企業(yè)內(nèi)訓(xùn)→九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力@內(nèi)訓(xùn)大綱|師資
| 副標(biāo)題 |
九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 學(xué)員對(duì)象 |
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)管理者、各追求成功的男/女士、渴望家庭和睦的男/女士 |
| 授課時(shí)間 |
內(nèi)訓(xùn):九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力,培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn):九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力,管理培訓(xùn),企業(yè)內(nèi)訓(xùn):九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力,企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn) |
| 授課顧問 |
高曉 |
| 授課語言 |
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| 每班人數(shù) |
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| 課程目的 |
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◇洞察真我、發(fā)現(xiàn)性格弱點(diǎn)和盲點(diǎn)、明確遷善目標(biāo)、突破性格障礙、并可強(qiáng)化自己的優(yōu)點(diǎn)、使優(yōu)勢(shì)最大化。
◇體察他人的情緒行為動(dòng)機(jī)、對(duì)別人增加理解和寬容、建立欣賞和責(zé)任。針對(duì)人的不同性格特點(diǎn)、找到有效溝通方式、建立和諧人際模式。
◇洞悉員工的性格特征、有助于人員選聘、組織構(gòu)建、團(tuán)隊(duì)溝通、能夠洞察并激發(fā)員工內(nèi)心、提升領(lǐng)導(dǎo)力。
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| 課程內(nèi)容 |
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課程提綱：
第一單元 學(xué)習(xí)大定向
一 開場(chǎng) 以游戲互動(dòng)的方式熱身
目的：營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，令到學(xué)員初步開放，為以下學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)
二 整體學(xué)習(xí)定向
目的：清晰學(xué)員此次學(xué)習(xí)的方向及重要性，以及學(xué)習(xí)的方法和注意事項(xiàng)。
內(nèi)容：1 邀請(qǐng)學(xué)員對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力自我評(píng)估，找出自己的優(yōu)勢(shì)和短板
2 領(lǐng)導(dǎo)力的約哈利窗
3 九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力的密切關(guān)系
4 九型人格的五大邏輯思考層次
5 學(xué)習(xí)密鑰
第二單元 初步了解九型人格
1九型人格的起源和發(fā)展應(yīng)用趨勢(shì)
2九型人格的圖解及三大能量中心
3九型人格在企業(yè)中的應(yīng)用
4尋找九型人格學(xué)習(xí)伙伴，建立拍檔
第三單元 九種人格的情景式演繹
導(dǎo)師以自己獨(dú)創(chuàng)的情景式演繹的形式，惟妙惟肖地再現(xiàn)九種性格的外在呈現(xiàn)，以及內(nèi)心的渴望和深層的恐懼。令到學(xué)員快速找到自己的型號(hào)，并能有效區(qū)分其他型號(hào)。
感覺中心的三種性格二號(hào)付出型、三號(hào)成功型、四號(hào)獨(dú)特型
再現(xiàn)演繹；
對(duì)號(hào)入座
訪談區(qū)分
典型代表
音樂視頻
聽覺中心的三種性格
五號(hào)思考型、六號(hào)懷疑型、七號(hào)快樂型
再現(xiàn)演繹
對(duì)號(hào)入座
訪談區(qū)分
典型代表
音樂視頻
直覺中心的三種性格
八號(hào)控制型、九號(hào)和平型、一號(hào)完美型
再現(xiàn)演繹
對(duì)號(hào)入座
訪談區(qū)分
典型代表
音樂視頻
第四單元 九型人格的自我領(lǐng)導(dǎo)提升方向及方法
幫助學(xué)員在找到主性格的同時(shí)，清晰側(cè)翼性格和壓力狀態(tài)、安全狀態(tài)下的不同表現(xiàn)。
清晰學(xué)員性格的組合和在工作生活中的位置，以及下一步的成長(zhǎng)方向。
給出每種性格自我提升的方法
第五單元 九型人格與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升
不同性格的領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)勢(shì)及局限
經(jīng)典案例分析
結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際案例分析診斷
不同性格的下屬如何溝通激勵(lì)
第六單元總結(jié)
關(guān)于在生活中運(yùn)用九型人格的幾點(diǎn)提醒
課后實(shí)踐月學(xué)習(xí)指引
欣賞與嘉許 導(dǎo)師，合影留念
課程特色：
1. 采用企業(yè)教練技術(shù)，引發(fā)學(xué)員思考，帶動(dòng)學(xué)員由內(nèi)而外地發(fā)現(xiàn)自己和欣賞他人；
2. 采用九型性格技術(shù)，簡(jiǎn)單、快速、生動(dòng)活潑，可以立即使用；
3. 整個(gè)授課過程中，學(xué)員處于高度參與、不斷思考和相互表達(dá)中，完全融入和諧的氛圍中。
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| 備注 |
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| 提交時(shí)間 |
2012/5/7 15:13:23 |
| 聯(lián)系電話 |
010-8243115O,- |
| E_mail |
8848-hr@163.com
// 下載內(nèi)訓(xùn)需求表.DOC
內(nèi)訓(xùn):九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力,培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn):九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力,企業(yè)管理培訓(xùn),管理咨詢,企業(yè)管理咨詢,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程:九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力,企業(yè)內(nèi)訓(xùn),[13316411144/36527103@qq.com/2012/5/7 15:13:23]企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程大綱:九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力 |
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