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        公開課分類:
      財務(wù)管理
      采購/物流管理
      項目管理
      生產(chǎn)管理
      金融/證券
      思維/觀念轉(zhuǎn)變
      人力資源
      市場營銷
      戰(zhàn)略/決策
      個人能力發(fā)展
      其他類別
       
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      開課地點北京  上海  深圳  廣州  清華大學(xué) 舉辦時間3月 4月 5月  6月  7月  8月  9月  10月  11月  12月
       
      當(dāng)前類別 > 公開課 > 項目管理  
      項目經(jīng)理成長之道(15天),項目經(jīng)理成長之道(15天)報名,項目經(jīng)理成長之道(15天)咨詢,主辦項目經(jīng)理成長之道(15天)
      項目經(jīng)理成長之道(15天)
      副標(biāo)題  項目管理實戰(zhàn)課程
      主辦單位  巔峰培訓(xùn)網(wǎng)會員機構(gòu)
      學(xué)員對象  潛在項目經(jīng)理 項目團隊中的管理者 企業(yè)中層管理者 PMO負(fù)責(zé)人 企業(yè)中的人力資源管理人員
      授課時間  2010年11月1日-15日  (循環(huán)舉辦)     & 搜索類似課程
      授課顧問  吳永達(dá)
      授課地點  北京市      & 搜索北京
      每班人數(shù)  
      報價  25000
      . 在線預(yù)定報名,一周內(nèi)繳費者 可享團體優(yōu)惠價\ 或返現(xiàn)!

      課程目的
        明確項目管理者發(fā)展目標(biāo);
      全方位提升項目管理者各方面能力;
      提高企業(yè)項目成功概率。

      課程內(nèi)容
        第一講 項目管理者面臨挑戰(zhàn)
      1、 項目管理者面臨挑戰(zhàn)
      2、 如何規(guī)劃職業(yè)路線
      3、 現(xiàn)狀分析
      4、 定義職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

      第二講 項目管理者知識能力框架
      1、 知識框架分析
      2、 能力模型分析
      3、 個人成功核心三要素

      第三講 項目經(jīng)理必備軟技能-領(lǐng)導(dǎo)力
      1、什么是領(lǐng)導(dǎo)
      2、領(lǐng)導(dǎo)力的來源
      3、領(lǐng)導(dǎo)核心準(zhǔn)則

      第四講 項目經(jīng)理必備軟技能-管理力
      1、什么是管理
      2、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
      3、中層管理者準(zhǔn)則

      第五講 項目經(jīng)理必備軟技能-溝通(上)
      1、 溝通方法論
      2、 非語言溝通
      3、 項目的溝通環(huán)境

      第六講 項目經(jīng)理必備軟技能-溝通(下)
      1、如何做訪談(一對一)
      2、如何做公眾演說(一對多溝通)
      3、如何主持會議
      4、如何與客戶溝通

      第七講 項目經(jīng)理必備軟技能-時間管理
      1、時間管理的價值
      2、浪費時間的根本原因
      3、時間管理40個具體方法

      第八講 項目經(jīng)理高級能力-說服力
      1、說服與影響力
      2、NAC心理學(xué)
      3、如何說服別人

      第九講 項目經(jīng)理高級能力-談判
      1、為什么學(xué)談判
      2、談判的幾個階段
      3、談判技巧練習(xí)

      第十講 項目經(jīng)理高級能力-激勵
      1、激勵基本理論
      2、如何激勵下屬
      3、如何激勵客戶
      4、如何激勵上級

      第十一講 項目經(jīng)理高級能力-沖突管理
      1、沖突的發(fā)生原因
      2、項目中常見沖突
      3、沖突解決方法論
      4、沖突解決案例練習(xí)

      第十二講 項目經(jīng)理高級能力-風(fēng)險管理
      1、風(fēng)險規(guī)劃
      2、風(fēng)險識別技術(shù)
      3、風(fēng)險分析技術(shù)
      4、風(fēng)險監(jiān)視與控制

      第十三講 項目經(jīng)理高級能力-如何解決問題
      1、解決問題的步驟與方法
      2、如何定義問題
      3、如何分析問題
      4、如何做決策

      第十四講 項目經(jīng)理高級能力-學(xué)習(xí)力
      1、 學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)
      2、 學(xué)習(xí)的方法
      3、 學(xué)習(xí)的關(guān)鍵步驟
      4、 如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

      備注
      學(xué)員感言:
      項目管理實戰(zhàn)課程
      “吳永達(dá)老師的授課藝術(shù)高超,課堂互動效果很好,能結(jié)合案例將枯燥的理論知識講解的通俗易懂。通過短短兩天的學(xué)習(xí),使我對項目管理的相關(guān)知識有了個比較系統(tǒng)的了解,對項目管理的過程比較清晰,對今后的工作有積極的指導(dǎo)作用,不但能提高項目成功率,還能有效提高工作的效率。此外,學(xué)到了一些做事做人的獨到方法原則。聽了吳永達(dá)老師的課,可以使人變得理性”
      “頭一次參加項目管理培訓(xùn),感受到這是一個非常好的管理工具和思路,非常實用,對今后的工作很有幫助。”
      “感受授課氣氛很好,教師講課方式很容易接受...”
      “思路清晰,可操作模板較多有實用性”
      “吳永達(dá)老師授課技巧比較細(xì)膩,案例練習(xí)較豐富,比較具有操作性,系統(tǒng)性也很強,大家也都很活躍,氣氛不錯”
      “通過感受這兩天的學(xué)習(xí),我覺得是非常有效的。老師所安排的課程非常符合我學(xué)習(xí)的要求,所傳授的知識達(dá)到了一定的效果,并讓我受益匪淺,在以后的工作中一定會運用的到。同時互動環(huán)節(jié)比較好,讓我能融入整個團隊里,并積極、主動與團隊成員溝通協(xié)作共同完成練習(xí)任務(wù)”
      “吳永達(dá)老師對項目管理的講授使我耳目一新,因為過去聽課的內(nèi)容大多是理論,可操作性小。而本次培訓(xùn)能充分的實踐和理論相結(jié)合,讓我確實掌握了工具的使用”
      “..感受最深的是在今后的工作中如何進行風(fēng)險的分析預(yù)測及采取措施,這樣可以規(guī)避很多的風(fēng)險”
      “通過這兩天的學(xué)習(xí),我了解到項目管理是一門操作性和實用性很強的學(xué)科,對以后的工作具有很大的幫助。關(guān)鍵是養(yǎng)成一種思維習(xí)慣。我會從一些小的項目開始,有意識的培養(yǎng)自己的運用能力”
      “項目管理是我從來未接觸的課程,通過吳永達(dá)老師兩天來辛苦的講解以及切實的訓(xùn)練,讓我初步了解到項目管理的必要性。課程總體內(nèi)容和安排符合我們的期望。通過學(xué)習(xí)我掌握了項目管理的很多工具和技巧。例如SOW,WBS和網(wǎng)絡(luò)圖等。雖然在日常工作中面臨的項目不會很多,但我希望將我的每一項工作都當(dāng)作一個項目來管理,關(guān)鍵是在工作的每個環(huán)節(jié)中用項目管理的工具來約束自己,給自己的工作帶來進步,例如在工作效率上會有所提高,有了計劃將會有更好的執(zhí)行”
      “此課程使我感觸頗多,原先做事沒有什么計劃,比較隨心所欲,決定做事之前也比較沖動,不會詳細(xì)考慮后果,學(xué)完此課程使我認(rèn)識到,每件事的規(guī)劃都是非常重要的”
      “ 對我而言,項目管理課程是全新的東西,又是時時出現(xiàn)在我生活中的,通過培訓(xùn)使我開拓了思路和視野,今后我將運用今天學(xué)到的知識和工具來指導(dǎo)今后的工作和生活”
      “能培養(yǎng)自己的系統(tǒng)思維習(xí)慣,務(wù)實的工作作風(fēng),科學(xué)的管理方法;能教會自己養(yǎng)成良好的工作方式,把項目管理思路云擁到人力資源管理工作中去”
      “通過項目管理培訓(xùn),教會了我在處理工作過程中要注意的很多方面,從而對我將來的工作有一定的幫助和提高”
      “做事情應(yīng)注意風(fēng)險意識,且注意回避”
      “通過學(xué)習(xí),對做好工作中可能出現(xiàn)的項目管理會產(chǎn)生積極的作用,使我對未來可能出現(xiàn)的工作充滿信心”
      “學(xué)會了項目管理實施的操作方法、步驟特別是在項目啟動、風(fēng)險這部分”
      “從課程中有許多啟發(fā):其一,加強風(fēng)險意識;其二溝通技巧;其三,團隊建設(shè)”
      “學(xué)會了用項目管理的方法和工具,來思考問題、解決問題”

      PMP學(xué)員感受
      “針對考點,有的放矢,容易掌握考試要領(lǐng)”-北京 周先生

      “將考試知識點融匯貫通,邏輯性強,工具技術(shù)講解結(jié)合實際,易于理解”- 北京 智先生

      “容易理解,解決了大部分比較困惑的問題。邏輯性比較強,思路清晰,授課針對性較強” - 北京 秦先生

      “培訓(xùn)風(fēng)格獨特,教授思路清晰,培訓(xùn)中善于調(diào)動學(xué)員的積極性,主動與學(xué)員溝通;專業(yè)知識深厚,基礎(chǔ)知識牢固,具有很高的專業(yè)素養(yǎng);演示材料準(zhǔn)備很充分,并根據(jù)知識點有針對性給予加強;講解清楚,儀表風(fēng)度佳,專心負(fù)責(zé)地講解并討論每道題”-天津 李先生

      “通過這五天的學(xué)習(xí),我感覺吳永達(dá)老師的培訓(xùn)課程對PMP認(rèn)證考試的準(zhǔn)備有很大的幫助。優(yōu)點:1、講課風(fēng)格易于接受;2、講課內(nèi)容貼近PMP考試;3、每次開課前的內(nèi)容回顧對加深我們對以前內(nèi)容的記憶是非常有幫助的。希望改進,最好能更多引入中英對照的詳細(xì)介紹,特別是一些專用名詞術(shù)語。” - 天津 劉先生

      “對各過程的串聯(lián)關(guān)系講的比較透徹,對看書非常有幫助;結(jié)合講義講到的題對開拓思路和記憶知識點很有幫助。”- 天津 岳先生

      “介紹PMP知識體系很連貫,便于學(xué)員以后的自學(xué)和復(fù)習(xí);課后或下次上課前知識點串講有助于學(xué)員理解知識體系特點和多個知識點的相互關(guān)系;講課風(fēng)格平易近人,學(xué)員沒有'壓迫感',便于課堂知識的吸收,課堂氣氛不拘束,容易互動和交流。”- 天津 吳永達(dá)

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