| 牛人 |
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| 產(chǎn)業(yè)鏈上每一個(gè)環(huán)節(jié)的人都應(yīng)該牛B |
今天有個(gè)同事郁悶了,因?yàn)?1點(diǎn)了,還在公司不能回家....
他只是在等一個(gè)老師給他課件資料! 我覺得他好無(wú)辜，有點(diǎn)可憐.
先說(shuō)說(shuō)這個(gè)老師吧!這個(gè)老師的介紹是比較牛的:
1982年畢業(yè)于浙江大學(xué);
1991年獲德國(guó)西柏林技術(shù)大學(xué)碩士及博士學(xué)位;
1992年獲美國(guó)耶魯大學(xué)博士后;
在西門子公司中國(guó)區(qū),擔(dān)任多年高管;
國(guó)內(nèi)某知名大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師;
......
......
再說(shuō)說(shuō)這個(gè)課件資料!這個(gè)課件資料是比較大的,壓縮包36M!
和老師的溝通是多天前就開始了,確定時(shí)間\課程內(nèi)容\價(jià)格\資料....
資料明天就要用了,老師太忙,一直給不了.19點(diǎn)了,才說(shuō)發(fā)郵件,
可是36M啊！ 他的、同事的、大家用的郵件大的一次也就能發(fā)個(gè)10M的附件！
然后他進(jìn)行溝通啊，說(shuō)能不能把里面的WORD、PPT拆分一下，壓成4個(gè)包....老師說(shuō)麻煩。
15分鐘后，老師估計(jì)是確實(shí)感覺發(fā)不出去了，說(shuō)還是拆分一下，壓成4個(gè)包吧~~~
老師是筆記本無(wú)線上網(wǎng)，半小時(shí)后終于看到有個(gè)郵件發(fā)來(lái)了~~~
.......
這年頭，培訓(xùn)師的確很牛！
來(lái)回乘飛機(jī)、住當(dāng)?shù)刈詈玫木频辍⒁惶斓氖杖胂喈?dāng)于有的人一年而且工作還看心情.同事有點(diǎn)郁悶，有點(diǎn)抱怨....
我說(shuō)‘都是被你們慣壞了！’。
培訓(xùn)師確實(shí)是牛人，有知識(shí)，有能力、有錢...對(duì)于他們來(lái)講，屬于買方市場(chǎng)。很多事情可以是強(qiáng)勢(shì)
不過(guò)，管理培訓(xùn)市場(chǎng)會(huì)越來(lái)越規(guī)范，大家必須講究職業(yè)精神。
產(chǎn)業(yè)鏈上每一個(gè)環(huán)節(jié)的人都應(yīng)該牛B
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