pudaguwen |
|
等級:新手上路(初級) |
積分:20分 |
注冊:2007-2-9 |
發(fā)表:5(5主題貼) |
登錄:2 |
|
|
[原創(chuàng)]“企業(yè)大學(xué)”離我們有多遠? |
案例回放
A企業(yè)是一家創(chuàng)建于九十代提供通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的IT企業(yè),超前的思維和創(chuàng)新營銷模式使企業(yè)在不到十年的時間里,便取得了不可忽視的行業(yè)地位。成立之初,A企業(yè)只有20名員工.老板業(yè)務(wù)上不但身先士卒,而且善于帶動團隊、具有強烈的感染力,因而深受員工愛戴。由于IT行業(yè)對知識更新要求很高,雖然有專業(yè)的培訓(xùn)部門,公司骨干仍然帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)最新技術(shù)、并注重分享與交流,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。用老板的話說,最初的行為都是無意識的,卻因此卻吸引了很多員工。隨著公司的壯大,業(yè)務(wù)的擴展,人員的日益增多,企業(yè)卻出現(xiàn)了成長期的煩惱:員工流動率高,特別是一些核心員工。雖然,公司這幾年人力資源部在績效考評、員工培訓(xùn)、薪酬管理等幾方面做了很大的改善,特別是在培訓(xùn)方面,已經(jīng)建立一套培訓(xùn)體系。然而,在人力資源部提交的一份“關(guān)于員工的調(diào)查滿意度調(diào)查報告”中顯示,員工對公司目前提供的培訓(xùn)仍然存在不滿意,主要表現(xiàn)為:員工人數(shù)越來越多,對培訓(xùn)的需求也呈現(xiàn)出多層次、多方面的需求;希望得到持續(xù)、系統(tǒng)的培訓(xùn);專業(yè)內(nèi)容的培訓(xùn)遠遠不能滿足公司業(yè)務(wù)的發(fā)展。此時,從外部也源源不斷地傳來信息反饋:客戶、供應(yīng)商、合作伙伴和潛在顧客都需要提供咨詢和培訓(xùn)支持。
老板一直認為培訓(xùn)是“花有限的錢,生無限的利潤”,是企業(yè)發(fā)展不可缺少的動力,同時也是激勵員工、留住員工最好的方式。看到國內(nèi)的聯(lián)想、海爾等都相繼成立自己的企業(yè)大學(xué),A老板決定成立企業(yè)大學(xué),從戰(zhàn)略上重視企業(yè)員工專業(yè)技術(shù)、管理、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的培養(yǎng),同時借鑒國外知名企業(yè)的大學(xué)的做法——為企業(yè)的顧客、供應(yīng)商、合作伙伴和其他潛在顧客帶來更多的價值。在公司資金并非充裕的情況下,A企業(yè)租用了某大廈的二層作為企業(yè)大學(xué)。大學(xué)設(shè)有階梯教室、多媒體教室在內(nèi)的各類教室40余間,能同時實施1000人的培訓(xùn),主要課程為專業(yè)項目培訓(xùn)、管理項目培訓(xùn)、人力資源項目、營銷項目等培訓(xùn)。
企業(yè)大學(xué)的成立,成為2000年度A企業(yè)“十大”重要事件之一,讓很多員工振奮一時。但令人遺憾的是,A企業(yè)大學(xué)掛牌不到一年,就不得不宣布解散,原因有以下幾點:
1、定位不明確,沒有成熟的機制。A企業(yè)大學(xué)隸屬于企業(yè)的人事行政部門,可以簡單地將其形容為A企業(yè)人事部門駐外機構(gòu)。培訓(xùn)體系仍然沿用原體系,因而陸續(xù)開展了幾期培訓(xùn),但從受訓(xùn)員工反應(yīng)的來看,未能滿足其現(xiàn)實需求。
2、缺少對資源的整合,優(yōu)勢未能充分發(fā)揮。A企業(yè)開辦企業(yè)大學(xué)的重要目的之一,是希望從戰(zhàn)略伙伴角度為客戶提供全面解決方案,提升其管理經(jīng)營水平,解決業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵問題,在與供應(yīng)商和客戶一個分享競爭優(yōu)勢的同時,為企業(yè)提供建立競爭優(yōu)勢的解決方案。但是A企業(yè)在對內(nèi)部資源整合上遠遠不夠,所以為客戶提供良好的咨詢服務(wù)無從談起。舉例而言,華風(fēng)電子是A企業(yè)一個非常重要的客戶,他們需要A企業(yè)能夠提供關(guān)于BG系統(tǒng)的培訓(xùn)與服務(wù),計劃被提交到了企業(yè)大學(xué),但由于跨部門溝通存在的障礙等問題最終未能實現(xiàn)。據(jù)相關(guān)人員說,雖然BG系統(tǒng)并非A企業(yè)強項,但是只要有系統(tǒng)的開發(fā)計劃,組織合理,在很短的時間就可以落實。公司不但可以與華風(fēng)電子建立更為緊密的合作關(guān)系,也因此可以增加產(chǎn)品品種。
3、最關(guān)鍵的問題是開支龐大,使處于成長期的A企業(yè)難以支撐。
案 例 透 視
上述案例有兩個問題需要我們思考:第一、企業(yè)為什么要開辦企業(yè)大學(xué)?第二、是否所有的企業(yè)都適合開辦企業(yè)大學(xué)呢?企業(yè)大學(xué),通俗地講就是企業(yè)常設(shè)的員工培訓(xùn)基地。開辦企業(yè)大學(xué)的好處非常明顯,主要有:
1、企業(yè)大學(xué)是更為專業(yè)的培訓(xùn)模式,對于企業(yè)自身而言,通過這樣長期的、持續(xù)的系統(tǒng)工程,企業(yè)可以擁有可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)人才,使企業(yè)具備做大做強的“底氣”。
2、企業(yè)大學(xué)可以將培訓(xùn)與激勵更好的結(jié)合起來。在知識經(jīng)濟條件下,企業(yè)競爭更多的表現(xiàn)為員工素質(zhì)的競爭、員工學(xué)習(xí)能力的競爭。企業(yè)留住核心員工的最好辦法,就是給予提升其個人素質(zhì)的機會。“培訓(xùn)是最好的福利,是打造學(xué)習(xí)型企業(yè)的必由之路。”因而,國內(nèi)知名企業(yè)致力于采用培訓(xùn)與激勵的培訓(xùn)模式。
3、通過企業(yè)大學(xué),可以與企業(yè)的客戶、供應(yīng)商和商業(yè)伙伴建立更為密切的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,為其提供廣泛的、端到端的業(yè)績改進解決方案,進一步贏取市場。
著名的摩托羅拉大學(xué),以公司變革的推動者和企業(yè)大學(xué)中的佼佼者聞名業(yè)界。目前,摩托羅拉大學(xué)憑借強大的品牌優(yōu)勢和'六個西格碼'等精英管理文化,以及一系列具有實戰(zhàn)操作性的企業(yè)培訓(xùn)及咨詢項目,將企業(yè)大學(xué)由內(nèi)部轉(zhuǎn)向?qū)ν忾_放,成為供應(yīng)商、客戶和合作伙伴的戰(zhàn)略同盟。為了與更多的供應(yīng)商建立聯(lián)盟,使摩托羅拉繼續(xù)扎根中國,與更多的中國企業(yè)建立不可動搖的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,繼續(xù)保持摩托羅拉在中國和亞太地區(qū)市場上的領(lǐng)先地位,摩托羅拉還與政府機構(gòu)、非政府機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會、咨詢機構(gòu)、大學(xué)等聯(lián)手,通過課堂授課、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、電子教學(xué)、流媒體教學(xué)等各類先進手段,提供人力資源管理、組織變革管理、經(jīng)理人強化培訓(xùn)、生產(chǎn)流程管理及改造、摩托羅拉全質(zhì)量管理實踐、MBA系列培訓(xùn)及學(xué)歷教程、專項商業(yè)技能培訓(xùn)等課程和培訓(xùn)。
那么,是否所有的中國企業(yè)都適合開辦企業(yè)大學(xué)呢?從上述案例中,我們不難看出,答案是不一定,因為:
第一、首先企業(yè)規(guī)模足夠大、員工人數(shù)眾多,外部的培訓(xùn)從長期和短期來看都無法滿足企業(yè)發(fā)展需要。建立企業(yè)大學(xué),是一項長期的、軟性的投資,投資回收期長,因而企業(yè)必須考慮投資建設(shè)是否“經(jīng)濟”。“經(jīng)濟”的意思包含兩個內(nèi)容:第一、自身的資源狀況。講師資源是否充足,是否需要從外部引進。第二、與直接利用外部培訓(xùn)資源相比,是否劃算。
第二、企業(yè)的能力是否能支撐前期的啟動。成立企業(yè)大學(xué)的首要目的是面向企業(yè)內(nèi)部,吸引員工、提升員工素質(zhì),因而建立之前必須要具備充足的資金,否則半途而廢帶來的的損失更大。
第三、最關(guān)鍵的一點,就是企業(yè)創(chuàng)建企業(yè)大學(xué)的目的是什么。如果建立企業(yè)大學(xué)目的僅僅是為了解決眼前利益,或者人云亦云,沒有清晰的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),企業(yè)不適合成立企業(yè)大學(xué)。如果建立企業(yè)大學(xué)不但是為了內(nèi)部,而且為了尋求外部發(fā)展,必須揚長避短,建立企業(yè)大學(xué)獨特的運行機制——讓企業(yè)大學(xué)一開始的時候就處于市場狀態(tài)。
做任何事情最講究“適合”二字。就中國目前現(xiàn)狀而言,多數(shù)企業(yè)不具備開辦企業(yè)大學(xué)的能力和實力,即使已經(jīng)開辦的也多是培訓(xùn)部的“升級版”,并不能發(fā)揮真正的效能。根據(jù)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,不同的階段應(yīng)采取不同的方式:
1、起步階段:發(fā)展初期,企業(yè)要解決的問題是生存問題,企業(yè)在管理各個環(huán)節(jié)都顯示的是不規(guī)范、不完善,“人”治成分大于“法”治成分。為了讓企業(yè)迅速步入發(fā)展的快車道,需要通過“多途徑”、“非正式”的途徑滿足員工提高自身素質(zhì)的要求。其中最主要的是在企業(yè)內(nèi)部建立起良好的學(xué)習(xí)氛圍。案例中,A企業(yè)在初期,老板憑借個人的魅力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,因而在條件并非很好的情況下,仍然吸引并留住了很多核心員工。
2、成長發(fā)展階段:企業(yè)的內(nèi)部管理尚未規(guī)范,因而培訓(xùn)部門可以作為公司大學(xué)的前身,更多地承擔(dān)起對員工規(guī)范性培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)和教育。為了使企業(yè)有發(fā)展后勁,引入企業(yè)文化培訓(xùn)和教育的同時,應(yīng)通過培訓(xùn)營造好的學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境,建立起適合的培訓(xùn)體系。此時,企業(yè)的發(fā)展沒有穩(wěn)定,因而不適宜建立企業(yè)大學(xué)。上述案例中的企業(yè)目前正處于蓬勃發(fā)展的成長期,雖然A企業(yè)已經(jīng)有了自己的培訓(xùn)體系,但是還不適合建立一個屬于自己的企業(yè)大學(xué):第一、對企業(yè)大學(xué)的認識尚停留在初級階段;第二、企業(yè)內(nèi)部管理不規(guī)范也不成熟、表現(xiàn)在資源的整合能力上;第三、公司的實力還不足以支撐。其應(yīng)該立即處理是如何更好地發(fā)揮人力資源幾大系統(tǒng)的效用,如何更進一步激勵員工。
3、發(fā)展壯大階段:
企業(yè)管理能力、營銷能力、對內(nèi)對外的資源整合能力已經(jīng)比較成熟。該階段,企業(yè)對外需要進一步擴展業(yè)務(wù)范圍,與合作伙伴建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,對內(nèi),需要加強和發(fā)揮企業(yè)文化的更深層次的影響力,增強自身的發(fā)展動力。在明確戰(zhàn)略規(guī)劃的前提下,通過建立企業(yè)大學(xué),可以推動對內(nèi)對外的戰(zhàn)略實現(xiàn)。
中國加入WTO后,企業(yè)必須實施全球化戰(zhàn)略,立足于建立全球化的企業(yè),才能以核心競爭力取得市場地位。因而,培訓(xùn)被更多的企業(yè)看作適應(yīng)全球化競爭的“軟投資”。企業(yè)大學(xué),離我們并不“遠”,在立足企業(yè)自身“素質(zhì)”的前提下,關(guān)鍵在于能否服務(wù)全面化、課程多元化、機制市場化,以順應(yīng)社會對人才的需求。
李玉萍,品牌營銷管理專家,職業(yè)品牌專家;中國CME簽約講師、國內(nèi)某知名大學(xué)客座教授、中國官方品牌認證機構(gòu)客座教授;普大企業(yè)顧問有限公司總經(jīng)理;國內(nèi)多家企業(yè)營銷及公關(guān)顧問.聯(lián)系電話:0755——81326872,13924672072
聯(lián)系: yuping_Li@126.com,liyuping@china.com.cn
|
|