| 副標(biāo)題 |
多層次培訓(xùn)體系建設(shè)與實(shí)施 |
|
| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)網(wǎng)會(huì)員機(jī)構(gòu) |
| 學(xué)員對(duì)象 |
公司培訓(xùn)管理工作者，包括人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、部門培訓(xùn)接口人。 |
| 授課時(shí)間 |
2012年11月9日 (循環(huán)舉辦) &
搜索類似課程 |
| 授課顧問(wèn) |
宋先生 |
| 授課地點(diǎn) |
北京海淀區(qū) &
搜索北京 |
| 每班人數(shù) |
|
| 報(bào)價(jià) |
1600
. 在線預(yù)定報(bào)名,一周內(nèi)繳費(fèi)者 可享團(tuán)體優(yōu)惠價(jià)\
或返現(xiàn)！ |
課程目的 |
| |
1、說(shuō)出企業(yè)培訓(xùn)的概念與價(jià)值定位，并明確培訓(xùn)工作的四個(gè)職責(zé)層次
2、如何構(gòu)建多層次企業(yè)培訓(xùn)體系
3、明確培訓(xùn)工作贏得公司管理層和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)支持的八種核心策略
4、闡明年度培訓(xùn)需求分析的三個(gè)核心步驟，并陳述年度培訓(xùn)計(jì)劃的邏輯結(jié)構(gòu)
5、擬定一個(gè)專業(yè)規(guī)范的培訓(xùn)項(xiàng)目方案，并闡明培訓(xùn)項(xiàng)目組織與實(shí)施的步驟及要點(diǎn)
6、闡明從訓(xùn)前訓(xùn)中和訓(xùn)后三個(gè)方面來(lái)促進(jìn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的基本方法
7、分析四級(jí)培訓(xùn)評(píng)估的方法與應(yīng)用要點(diǎn) |
|
課程內(nèi)容 |
| |
培訓(xùn)時(shí)間：一天 9:00-16:30
培訓(xùn)投資：人民幣1600元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、文具費(fèi)等)
培訓(xùn)地點(diǎn)：北京海淀區(qū)（詳細(xì)請(qǐng)報(bào)名后索取確認(rèn)函）
培訓(xùn)對(duì)象：公司培訓(xùn)管理工作者，包括人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、部門培訓(xùn)接口人。
培訓(xùn)方式：講師授課、案例分析、小組討論、視頻分享及游戲活動(dòng)。
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、說(shuō)出企業(yè)培訓(xùn)的概念與價(jià)值定位，并明確培訓(xùn)工作的四個(gè)職責(zé)層次
2、如何構(gòu)建多層次企業(yè)培訓(xùn)體系
3、明確培訓(xùn)工作贏得公司管理層和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)支持的八種核心策略
4、闡明年度培訓(xùn)需求分析的三個(gè)核心步驟，并陳述年度培訓(xùn)計(jì)劃的邏輯結(jié)構(gòu)
5、擬定一個(gè)專業(yè)規(guī)范的培訓(xùn)項(xiàng)目方案，并闡明培訓(xùn)項(xiàng)目組織與實(shí)施的步驟及要點(diǎn)
6、闡明從訓(xùn)前訓(xùn)中和訓(xùn)后三個(gè)方面來(lái)促進(jìn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的基本方法
7、分析四級(jí)培訓(xùn)評(píng)估的方法與應(yīng)用要點(diǎn)
前 言：
面對(duì)全球正在加速融入市場(chǎng)化、知識(shí)化、信息網(wǎng)絡(luò)化和全球一體化的進(jìn)程，企業(yè)面臨著越來(lái)越多的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，但歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這已成為企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)的核心內(nèi)容，企業(yè)對(duì)人員的知識(shí)、技能的要求是精益求精。那么，如何為企業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)高速發(fā)展的員工，使員工與崗位要求的差距越來(lái)越小，是每個(gè)企業(yè)面臨的重要問(wèn)題，企業(yè)培訓(xùn)正是針對(duì)這個(gè)問(wèn)題而產(chǎn)生的。加強(qiáng)員工培訓(xùn)必將提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，是增強(qiáng)企業(yè)運(yùn)行效率和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力的重要環(huán)節(jié)。因此，企業(yè)建設(shè)高效、穩(wěn)定的培訓(xùn)體系也成為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略不可缺少的手段。
敬請(qǐng)帶著您的團(tuán)隊(duì)及職場(chǎng)中遇到的難題，步入博思嘉業(yè)11月9日培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，與中國(guó)著名實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專家宋先生現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話！
課程要點(diǎn)：課程單元內(nèi)容要點(diǎn)
第一單元：理念篇 認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn)
1、企業(yè)培訓(xùn)的概念與目的
2、企業(yè)培訓(xùn)的”三用”模型
3、影響培訓(xùn)效果的要素分析
4、培訓(xùn)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)和人力資源工作中的價(jià)值與定位
5、培訓(xùn)管理的四個(gè)工作層次
6、企業(yè)生命周期及培訓(xùn)管理發(fā)展四階段
第二單元：體系篇 建設(shè)基于勝任力的多層次培訓(xùn)體系
1、培訓(xùn)管理體系建設(shè)模型：體系+項(xiàng)目
2、培訓(xùn)責(zé)任劃分與四級(jí)組織體系的建立
3、培訓(xùn)課程體系建設(shè)與管理
4、培訓(xùn)政策與制度建設(shè)與管理
5、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算與管理
6、E-learning學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)和培訓(xùn)信息系統(tǒng)建設(shè)
7、研討：
1）如何建設(shè)培訓(xùn)管理者隊(duì)伍?
2）如何建立管理人員和專業(yè)崗位課程體系?
3）如何影響公司管理層和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)使他們?cè)谂嘤?xùn)工作中擔(dān)任更加積極的角色?
8、案例分享：國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)培訓(xùn)體系
第三單元：計(jì)劃篇 根據(jù)戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需求制定培訓(xùn)計(jì)劃
1、如何做好年度培訓(xùn)需求分析？
1）組織分析的步驟、方法與工具
2）崗位分析的步驟、方法與工具
3）人員分析的步驟、方法與工具
4）從勝任力模型來(lái)分析培訓(xùn)需求
2、研討與練習(xí)：
如何從企業(yè)戰(zhàn)略中識(shí)別培訓(xùn)需求?
從人員流失率分析培訓(xùn)需求
3、年度培訓(xùn)計(jì)劃制定九步曲
練習(xí)：制定部門培訓(xùn)計(jì)劃
第四單元：運(yùn)營(yíng)篇 結(jié)果導(dǎo)向的培訓(xùn)項(xiàng)目管理
1、精心設(shè)計(jì)和策劃培訓(xùn)項(xiàng)目方案
1）典型項(xiàng)目剖析：新員工培訓(xùn)
2）典型項(xiàng)目剖析：新任（部門）經(jīng)理管理培訓(xùn)
3）經(jīng)典項(xiàng)目剖析：難忘的井岡山經(jīng)理夏令營(yíng)
2、組織培訓(xùn)項(xiàng)目需求調(diào)研
3、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和教材開(kāi)發(fā)
4、培訓(xùn)組織、準(zhǔn)備與實(shí)施
5、做好訓(xùn)后的跟蹤與評(píng)估
研討：如何在不利的情況下，積極采取哪些策略措施來(lái)促進(jìn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化？
第五單元：充能篇 培訓(xùn)者的自我成長(zhǎng)
1、常用培訓(xùn)活動(dòng)：破冰船與充能器
2、培訓(xùn)管理者當(dāng)內(nèi)部講師的八大益處
3、專業(yè)好書推薦
4、學(xué)習(xí)總結(jié)精彩大放送
|
|
備注 |
|
授課顧問(wèn)：
宋先生 高級(jí)培訓(xùn)師
一、講師背景
宋湘生老師，北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生，擁有十多年的大型企業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)與管理經(jīng)驗(yàn)，歷任用友軟件股份有限公司顧問(wèn)學(xué)院副院長(zhǎng)、用友軟件集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、人才認(rèn)證總監(jiān)；IBM咨詢服務(wù)高級(jí)顧問(wèn)；北京廣聯(lián)達(dá)軟件技術(shù)有限公司學(xué)習(xí)與發(fā)展總監(jiān)、人力資源委員會(huì)秘書；深圳希捷爾人力資源有限公司總監(jiān)、北京分公司總經(jīng)理；文宏電腦科技發(fā)展有限公司總經(jīng)理（聯(lián)想代理商）。他是用友企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策ERP沙盤模擬課程的開(kāi)發(fā)者之一，美國(guó)Esprit《MOT關(guān)鍵時(shí)刻》課程認(rèn)證培訓(xùn)師， MBTI性格測(cè)試認(rèn)證分析師，用友ERP高級(jí)咨詢實(shí)施顧問(wèn)。主要致力于企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)管理體系建設(shè)及課程開(kāi)發(fā)，尤其擅長(zhǎng)企業(yè)課程定制開(kāi)發(fā)，能靈活將企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)和課程內(nèi)容結(jié)合起來(lái)。擅長(zhǎng)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬類課程、體驗(yàn)式課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，同時(shí)在集團(tuán)化企業(yè)培訓(xùn)管理體系建設(shè)、企業(yè)顧問(wèn)學(xué)院建設(shè)上、企業(yè)管理干部培養(yǎng)體系建設(shè)上、創(chuàng)建企業(yè)學(xué)習(xí)型組織工作上有相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)。
二、授課風(fēng)格
工作經(jīng)歷、管理經(jīng)驗(yàn)豐富，功底深厚，授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，充滿激情，循循善誘，案例實(shí)用。培訓(xùn)的三大特點(diǎn)：一、體驗(yàn)式培訓(xùn)，以大量企業(yè)實(shí)際情境案例或沙盤模擬任務(wù)為開(kāi)展教學(xué)研討；二、互動(dòng)性強(qiáng)，宋老師授課風(fēng)格生動(dòng)活潑，在培訓(xùn)過(guò)程中精心設(shè)計(jì)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，使學(xué)員全身心。三、結(jié)果導(dǎo)向，即強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。
三、主講課程
《多層次培訓(xùn)體系建設(shè)與實(shí)施》、《關(guān)鍵時(shí)刻MOT—全面客戶服務(wù)》、《OJT寶典-部屬培養(yǎng)與教練技術(shù)》、《要事第一的時(shí)間管理》、《高效跨部門溝通》、《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理決策沙盤模擬訓(xùn)練》、《項(xiàng)目管理沙盤模擬》、《激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)能》、《企業(yè)培訓(xùn)管理體系建設(shè)與管理》、《企業(yè)內(nèi)部講師技能培訓(xùn)》等。
四、服務(wù)客戶
中國(guó)海洋石油、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)網(wǎng)通、中國(guó)國(guó)際航空公司、中糧集團(tuán)、KAPPA中國(guó)、李寧體育、中國(guó)汽車研究中心、神州數(shù)碼、柳工、中國(guó)石化、中化國(guó)際、用友軟件、北京移動(dòng)、三一重工、華潤(rùn)集團(tuán)、嘉里大通、中國(guó)兵器科研所、中國(guó)民航信息、首都機(jī)場(chǎng)、新浪、方正集團(tuán)、天津電力等公司企業(yè)或組織400余家。 |
|
| 報(bào)名方法 |
1、點(diǎn)擊下載：報(bào)名表.Doc
（收到您的報(bào)名表后 我們會(huì)有專人聯(lián)系您） |
| |
2、電話報(bào)名：O1O-8243115O
（多線） |
| |
3、8848-hr@163.com
，微信：QQ1391156248（向此郵件或微信 索取最新介紹） |
| 報(bào)名流程 |
下載填寫提交報(bào)名表→ 課程教務(wù)組聯(lián)系您確認(rèn)→ 按要求繳費(fèi)→ 建立報(bào)名登記→ 參加課程 |
公開(kāi)課分類：
