副標(biāo)題 |
經(jīng)理人的八項(xiàng)核心技能 |
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主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)網(wǎng)會(huì)員機(jī)構(gòu) |
學(xué)員對(duì)象 |
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授課時(shí)間 |
2011年08月13日-14日 (循環(huán)舉辦) &
搜索類似課程 |
授課顧問 |
梁老師 |
授課地點(diǎn) |
北京 &
搜索北京 |
每班人數(shù) |
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報(bào)價(jià) |
3200元/人
. 在線預(yù)定報(bào)名,一周內(nèi)繳費(fèi)者 可享團(tuán)體優(yōu)惠價(jià)\
或返現(xiàn)! |
課程目的 |
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【課程意義】
目前國內(nèi)企業(yè)競爭與發(fā)展進(jìn)入了戰(zhàn)略制勝的新時(shí)期,但高層戰(zhàn)略意圖與中層經(jīng)理人的戰(zhàn)略執(zhí)行往往嚴(yán)重脫節(jié),使企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)難以達(dá)成,核心能力難以提升。因此本課程置于企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,針對(duì)企業(yè)管理人員急需提高綜合管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通管理等能力的現(xiàn)狀,濃縮企業(yè)中高層經(jīng)理人管理能力的要點(diǎn)推出本次培訓(xùn)。中層經(jīng)理如何處理和解決在企業(yè)經(jīng)營管理過程中經(jīng)常性遇到的棘手問題,將是本次培訓(xùn)的重點(diǎn)。
【參加對(duì)象】
各部門新任經(jīng)理人、企業(yè)中層管理人員、重點(diǎn)培養(yǎng)的企業(yè)骨干。
【講師介紹】:
梁老師
芬蘭ELCOTEQ電子有限公司亞太地區(qū)人力資源總監(jiān)
畢業(yè)于北京市師范學(xué)院英語系,美國紐約州立大學(xué)布法羅商學(xué)院EMBA
具有多年跨國外服務(wù)經(jīng)驗(yàn),曾任美國舒布洛克公司人力資源總監(jiān)、DHL中國全國人力資源經(jīng)理、美國巴頓投資公司北京代表處首代助理、副首席代表、銷售經(jīng)理等職位。多年的運(yùn)作實(shí)踐,總結(jié)完善出了一套靈活實(shí)用的管理體系,并受多家外資公司的邀請實(shí)行培訓(xùn)得到完善和實(shí)施。
主要成果:
成功將HAY/MERCER人力資源管理模式推行到所服務(wù)企業(yè)中;非常熟悉國內(nèi)外先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),并成功在企業(yè)運(yùn)用;在所服務(wù)過的公司中將企業(yè)管理的基礎(chǔ)平臺(tái)全部搭建起來,并進(jìn)一步細(xì)化、流程化。
授課特點(diǎn):
授課風(fēng)格活潑、生動(dòng),擅長與學(xué)員之間的互動(dòng)和溝通,多年的教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),豐富的信息和案例,豐富的現(xiàn)場問題解答,形成其獨(dú)特的培訓(xùn)方法,給聽課者留下深刻的印象。
曾服務(wù)客戶:
中化總公司、橡果國際、江鈴汽車總公司、松下中國、艾普生、暢捷軟件、清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心、石家莊制藥集團(tuán)公司、通用技術(shù)集團(tuán)公司、浪潮集團(tuán)、好麗友、全順汽車、東風(fēng)汽車、建龍鋼鐵、遷安鋼鐵、天山化工集團(tuán)、通聯(lián)科技、北京大學(xué)國際MBA班。 |
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課程內(nèi)容 |
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課程內(nèi)容
第一項(xiàng)技能:經(jīng)理人的自我管理
1. 經(jīng)理扮演的角色
2. 經(jīng)理的能力
3. 中層管理的基本職能
4. 經(jīng)理工作風(fēng)格測定
5. 管理者的角色轉(zhuǎn)換
第二項(xiàng)技能:時(shí)間管理
1. 浪費(fèi)時(shí)間的主要因素
2. 怎樣處理和減少工作中的救火現(xiàn)象
3. 時(shí)間管理與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系
4. 時(shí)間管理的具體方法
第三項(xiàng)技能:工作目標(biāo)管理
1. 目標(biāo)管理的作用和內(nèi)容
2. 企業(yè)在目標(biāo)管理中遇到的問題
3. 目標(biāo)的SMART要素
4. 目標(biāo)的SMART練習(xí)
5. 如何實(shí)施目標(biāo)管理(MBO)
第四項(xiàng)技能:績效管理-在職輔導(dǎo)
1. 績效管理系統(tǒng)
2. 教練(COACHING)及要點(diǎn)
3. 部屬績效的冰山全貌
4. 當(dāng)前在職輔導(dǎo)面臨的問題
5. 主管應(yīng)扮演的4種輔導(dǎo)角色
6. 輔導(dǎo)部屬的四個(gè)步驟
第五項(xiàng)技能:溝通管理
1. 什么是溝通
2. 溝通障礙與風(fēng)險(xiǎn)
3. 單向與雙向溝通
4. 積極聆聽的技巧
5. 有效的發(fā)問技巧
6. 回饋技巧
7. 非語言溝通
游戲:誰更了解對(duì)方?
第六項(xiàng)技能:如何與上級(jí)、下級(jí)有效溝通
1. 如何與上級(jí)有效溝通
2. 向上司請示匯報(bào)工作的程序要點(diǎn)
3. 與上司和諧相處的問題
4. 與上司溝通的層次
5. 如何與下級(jí)有效溝通
6. 研討:怎樣“對(duì)付”上司的不講理?
7. 怎樣拒絕上司的不合理的指令?
8. 上司不兌現(xiàn)承諾怎么辦?
9. 領(lǐng)導(dǎo)從有效的發(fā)問開始
10. 下達(dá)命令的技巧
11. 有效的贊揚(yáng)與批評(píng)下屬
第七項(xiàng)技能:有效激勵(lì)
1. 探尋激勵(lì)的源頭
2. 動(dòng)態(tài)激勵(lì)的啟發(fā)
3. 有效激勵(lì)的機(jī)理分析
4. 日常激勵(lì)的方法
案例測試:如何給員工送禮更有效
第八項(xiàng)技能:授權(quán)管理
1. 什么是授權(quán)?授權(quán)的好處?
2. 常見授權(quán)不足與過渡授權(quán)原因與現(xiàn)象
3. 有效授權(quán)的步驟
4. 指引的類型與指引的方式技巧
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備注 |
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