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美國(guó)200所大學(xué)2014年起將測(cè)試大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)能力 |
美國(guó)200所大學(xué)2014年春天起將測(cè)試大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)能力 — CLA+
美國(guó)大約200所大學(xué)院校的畢業(yè)班學(xué)生,明年春天將參加對(duì)他們的前途可能比畢業(yè)考更重要的新測(cè)驗(yàn):模擬SAT的學(xué)業(yè)能力評(píng)估,用以跳過(guò)學(xué)校分?jǐn)?shù),衡量學(xué)生對(duì)雇主的真正價(jià)值。
專家說(shuō),這種大學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)估測(cè)驗(yàn)(Collegiate Learning Assessment,CLA),根據(jù)一套標(biāo)準(zhǔn),為重要的思考技能提供客觀評(píng)分,學(xué)生也能借此向雇主自我推銷。
雇主愈來(lái)愈懷疑大學(xué)文憑的可靠性,并認(rèn)為分?jǐn)?shù)可能造成誤導(dǎo),導(dǎo)致各方尋求用新的方法評(píng)估大學(xué)畢業(yè)生的能力,而新的測(cè)驗(yàn)就是因應(yīng)這種需求。
在學(xué)費(fèi)愈來(lái)愈高,大學(xué)生背負(fù)的債務(wù)也日益沉重之際,大學(xué)文憑的價(jià)值卻愈來(lái)愈難估算。研究結(jié)果顯示,最近幾十年學(xué)生的學(xué)業(yè)平均成績(jī)(GPA)不斷提高,可是雇主卻覺(jué)得許多大學(xué)畢業(yè)生并未做好就業(yè)準(zhǔn)備
2010年的調(diào)查結(jié)果顯示,只有四分之一雇主認(rèn)為兩年四年制大學(xué),為學(xué)生提供了因應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)的良好培訓(xùn)。
通用磨坊(General Mills)和寶潔(P&G)等公司,對(duì)求職者早就采用自己的評(píng)估方法。谷歌(Google)之類的公司也不再像以前那么重視GPA,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)學(xué)校成績(jī)與工作表現(xiàn)沒(méi)有什么關(guān)系。
同時(shí),更多學(xué)生正參加收費(fèi)低廉的大規(guī)模開(kāi)放式線上課程(Massive Open Online Courses,MOOCs),卻無(wú)法獲得有意義的學(xué)業(yè)證明。
非營(yíng)利組織「教育援助協(xié)會(huì)」,把它主持的新測(cè)驗(yàn)成為CLA+,并表示這可能為雇主提供功效強(qiáng)大的工具。
這種90分鐘測(cè)驗(yàn)任何人都可以參加,不論他們是四年制大學(xué)畢業(yè)生,還是只上過(guò)連串MOOC課程。報(bào)名費(fèi)35元,不過(guò)大部分學(xué)校會(huì)為學(xué)生出這筆費(fèi)用。
CLA+不是考學(xué)生對(duì)專業(yè)科目的知識(shí),而是評(píng)估批判性思考、分析推理,以及處理文件、書寫和溝通能力。
來(lái)源:美國(guó)華裔教授專家網(wǎng)
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