| 牛人 |
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| 階級拉平了，那誰還去努力讀書？誰還去刻苦專研？ |
如果工人、農民、快遞小哥……
他們的社會地位，跟知識分子、企業(yè)高管階層差不多；
勞動待遇和福利與社會主義國家的公仆們差不多，
那么，肯定有人會問：怎么可能？那誰還去努力讀書？誰還去刻苦專研？
是的！
一來，其實不需要那么多人去考研、讀博了。真沒必要！
社會不是只需要精英人才（尖端10%），也需要大量的護工鉗工水管工（普通勞動者90%）。
現(xiàn)在大學生學歷貶值現(xiàn)象也可以看作是趨勢的預言。
二來，完成義務教育階段后，讀大學還是上技校，主要是看個人興趣意愿！
成績優(yōu)異或學科優(yōu)勢突出的人，對學術和科研真有興趣，才去讀大學、讀博士，
而不是出于就業(yè)收入、不是考慮生存條件而去進修。
如今大學教育技校化其實是大學教育的異化。
如此，科研人才、科研經費、科研項目，反而都會高質量發(fā)展！
（看出生人口趨勢是在持續(xù)下降，教育內卷本身也會隨著趨緩）。
階級拉平了，不需要也沒必要那么多人去考研、讀博了，科研人才、科研項目質量反而會更高質量發(fā)展！這個邏輯其實很好理解——興趣是最好的老師！
類似的邏輯：解放臺灣——誰去打仗啊！？
現(xiàn)在大家都生活追求安逸，太平日子過慣了，真要武力統(tǒng)一臺灣，誰愿意去打仗啊！？
這個問題底層邏輯與：階級拉平了，那誰還去努力讀書？是一樣的。
解放臺灣——誰去打仗啊？你家里的人先上戰(zhàn)場吧！
這意思我可以理解，但說這話的人他們不理解，這個時代能為祖國統(tǒng)一大業(yè)而戰(zhàn)，是件多么偉大的事！解放臺灣，不是當年打日本鬼子被迫抗戰(zhàn)、也不是當年打蔣介石需要號召民眾覺醒入伍。能參與對臺（對美）作戰(zhàn)行動，這樣“建功立業(yè)”的機會將是千載難逢、人選是萬里挑一。
中國已經是全球最大工業(yè)國，產能超過G7總和，無人化+智能化的武器裝備廣泛應用（看看2024珠海航展上展示的先進武器）一定是高度機械化、高度科技化的作戰(zhàn)，就算是現(xiàn)役官兵想參與作戰(zhàn)，可能是要“開后門”才行，不是想去就能得到的機會。
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