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[推薦]行動(dòng)學(xué)習(xí) 創(chuàng)新學(xué)習(xí)建立學(xué)習(xí)型組織(劉世榮) |
行動(dòng)學(xué)習(xí)----創(chuàng)新學(xué)習(xí)建立學(xué)習(xí)型組織
一、突破傳統(tǒng)培訓(xùn)----走向?qū)W習(xí)型組織
1、從成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與規(guī)律說起
2、目前培訓(xùn)的困惑
3、創(chuàng)新學(xué)習(xí):行動(dòng)學(xué)習(xí)建立學(xué)習(xí)型組織
二、行動(dòng)學(xué)習(xí)概念及研討方法與工具
1、行動(dòng)學(xué)習(xí)概念
2、行動(dòng)學(xué)習(xí)六大核心要素
4、行動(dòng)學(xué)習(xí)六個(gè)核心角色
5、行動(dòng)學(xué)習(xí)七大步驟
6、行動(dòng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)管理—一次啟動(dòng)會(huì)、一次研討會(huì)、一次固化分享分、行動(dòng)、反思、質(zhì)疑、學(xué)習(xí)承諾
7、群策群力解決問題整體框架及主要工具(六頂思考帽子、水平思維、頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖等)
8、組織中實(shí)施行動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵控制點(diǎn)
三、行動(dòng)學(xué)習(xí)的效果與案例
1. 要學(xué)會(huì)變革公司,就要學(xué)會(huì)變革人
2. 領(lǐng)導(dǎo)力不是買來的-讓領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)型真正到位
1) 打破職能部門和業(yè)務(wù)單位之間的壁壘
2) 釋放創(chuàng)新思想,實(shí)施自主行動(dòng)
3) 走向未來
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