| 副標(biāo)題 |
《研發(fā)變革管理高層研討班》-遠(yuǎn)離失敗 |
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| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)網(wǎng)會(huì)員機(jī)構(gòu) |
| 學(xué)員對(duì)象 |
企業(yè)研發(fā)副總裁、總工程師； 研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)骨干、QA工程師；新產(chǎn)品導(dǎo)入工程師、工藝工程師； 財(cái)務(wù)經(jīng)理、成本會(huì)計(jì)。 |
| 授課時(shí)間 |
2016年10月28-29日 (循環(huán)舉辦) &
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| 授課顧問 |
汪禮兵 |
| 授課地點(diǎn) |
成都 &
搜索成都 |
| 每班人數(shù) |
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| 報(bào)價(jià) |
3000
. 在線預(yù)定報(bào)名,一周內(nèi)繳費(fèi)者 可享團(tuán)體優(yōu)惠價(jià)\
或返現(xiàn)！ |
課程目的 |
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【課程收益】
前車不忘后事之師，了解研發(fā)管理改進(jìn)失敗的原因，避免重蹈覆轍；
了解研發(fā)管理階段性成長的規(guī)律，選擇合理的研發(fā)管理改進(jìn)目標(biāo)；
了解研發(fā)管理各個(gè)階段的特征，便于診斷自身企業(yè)研發(fā)管理所處的階段；
了解研發(fā)管理各個(gè)階段改進(jìn)的內(nèi)容和方法；
了解研發(fā)管理各個(gè)階段改進(jìn)能夠達(dá)到的效果和局限性；
掌握研發(fā)管理長遠(yuǎn)規(guī)劃，分段實(shí)施的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)。
【課程特色】
☆講師專業(yè)――研發(fā)管理領(lǐng)域的資深專家。邁瑞研發(fā)管理破局的主要引導(dǎo)者，所主導(dǎo)的不同規(guī)模、不同發(fā)展階段的研究發(fā)管理改進(jìn)咨詢項(xiàng)目全部獲得成功，得到客戶的高度評(píng)價(jià)；
☆總體論與階段論相結(jié)合――站在企業(yè)高層管理者的視角總體看待研發(fā)管理變革戰(zhàn)略，同時(shí)又詳細(xì)，同時(shí)又詳細(xì)闡述研發(fā)管理變革各個(gè)階段的特征，即把握方向，又指導(dǎo)具體。
☆案例豐富――成功和失敗的案例從正反兩個(gè)方面給人以深刻啟迪。 |
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課程內(nèi)容 |
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《研發(fā)變革管理高層研討班》-遠(yuǎn)離失敗
【課程背景】
研發(fā)管理是科技類公司最重要并且最具風(fēng)險(xiǎn)的管理領(lǐng)域。在公司的全方位競(jìng)爭(zhēng)中，希望研發(fā)多、快、好、省地推出新產(chǎn)品，而要做到這一點(diǎn)，越來越多的公司意識(shí)到，唯有研發(fā)管理變革才是唯一的出路。但是許多企業(yè)的研發(fā)管理變革卻遭遇了失敗，花費(fèi)了大量的資金和時(shí)間，而研發(fā)管理能力卻沒有得到應(yīng)有的提升，甚至對(duì)退回原點(diǎn)。本課程提出清晰的研發(fā)變革路標(biāo)圖和一套行知有效的方法用于指導(dǎo)企業(yè)成功地實(shí)施研發(fā)管理變革。
【課程收益】
前車不忘后事之師，了解研發(fā)管理改進(jìn)失敗的原因，避免重蹈覆轍；
了解研發(fā)管理階段性成長的規(guī)律，選擇合理的研發(fā)管理改進(jìn)目標(biāo)；
了解研發(fā)管理各個(gè)階段的特征，便于診斷自身企業(yè)研發(fā)管理所處的階段；
了解研發(fā)管理各個(gè)階段改進(jìn)的內(nèi)容和方法；
了解研發(fā)管理各個(gè)階段改進(jìn)能夠達(dá)到的效果和局限性；
掌握研發(fā)管理長遠(yuǎn)規(guī)劃，分段實(shí)施的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)。
【課程特色】
☆講師專業(yè)――研發(fā)管理領(lǐng)域的資深專家。邁瑞研發(fā)管理破局的主要引導(dǎo)者，所主導(dǎo)的不同規(guī)模、不同發(fā)展階段的研究發(fā)管理改進(jìn)咨詢項(xiàng)目全部獲得成功，得到客戶的高度評(píng)價(jià)；
☆總體論與階段論相結(jié)合――站在企業(yè)高層管理者的視角總體看待研發(fā)管理變革戰(zhàn)略，同時(shí)又詳細(xì)，同時(shí)又詳細(xì)闡述研發(fā)管理變革各個(gè)階段的特征，即把握方向，又指導(dǎo)具體。
☆案例豐富――成功和失敗的案例從正反兩個(gè)方面給人以深刻啟迪。
【培訓(xùn)實(shí)施】
培訓(xùn)總學(xué)時(shí)為12小時(shí)，共2天。
采用講解＋現(xiàn)場(chǎng)演練＋案例分析討論的方式
所有學(xué)員采用分組方式，以便于課堂互動(dòng)交流
如學(xué)員對(duì)培訓(xùn)有意見時(shí)，可根據(jù)需要現(xiàn)場(chǎng)適時(shí)調(diào)整授課內(nèi)容
【課程大綱】
1. 前言
1.1. 生死之地，存亡之道，不可不察
1.2. 研發(fā)困局的典型表現(xiàn)
1.3. 研發(fā)管理變革失敗案例剖析
1.4. 絕不把能夠成功的事情做砸——謹(jǐn)防變革失敗的陷阱
2. 各類研發(fā)管理體系比較
2.1. 基礎(chǔ)管理—ISO9001
2.2. 研發(fā)成熟度管理模型CMMI
2.3. 項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南—PMBOK
2.4. 門徑管理流程—SGS
2.5. 產(chǎn)品生命周期優(yōu)化法—PACE
3. 研發(fā)管理體系模型詳解
3.1. 基于PACE的研發(fā)管理體系模型
3.2. 開發(fā)活動(dòng)結(jié)構(gòu)的定義
3.3. 研發(fā)質(zhì)量管理
3.4. 研發(fā)成本管理
3.5. 開發(fā)工具
3.6. 項(xiàng)目計(jì)劃管理
3.7. 項(xiàng)目小組的運(yùn)作
3.8. 階段評(píng)審
3.9. 物料管理
3.10.技術(shù)管理
3.11. 資源與管道管理
3.12.產(chǎn)品戰(zhàn)略管理
3.13.研發(fā)管理發(fā)展的階段性
3.14.研發(fā)管理發(fā)展的5階段模型
4. 階段0：經(jīng)驗(yàn)管理階段
4.1. 經(jīng)驗(yàn)管理階段的特征
4.2. 經(jīng)驗(yàn)管理存在的必然性和合理性
4.3. 經(jīng)驗(yàn)管理存在的問題和發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力
5. 階段1：職能管理階段
5.1. 階段性改進(jìn)目標(biāo)
5.2. 質(zhì)量管理體系的導(dǎo)入
5.3. 基于職能的運(yùn)作
5.4. 階段改進(jìn)的效果
5.5. 職能管理存在的問題和發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力
6. 階段:2：基本項(xiàng)目管理階段
6.1. 階段性改進(jìn)目標(biāo)
6.2. 以研發(fā)流程體系打通部門墻
6.3. 建立高效溝通、協(xié)調(diào)、決策機(jī)制
6.4. 在設(shè)計(jì)過程中內(nèi)建質(zhì)量
6.5. 在設(shè)計(jì)過程中內(nèi)建可制造性
6.6. 技術(shù)與開發(fā)的分離
6.7. 物料認(rèn)證控制
6.8. 成本控制
6.9. 開發(fā)工具的集成
6.10.組織級(jí)的項(xiàng)目計(jì)劃管理
6.11. 項(xiàng)目管理人才的培養(yǎng)
6.12.階段的改進(jìn)效果
6.13.存在的問題和改進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力
7. 階段3：企業(yè)級(jí)項(xiàng)目管理階段
7.1. 階段性改進(jìn)目標(biāo)
7.2. 企業(yè)級(jí)項(xiàng)目計(jì)劃架構(gòu)
7.3. 網(wǎng)絡(luò)化項(xiàng)目小組
7.4. 資源與管道管理
7.5. 增強(qiáng)的階段評(píng)審
7.6. 產(chǎn)品戰(zhàn)略管理
7.7. 基本項(xiàng)目管理要素的增強(qiáng)
7.8. 信息化建設(shè)
7.9. 階段的改進(jìn)效果
7.10.存在的問題和改進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力
8. 階段4：集成產(chǎn)品開發(fā)管理階段
8.1. 階段性改進(jìn)目標(biāo)
8.2. 集成財(cái)務(wù)計(jì)劃與項(xiàng)目預(yù)算
8.3. 分布式計(jì)劃管理
8.4. 情境式知識(shí)管理
8.5. 全面資源集成管理
8.6. 全面物料集成管理
8.7. 戰(zhàn)略到執(zhí)行的集成管理
8.8. 階段改進(jìn)的效果
9. 研發(fā)管理的變革管理
9.1. 適合的才是最好的——研發(fā)團(tuán)隊(duì)規(guī)模與主要行業(yè)的變革特征
9.2. 研發(fā)管理破局之道——BPR還是BP I
9.3. 從必然王國走向自由王國——由低級(jí)階段向高級(jí)階段的漸次發(fā)展
9.4. 為全面協(xié)調(diào)的持續(xù)改進(jìn)創(chuàng)造條件——變革的戰(zhàn)略管理
9.5. 因勢(shì)利導(dǎo)——研發(fā)管理變革的戰(zhàn)術(shù)
10. 培訓(xùn)總結(jié) |
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備注 |
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【講師資歷】
汪禮兵，中國合格評(píng)定中心國家認(rèn)可委員會(huì)質(zhì)量技術(shù)專家，研發(fā)管理\產(chǎn)品工程專家
專業(yè)背景：中國合格評(píng)定中心國家認(rèn)可委員會(huì)質(zhì)量技術(shù)專家，高級(jí)工程師、深圳市專家協(xié)會(huì)會(huì)員、清華大學(xué)EMBA，華中科大光電工學(xué)碩士。參與或領(lǐng)導(dǎo)完成多項(xiàng)研發(fā)項(xiàng)目，具有20年以上的產(chǎn)品研發(fā)及研發(fā)管理經(jīng)歷，曾獲得廣東省電子科技進(jìn)步獎(jiǎng)，為第一獲獎(jiǎng)?wù)摺?br>
資歷背景：曾任職于美國紐交所上市企業(yè)(中國最大的醫(yī)療器械制造商)等大型知名公司。歷任可靠性工程經(jīng)理、物控經(jīng)理、研發(fā)管理流程優(yōu)化總工、質(zhì)量管理部總經(jīng)理、事業(yè)部總經(jīng)理等職位。擅長集成產(chǎn)品開發(fā)、研發(fā)項(xiàng)目管理、可靠性工程、集成物料優(yōu)選的培訓(xùn)與咨詢，曾主導(dǎo)推動(dòng)多家企業(yè)建立集成產(chǎn)品研發(fā)流程、可靠性工程體系、集成物料優(yōu)選管理等系統(tǒng)的建立，取得極大成功，成效受到廣泛認(rèn)可。具備極其豐富的研發(fā)、項(xiàng)目、質(zhì)量控制運(yùn)作的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
培訓(xùn)專長：研發(fā)變革管理、集成產(chǎn)品開發(fā)、研發(fā)項(xiàng)目管理、可靠性工程、物料優(yōu)選、產(chǎn)品安全與風(fēng)險(xiǎn)管理、基于團(tuán)隊(duì)和數(shù)據(jù)決策的糾正預(yù)防體系、全面質(zhì)量管理，精通ISO9001、ISO13485、QSR820、ISO/TS16949、CMMI。
咨詢背景：中國航天、中石油、中興通訊、創(chuàng)維數(shù)字、創(chuàng)維RGB、通合電子、威勝儀表、海康威視、瑞奇外科器械等。
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