中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,提出了有針對(duì)性的企業(yè)精益人才訓(xùn)練計(jì)劃的解決方案。從而全面提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值和利潤(rùn)。
本課程旨在系統(tǒng)全面介紹如何進(jìn)行人才培養(yǎng)的成功實(shí)踐,幫您制定企業(yè)精益人才訓(xùn)練計(jì)劃的執(zhí)行方案,與您共同探討企業(yè)人才精益模式的實(shí)踐!
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課程內(nèi)容 |
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第一講:工作職責(zé)
什么是管理者
管理者在現(xiàn)場(chǎng)管理中的作用
管理者的在制造企業(yè)中的角色
管理者的職責(zé)與權(quán)限分析
構(gòu)建管理者的勝任工作能力模型分析
制訂管理者的工作清單
第二講:工作指導(dǎo)
制造現(xiàn)場(chǎng)的目標(biāo)與問題分析
制訂客戶滿意度的5力模型
工作技能5個(gè)層次
如何制訂指導(dǎo)計(jì)劃
制作工作分解表
工作指導(dǎo)OJT 實(shí)戰(zhàn)工具與技巧
第三講:工作關(guān)系
與員工一起工作
工作現(xiàn)場(chǎng)的問題類型分析
制訂問題的處理流程
工作關(guān)系OJT 實(shí)戰(zhàn)工具與技巧
如何造就精英下屬
工作關(guān)系實(shí)戰(zhàn)案例
第四講:工作方法
浪費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與工作分析
制訂工作路徑圖
制訂工作選擇表
開發(fā)新的工作方法
新方法實(shí)踐與運(yùn)用
新工作的創(chuàng)新思維訓(xùn)練
第五講:工作安全
安全5級(jí)塔結(jié)構(gòu)
管理者的安全責(zé)任
制訂安全分析表
制作安全作業(yè)指導(dǎo)書
工作安全OJT 實(shí)戰(zhàn)工具與技巧
工作關(guān)系實(shí)戰(zhàn)案例
第六講:工作效率
誰是您的效率殺手
效率VS效能
診斷與分析您的工作效率
效率計(jì)劃表的制定與執(zhí)行
艾森豪威爾原則的應(yīng)用
制訂效率法則
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備注 |
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【講師簡(jiǎn)介】
彭程老師
國(guó)內(nèi)知名精益化管理推行實(shí)踐管理專家顧問
中國(guó)制造業(yè)管理在線特約管理專家
國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)(IPTA)認(rèn)證講師
中國(guó)制造國(guó)民性改造的先行者
中國(guó)制造制造績(jī)效倍增模式實(shí)踐研究者
彭老師擁有近二十年國(guó)際、國(guó)內(nèi)知名企業(yè)的制造企業(yè)管理和企業(yè)高層管理運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于解決制造企業(yè)管理中的疑難問題,有著豐富的管理和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。多年制造企業(yè)管理工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),融會(huì)東西方管理的精髓,熟知外資、民營(yíng)、高科技企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理之道,尤其對(duì)中國(guó)制造績(jī)效倍增模式、制造企業(yè)人才持續(xù)培養(yǎng)、制造企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)、制造型企業(yè)診斷、生產(chǎn)技術(shù)與生產(chǎn)力提升、企業(yè)精益化推進(jìn)策略等領(lǐng)域有深入系統(tǒng)、獨(dú)特的理解和思考。
彭老師曾主持過百余家企業(yè)管理咨詢項(xiàng)目和大量的實(shí)地培訓(xùn),目前專心致力于培訓(xùn)咨詢與企業(yè)管理研究,形成培訓(xùn)的定制化而非標(biāo)準(zhǔn)化、顧問式而非簡(jiǎn)單式的培訓(xùn)管理理念!彭老師將企業(yè)管理技術(shù)引入課堂,課程內(nèi)容實(shí)用性和互動(dòng)性極強(qiáng)!
服務(wù)過的部分企業(yè):
華晨汽車、賽輪股份、金宇輪胎、齊魯石化、中國(guó)銀行、亞東置業(yè)、中鴻礦業(yè)、安國(guó)特、益康電器、大韓貿(mào)易、開泰實(shí)業(yè)、固恩治橡膠、津北達(dá)線纜、日源食品機(jī)械、太平洋海洋工程、巧媳婦食品集團(tuán)、鴻成印刷、隆泰包裝、中國(guó)石油大學(xué)、六個(gè)核桃、科大電子、森林株式會(huì)社、和多田印刷株式會(huì)社等近千家企業(yè)組織及高等院校。
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提交時(shí)間 |
2015/11/12 14:48:49
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聯(lián)系方法 |
O1O-8243115O |
E_mail |
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