| 副標(biāo)題 |
學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn) |
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| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)網(wǎng)會(huì)員機(jī)構(gòu) |
| 學(xué)員對(duì)象 |
希望建立學(xué)習(xí)型組織的黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位高、中層管理人員。 |
| 授課時(shí)間 |
2005年8月19日 (循環(huán)舉辦) &
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| 授課顧問 |
傅宗科 |
| 授課地點(diǎn) |
昆明 &
搜索昆明 |
| 每班人數(shù) |
200 |
| 報(bào)價(jià) |
2980
. 在線預(yù)定報(bào)名,一周內(nèi)繳費(fèi)者 可享團(tuán)體優(yōu)惠價(jià)\
或返現(xiàn)！ |
課程目的 |
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為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的企事業(yè)單位的決策者，職能部門和骨干成員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，人數(shù)控制在100人。主要講授、研討、交流、應(yīng)用學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉方法，演練在企事業(yè)單位創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的方法、措施、步驟、達(dá)到的目標(biāo)。通過本培訓(xùn)，使參加人員系統(tǒng)的掌握“學(xué)習(xí)型組織•五項(xiàng)修煉”的方法以及創(chuàng)建策略，以利于本單位創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)的推動(dòng)開展。 |
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課程內(nèi)容 |
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主題一、信息化時(shí)代與學(xué)習(xí)型組織產(chǎn)生的緣起
學(xué)習(xí)型組織問世對(duì)世界企業(yè)產(chǎn)生的影響
學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵及普遍意義
檢視組織的學(xué)習(xí)智障
主題二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)核心修煉
第一項(xiàng)修煉：自我超越
自我超越是學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)修煉
自我超越是組織生命力的源泉
自我超越修煉方法
演練活動(dòng)：理清個(gè)人愿景、突破極限游戲
第二項(xiàng)修煉：改善心智模式
心智模式的作用與影響
心智模式的存在與表現(xiàn)
心智模式修煉的技巧
演練活動(dòng)：體會(huì)心智模式影響、未來情景企劃演練
第三項(xiàng)修煉：建立共同愿景
共同愿景孕育無限的創(chuàng)造力
建立共同愿景的修煉方法
建立共同愿景的策略、實(shí)施策略的五個(gè)階段
演練活動(dòng)：共同愿景溝通
第四項(xiàng)修煉：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
激發(fā)群體智慧的修煉
整體搭配的奧秘
團(tuán)體是學(xué)習(xí)的最佳單位
團(tuán)體學(xué)習(xí)的形式之一：深度匯談
演練活動(dòng)：風(fēng)險(xiǎn)決策游戲
第五項(xiàng)修煉：系統(tǒng)思考
見樹又見林的藝術(shù)
實(shí)現(xiàn)心靈的轉(zhuǎn)換
系統(tǒng)思考的語言
系統(tǒng)思考修煉的方法
演練活動(dòng)：系統(tǒng)思考演練
主題三、學(xué)習(xí)型組織領(lǐng)導(dǎo)新角色
主題四、建立學(xué)習(xí)型組織程序和方法 |
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備注 |
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| 報(bào)名方法 |
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（多線） |
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| 報(bào)名流程 |
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