副標(biāo)題 |
學(xué)習(xí)型組織 |
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主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)網(wǎng)會(huì)員機(jī)構(gòu) |
學(xué)員對(duì)象 |
希望創(chuàng)建、正在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的黨政機(jī)關(guān)的黨務(wù)工作者,企事業(yè)單位高中層管理人員,職能部門(mén)人員、骨干輔導(dǎo)員、企事業(yè)單位內(nèi)部講師 |
授課時(shí)間 |
2009年元月15-16日 (循環(huán)舉辦) &
搜索類似課程 |
授課顧問(wèn) |
傅宗科博士 |
授課地點(diǎn) |
北京海淀 &
搜索北京 |
每班人數(shù) |
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報(bào)價(jià) |
2800元/人
. 在線預(yù)定報(bào)名,一周內(nèi)繳費(fèi)者 可享團(tuán)體優(yōu)惠價(jià)\
或返現(xiàn)! |
課程目的 |
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為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的企事業(yè)單位的決策者,職能部門(mén)和企事業(yè)單位內(nèi)部培訓(xùn)師、輔導(dǎo)員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),通過(guò)本培訓(xùn),使參加人員系統(tǒng)的掌握“學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉“的方法及創(chuàng)建策略,以利于本單位創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)的推動(dòng)開(kāi)展。 |
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課程內(nèi)容 |
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課程大綱
主題一、信息化時(shí)代與學(xué)習(xí)型組織產(chǎn)生的緣起 學(xué)習(xí)型組織問(wèn)世對(duì)世界企業(yè)產(chǎn)生的影響 學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵及普遍意義 如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
主題二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)核心修煉
第一項(xiàng)修煉:自我超越 1.自我超越是學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)修煉 2.是企業(yè)組織生命力的源泉 3.自我超越修煉方法 4.演練活動(dòng):厘清個(gè)人愿景、突破極限游戲
第二項(xiàng)修煉:改善心智模式 1.心智模式的作用與影響 2.心智模式的存在與表現(xiàn) 3.心智模式修煉的技巧 4.演練活動(dòng):體會(huì)心智模式影響、未來(lái)情景企劃演練
第三項(xiàng)修煉:建立共同愿景 1.共同愿景孕育無(wú)限的創(chuàng)造力 2.建立共同愿景的修煉方法 3.建立共同愿景的策略、實(shí)施策略的五個(gè)階段 4.演練活動(dòng):共同愿景溝通
第四項(xiàng)修煉:團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 1.激發(fā)群體智慧的修煉 2.整體搭配的奧秘 3.團(tuán)體是學(xué)習(xí)的最佳單位 4.團(tuán)體學(xué)習(xí)的形式之一:深度匯談 5.演練活動(dòng):風(fēng)險(xiǎn)決策游戲
第五項(xiàng)修煉:系統(tǒng)思考 1.見(jiàn)樹(shù)又見(jiàn)林的藝術(shù) 2.實(shí)現(xiàn)心靈的轉(zhuǎn)換 3.系統(tǒng)思考的語(yǔ)言 4.系統(tǒng)思考修煉的方法 5.演練活動(dòng):系統(tǒng)思考演練
主題三、學(xué)習(xí)型組織領(lǐng)導(dǎo)新角色
主題四、建立學(xué)習(xí)型組織程序和方法
主題五、課程答疑,企事業(yè)單位在創(chuàng)建過(guò)程中遇到問(wèn)題溝通交流
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備注 |
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