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| 注冊：1899-12-30 |
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| [原創(chuàng)]◣《新課程研究》雜志征稿 |
《新課程研究》雜志是由中華人民共和國教育部主管的面向廣大教師、科研工作者的國家級學術刊物。本刊已被中國期刊網、龍源期刊網等權威網絡媒體收錄。國內統(tǒng)一刊號：CN42－1624/G0，國際標準刊號：ISSN1671－0568,郵發(fā)代號：38—345\38—363\38—433。
《新課程研究》為旬刊，由基礎教育、職業(yè)教育、教師教育三刊組成。其中上旬刊基礎教育版塊現(xiàn)為中國教育學會教育實驗研究分會會刊。該刊瞄準課改前沿，立足課改實際，以重建課程文化為目標，積極探索課改新方法，交流課改新信息，展示課改新成果，為實施新課程提供理論支持和實踐經驗。主要欄目：新課程論壇、新課堂設計室、課程管理與評價、校本研究。讀者對象：一線老師、教研人員、教育管理者。
本刊現(xiàn)面向全國各級教育人士誠征優(yōu)秀教育學術論文稿件
投稿要求：
* 稿件應具有科學性和實用性，凸顯教育產學研的新動向、教改新趨勢等業(yè)內新成果，要求文章論點明確、邏輯嚴密、結構嚴謹，符合現(xiàn)代漢語規(guī)范。
* 文章以2000～6000字為宜，來稿請使用word電子版，并請注明作者姓名、單位、通訊地址、郵政編碼、電子信箱、聯(lián)系電話等。勿采用紙質稿投遞的方式。
* 論文的基本要素齊全，文章標題、作者單位、作者姓名、關鍵詞、摘要、結語、參考文獻等。
* 所投稿件請保證文章版權的獨立性，無抄襲、署名排序無爭議、文責自負，請勿一稿多投！
文章一經采用，由編輯部發(fā)送稿件錄用通知，文章內容可登陸中國期刊網或中國龍源期刊網進行查詢。
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