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      個(gè)人能力發(fā)展
      其他類別
       
      廣告:380元/月/條
       
      開課地點(diǎn)北京  上海  深圳  廣州  清華大學(xué) 舉辦時(shí)間3月 4月 5月  6月  7月  8月  9月  10月  11月  12月
       
      當(dāng)前類別 > 公開課 > 生產(chǎn)管理  
      沙盤模擬《一線班組管理TWI》實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn),沙盤模擬《一線班組管理TWI》實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)報(bào)名,沙盤模擬《一線班組管理TWI》實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)咨詢,主辦沙盤模擬《一線班組管理TWI》實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)
      沙盤模擬《一線班組管理TWI》實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)
      副標(biāo)題  TWI
      主辦單位  巔峰培訓(xùn)網(wǎng)會(huì)員機(jī)構(gòu)
      學(xué)員對象  企業(yè)管理人員、生產(chǎn)一線主管、班組長等相關(guān)人士
      授課時(shí)間  2011年06月04-05日  (循環(huán)舉辦)     & 搜索類似課程
      授課顧問  丁展鵬
      授課地點(diǎn)  深圳      & 搜索深圳
      每班人數(shù)  
      報(bào)價(jià)  2600
      . 在線預(yù)定報(bào)名,一周內(nèi)繳費(fèi)者 可享團(tuán)體優(yōu)惠價(jià)\ 或返現(xiàn)!

      課程目的
        通過學(xué)習(xí)本課程,您將能夠:

      1)能使一線主管掌握正確的指導(dǎo)技能,讓員工不出差錯(cuò)的工作,提高生產(chǎn),減少浪費(fèi),安定質(zhì)量!

      2)正確掌握分析問題、解決問題能力 。

      3)改善管理干部跟上司、同事、部屬之間的人際關(guān)系,能使一線主管掌握正確的待人技能; 提高團(tuán)隊(duì)
      的協(xié)作,減少一線員工流失,安定生產(chǎn)!

      4)提高溝通表達(dá)能力。

      5)能使一線主管掌握正確的改善技能; 利用現(xiàn)有的資源,降低成本,創(chuàng)造最大的利潤!

      6)注重安全教育與管理,減少意外災(zāi)害的發(fā)生以及減少工具、設(shè)備的損壞。

      課程內(nèi)容
        授課時(shí)間:
      2011年06月04-05日 深圳
      2011年06月11-12日 上海
      課程費(fèi)用:2600/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐、茶點(diǎn)、等)

      【課程背景】
      企業(yè)90%的基礎(chǔ)管理工作靠誰去落實(shí)?90%的工作效率靠誰去推進(jìn)?90%的現(xiàn)場事故靠誰去發(fā)現(xiàn)并改善?100%的一線員工作業(yè)手法靠誰去指導(dǎo)?100%的一線員工靠誰去管理?
      在各企業(yè)組織扁平化的今天,顯然,是讓企業(yè)充滿活力的基礎(chǔ)細(xì)胞的創(chuàng)造者——班組長、部門主管等這些處于企業(yè)中底層的管理者。他們是公司和生產(chǎn)員工之間的橋梁,是公司不可或缺的靈魂人物,是工廠提升管理效率的重要環(huán)節(jié)!在中國制造業(yè)高速發(fā)展的環(huán)境下,如何快速提升一線主管的技能是所有制造型企業(yè)面臨的迫切問題。對一線主管的人才教育培訓(xùn)問題已經(jīng)成為企業(yè)能否盈利,能否生存與發(fā)展的核心工作。

      而 TWI (Training Within Industry)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)的基石。其英文原意為: 在企業(yè)內(nèi)部(不脫產(chǎn))的培訓(xùn) ,日本根據(jù)課程內(nèi)容譯為: 現(xiàn)場監(jiān)督者技能訓(xùn)練 ,中國依據(jù)日文譯為: 一線主管技能培訓(xùn) ,其3大模塊:JI-指導(dǎo)部下的技能 (Job Instruction)、 JM-改善的技能 (Job Method)、 JR-管理人的技能 (Job Relation)

      【為什么企業(yè)需要TWI培訓(xùn) 】
      JI,JR,JM3個(gè)模塊都是用學(xué)員自己現(xiàn)場的實(shí)際作業(yè)來體驗(yàn)TWI4階段法的有效性。
      JI,為了能正確的使用4階段法需掌握并能運(yùn)用作業(yè)分解來解決指導(dǎo)中的不足與錯(cuò)誤,能使自己在今后的指導(dǎo)工作時(shí)形成標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范是JI的關(guān)鍵之最。正確的指導(dǎo)能讓部屬迅速領(lǐng)悟工作,不出差錯(cuò)的進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。JI方法能在短時(shí)間內(nèi)對你現(xiàn)場的不良,返工,設(shè)備故障,工具損壞等,具有立竿見影之功效。

      JM對搬運(yùn),機(jī)械,手工作業(yè)中的浪費(fèi)通過IE-手法及JM特有的5W/1H的自問方法來發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。達(dá)到有效地利用現(xiàn)有的材料,機(jī)械,勞力,消除浪費(fèi)降低成本之目的 。

      JR對一線主管因預(yù)防和處理人與人之間的問題不當(dāng)而造成團(tuán)隊(duì)渙散,員工工作態(tài)度不佳,員工流失率增多的現(xiàn)狀能起到積極有效的幫助,通過待人的技能的運(yùn)用能使一線主管增大威信及凝聚力,達(dá)到讓部屬積極的配合你工作的目的。

      本課程采用沙盤培訓(xùn)方式,模擬工廠出現(xiàn)新員工需要指導(dǎo),以便快速上崗,減少公司培訓(xùn)成本;模擬生產(chǎn)現(xiàn)場作業(yè)手法需要改善,以便快速提高業(yè)績,提高產(chǎn)品競爭力;模擬生產(chǎn)現(xiàn)場出現(xiàn)的人員管理問題,提升班組長的管理能力。通過各種情景演練,讓培訓(xùn)更加直觀、有效。


      【培訓(xùn)對象】企業(yè)管理人員、生產(chǎn)一線主管、班組長等相關(guān)人士

      【課程結(jié)構(gòu)及特色】
      全局觀、最新理念與管理技巧融合進(jìn)行
      1) 課前:和一線管理者面對面交談,把握現(xiàn)實(shí)管理狀況(三現(xiàn)主義)。
      2)課中:TWI管理基礎(chǔ)理論(40%) TWI沙盤模擬(60%),通過企業(yè)中過程控制的實(shí)際案例模擬,來說明TWI的原理、運(yùn)用步驟、注意事項(xiàng);和生產(chǎn)管理實(shí)際相結(jié)合。
      3)課后:效果評估,現(xiàn)場跟蹤管理者所學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用狀況,使所學(xué)內(nèi)容落到實(shí)處。


      【課程大綱】

      第一天:
      1.序言
      1)什么是一線主管
      2)班組長的處境如何轉(zhuǎn)變成順境
      3)一線主管的角色認(rèn)知及主要業(yè)務(wù)聯(lián)系
      4)管理者必備的2種知識,3個(gè)技能
      工作的知識 、職責(zé)的知識 、改善的技能 –JM、管理人的技能 –JR、指導(dǎo)的技能 --JI
      5)現(xiàn)場管理應(yīng)具備的管理意識
      ①顧客第一的思想
      ②基于三現(xiàn)主義的現(xiàn)場管理
      ③遵循PDCA解決現(xiàn)場問題的流程
      ④解決現(xiàn)場問題的優(yōu)先順序
      ⑤現(xiàn)場問題的預(yù)防及處理
      ⑥重視過程解決現(xiàn)場問題的思想
      6)現(xiàn)場管理之屋
      2. JI部分(指導(dǎo)的技能)
      1)進(jìn)修的基本觀念
      2)培養(yǎng)部下:培養(yǎng)的內(nèi)容
      3)培養(yǎng)部下的四個(gè)境界
      4)指導(dǎo)部下:農(nóng)業(yè)思想,創(chuàng)造部下成長的自然環(huán)境
      5)指導(dǎo)部下:老油條煥發(fā)工作活力的培養(yǎng)方法
      6)指導(dǎo)部下:作為榜樣的管理者
      7)指導(dǎo)部下:工作就是培養(yǎng)
      8)指導(dǎo)部下:骨干員工的培養(yǎng)
      9)指導(dǎo)部下:接班人的培養(yǎng)
      10)指導(dǎo)部下:手把手式的培養(yǎng)法--JI
      JI- 工作指導(dǎo)的方法
      沙盤模擬:新員工進(jìn)廠如何快速指導(dǎo)上崗(分小組,組建公司。確定公司名,就職演說。各小組分角色演練指導(dǎo)員工的技巧,講師點(diǎn)評)
      任務(wù):制訂培訓(xùn)計(jì)劃、作業(yè)分解、員工培訓(xùn)、效果跟蹤
      ① 不完善的指導(dǎo)方法演練
      僅講給他聽
      僅做給他看
      ②正確的指導(dǎo)方法演練(標(biāo)準(zhǔn)案例;(講師與學(xué)員))
      ③工作指導(dǎo)4階段法講解
      ④正確運(yùn)用階段法的4項(xiàng)準(zhǔn)備工作
      第一:訂立訓(xùn)練計(jì)劃
      第二:分解作業(yè)(作業(yè)分解的講解-標(biāo)準(zhǔn)案例)
      第三:準(zhǔn)備全部的東西
      第四:整備作業(yè)場
      11)提高員工實(shí)際操作技能的指導(dǎo)要點(diǎn)
      ①主動(dòng)指導(dǎo)員工
      ②積極的引導(dǎo)和消極的規(guī)范
      ③按照日程表有計(jì)劃的進(jìn)行
      ④指導(dǎo)的在線化
      12)技能指導(dǎo)的基本技巧
      ① 作業(yè)練習(xí)法
      ②角色扮演法
      ③臨床實(shí)習(xí)法
      ④ 緊盯法
      ⑤新老干部無縫交接法
      ⑥次佳方案法
      13)分小組進(jìn)行指導(dǎo)方法演練:制造現(xiàn)場有關(guān)內(nèi)容一對一指導(dǎo)

      3.JM部分(改善的技能)
      1)為何要改善
      2)如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場存在的問題
      3)改善的定義
      4)現(xiàn)場改善的方向及著眼點(diǎn)
      5)現(xiàn)場改善的目的(改善為了誰)
      6)如何實(shí)施改善
      7)改善的秘訣
      8)改善實(shí)施的指導(dǎo)原則
      9)現(xiàn)場改善的障礙
      10)工作現(xiàn)場的作業(yè)改善
      ①現(xiàn)場管理中的七大浪費(fèi)
      ②現(xiàn)場管理中效率的認(rèn)識
      ③IE 七大改善手法的基本介紹:動(dòng)改法、防錯(cuò)法、五五法、雙手法、人機(jī)法、流程法 抽查法
      11)改善方法的講解(四階段法)--JM
      沙盤模擬:黃銅板、銅板裝訂作業(yè)手法改善
      掌握改善的手法,改善過程中對成本的控制,拓展改善的思維
      第一階段:分解作業(yè)講解
      分解作業(yè)的全部細(xì)節(jié):搬運(yùn)作業(yè)、機(jī)械作業(yè)、手作業(yè)
      第二階段:自問細(xì)節(jié)講解
      ①5W1H法進(jìn)行自問
      ②4M法進(jìn)行自問
      第三階段:構(gòu)思新方法講解
      ECRS改善法進(jìn)行新方法展開
      第四階段:實(shí)施新方法講解
      接納、認(rèn)可、運(yùn)用、認(rèn)同功勞實(shí)施新方法
      12)改善的基本技法介紹
      聯(lián)想法、缺點(diǎn)/希望點(diǎn)列舉法、635法、頭腦風(fēng)暴法
      13)解決問題的8D方法(日本改善小集團(tuán)活動(dòng)開展方法)
      ①課題選擇
      ②現(xiàn)狀把握及目標(biāo)設(shè)定
      ③活動(dòng)計(jì)劃作成
      ④原因分析
      ⑤對策立案及實(shí)施
      ⑥效果確認(rèn)
      ⑦標(biāo)準(zhǔn)化及固定期管理
      ⑧反省及今后展望
      14)Idea現(xiàn)場改善提案思想的導(dǎo)入(日本生產(chǎn)一線改善提案活動(dòng)開展方法)
      15)現(xiàn)場改善從量到質(zhì)的四個(gè)階段
      第二天
      4.JR部分(管理人的技能)
      1)、管理者定義
      2)、管理者的職責(zé)
      ①管理者管理能力的構(gòu)成
      ②管理層次的劃分及所需要的能力
      ③管理者的五項(xiàng)職責(zé):目標(biāo)設(shè)定、組織化、工作規(guī)劃、業(yè)績的判定與評價(jià)、人才開發(fā)
      ④管理者職責(zé)的理解
      3)現(xiàn)場管理:管事和管人
      4)現(xiàn)場容易出現(xiàn)問題的職業(yè)屬性分析
      5)現(xiàn)場管理的良好管理方式
      6)管理者的成果如何通過部下來展現(xiàn)
      7)部下的分類及分析方法
      8)管理者與部下的關(guān)系圖
      9)現(xiàn)場工作關(guān)系處理
      ①與部下建立良好人際關(guān)系的四階段
      第一:告訴本人工作方法是否良好
      第二:表現(xiàn)好時(shí)給予贊美:贊美部下的技法
      第三:事前告訴對方
      第四:讓部下充分發(fā)揮能力
      ② 與上司建立良好關(guān)系的原則
      10)現(xiàn)場管理存在問題的解決方法
      沙盤模擬:某公司遇到的管理情景
      ★ 周圍的環(huán)境:90后工人;招工難;優(yōu)秀員工去留
      ★ 分小組,角色扮演:上司、同事(同部門,他部門)、下屬等,涉及設(shè)備,品質(zhì)、生產(chǎn)、計(jì)劃、采購等部門
      ★ 情景演練
      ★ 案例研討
      ★ 講師點(diǎn)評
      ★ 涉及到
      ●設(shè)備的管理、
      ●人員的管理、
      ●問題的對策及預(yù)防、
      ●工作中私人關(guān)系的處理
      ●員工上司之間的溝通技巧
      ●跨部門的協(xié)調(diào)能力
      ★ 管理結(jié)果是否有利于生產(chǎn)的正常進(jìn)行
      ① 問題的定義及類型
      ②現(xiàn)場管理中處理問題的四階段法
      第一:掌握事實(shí)
      第二、詳加思考再?zèng)Q定
      第三、采取措施
      第四、事后確認(rèn)
      ●掌握對方想法與心情的6項(xiàng)基本原則:不辯論、不打斷、不霸占、不貿(mào)然、說出重要的事
      5.現(xiàn)場管理中激勵(lì)部下,提升績效的方法
      6.現(xiàn)場管理者的執(zhí)行力要求
      8.現(xiàn)場管理中時(shí)間分配的方法
      9.現(xiàn)場管理瓶頸問題處理方法討論及交流
      結(jié)語:TWI培訓(xùn)是提升管理者能力的基礎(chǔ)培訓(xùn),中高層管理者也許要了解其中的部分管理思維,以充分理解并關(guān)心下屬,從而提升全公司管理水平,促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的持續(xù)增長。




      備注
      【講師介紹】
      丁展鵬老師------生產(chǎn)一線管理培訓(xùn)專家
      歷任:東莞太陽誘電有限公司(日本企業(yè)100強(qiáng)) 生產(chǎn)制造課 部長;
      現(xiàn)任某日資500強(qiáng)(中國)有限公司高級培訓(xùn)師、中國區(qū)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、公司現(xiàn)場質(zhì)量改善(小集團(tuán)活動(dòng))推進(jìn)負(fù)責(zé)人、中國區(qū)TQC推進(jìn)負(fù)責(zé)人、中國質(zhì)量協(xié)會(huì)特聘現(xiàn)場改善診斷師;國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局培訓(xùn)中心特聘講師;生產(chǎn)一線管理者技能培訓(xùn)專家、現(xiàn)場改善專家、品質(zhì)管理實(shí)戰(zhàn)型專家,在大型日資、法資、加拿大企業(yè)任職多年,主管過生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的以下部門:生產(chǎn)部門、品質(zhì)部門、銷售部門、技術(shù)開發(fā)部等,帶隊(duì)并作為評委參加過日本現(xiàn)場改善發(fā)表大會(huì),在日本參觀過多家工場的現(xiàn)場改善案、熟悉多種類型的生產(chǎn)制造管理,了解企業(yè)在各個(gè)階段的發(fā)展需求,并有實(shí)際解決經(jīng)驗(yàn),對跨國公司先進(jìn)管理技術(shù)本土化有深刻體驗(yàn)。
      授課風(fēng)格:
      深諳成人學(xué)習(xí)方式,講課風(fēng)趣幽默,寓教于樂,將國外跨國公司先進(jìn)的管理理論和國內(nèi)企業(yè)的現(xiàn)狀有機(jī)結(jié)合,總結(jié)出既有理論底蘊(yùn)又有實(shí)用價(jià)值的管理方法,將“復(fù)雜的知識簡單化,枯燥的說教幽默化、空洞的理論案例化”,深受學(xué)員歡迎
      擅長的課程:
      品質(zhì)管理、生產(chǎn)管理、管理者管理技能的提升等

      服務(wù)過的部分企業(yè):
      愛普生,TCL,海信集團(tuán),中興公司,可口可樂,高斯貝爾數(shù)碼科技,美的電磁爐,深圳浦諾菲電訊,金溢科技,深圳艾特航模,上海家化,凱揚(yáng)凈化設(shè)備公司,廈門建發(fā),發(fā)利達(dá)電子,中宇集團(tuán)、佛山冠華集團(tuán)、宏凱鞋業(yè)、光明維他(光明)食品、凱諾德國際集團(tuán)、香港高寶化工集團(tuán)
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      主題:沙盤模擬《一線班組管理TWI》實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)
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