副標(biāo)題 |
六驅(qū)動力 企業(yè)中層管理培訓(xùn) |
主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)會員單位 |
學(xué)員對象 |
企業(yè)中高層、職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)后備干部、骨干員工 |
授課時間 |
2011年6月3-5日 、[長期舉辦,最新時間請咨詢] |
授課顧問 |
王建軍 |
授課地點 |
浙大科技園會議中心 |
搜索浙大 |
每班人數(shù) |
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報價 |
1800
- 在線免費預(yù)定報名一周內(nèi)確定繳費者
可享團體優(yōu)惠價! |
課程目的 |
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1. 提升管理核心素質(zhì),傾力打造精英團隊;
2. 快速對自我以及對他人的清晰認識;
3. 學(xué)會有效溝通、突破管理瓶頸;
4. 學(xué)會換位思考,增強全局觀念;
5. 增強領(lǐng)導(dǎo)力及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),敏銳洞察員工心理;
6. 發(fā)展自我及提高情商,從根本上更有效的影響帶動他人
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課程內(nèi)容 |
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中層管理人員是企業(yè)的核心人力資本和戰(zhàn)略性資源,也是企業(yè)戰(zhàn)略形成與實施的關(guān)鍵力量。管理人員的觀念與能力直接關(guān)系著企業(yè)未來的戰(zhàn)略選擇,影響著公司未來競爭力的形成。無論是國外還是國內(nèi),大量的實踐證明,每個經(jīng)營成功的企業(yè),都必然有一個出色的職業(yè)經(jīng)理群體。隨著經(jīng)濟全球化的深入,各類型企業(yè)急需引進職業(yè)化經(jīng)營管理專門人才,以推進企業(yè)的規(guī)范化管理和健康快速發(fā)展。《六驅(qū)特訓(xùn)營》從實戰(zhàn)的角度出發(fā),提出成功實用的理念和方法,旨在幫助中國企業(yè)的中高層職業(yè)經(jīng)理人實現(xiàn)觀念的突破和管理能力的提升。
為什么西方人說中國人用工成本雖低但組織成本巨大?
為什么總能在不同場合聽見員工對老板的抱怨?
為什么3天的任務(wù)會1周才能完成?
為什么計劃的很好就是做不到位?
為什么工作做著做著就走了樣?
為什么同樣的錯誤會重復(fù)發(fā)生?
為什么員工積極性時高時低?
為什么產(chǎn)品的更新越來越慢?
為什么企業(yè)的人才流動頻繁?
為什么部屬的行動總是不能夠迅速有力?
為什么企業(yè)效率總是得不到實質(zhì)性提高?
……
對于以上問題,啟鼎教育的專業(yè)講師團和上千名企業(yè)家進行深度溝通及訪談,了解企業(yè)家最需要什么樣的職業(yè)人。根據(jù)這一特性,啟鼎教育的專家們研發(fā)出---“六驅(qū)動力黃金效率課程”,該課程把工作效率做為走出困境的突破點,通過六驅(qū)動力黃金效率課程的核心內(nèi)容,為企業(yè)發(fā)展提供六大動力:領(lǐng)導(dǎo)力、溝通力、執(zhí)行力、思維力、協(xié)同力、內(nèi)驅(qū)力,讓企業(yè)中層管理者快速成長,讓企業(yè)工作業(yè)績實現(xiàn)倍速提升。
“六驅(qū)”動力----六個力的方向,每個力都有自己的功能,為企業(yè)團隊效率的提升提供全方位、立體式的解決方案。
【課程模塊】
六驅(qū)動力—黃金效率特訓(xùn)營,采用互動性非常強的TCC(體驗式課程),以唐圖為起點,6個力為其內(nèi)涵, 寓教于樂,生動深刻,讓學(xué)員在開心,快樂、充滿創(chuàng)意的氛圍中獲得提升,為企業(yè)做出更有價值的貢獻。
模塊 課程 課時
引入 《TCC之唐圖》最先進的體驗式理念----在體驗中感悟和反思 3
卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力 3P領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)者的DNA密碼;守土有責(zé),領(lǐng)導(dǎo)者的不二使命;
工利其器,領(lǐng)導(dǎo)者的必備工具; 2
以終為始的執(zhí)行力 不講“道理”,結(jié)果第一;有為有位,主動第一;立即行動,速度第一; 2
和諧共贏的溝通力 三種工具與四大風(fēng)格 2
項目體驗 《TCC之驛站傳書》 2
自動自發(fā)的內(nèi)驅(qū)力 個人價值與企業(yè)價值相輔相成,自發(fā)自覺,開發(fā)自我潛能; 2
眾志成城的協(xié)同力 招賢納士,兼容并蓄;疏經(jīng)通絡(luò),首尾聯(lián)動;修法立度,進退有據(jù); 2
擁抱變革的思維力 廣泛涉獵,融會貫通;深思熟慮,提綱挈領(lǐng);厚積薄發(fā),創(chuàng)新無限; 2
項目體驗 《TCC之急速60秒》 2
【學(xué)員感言】
培訓(xùn)內(nèi)容深入淺出、現(xiàn)場氛圍活躍,培訓(xùn)講師充分調(diào)動受訓(xùn)人員聽課積極性,逐步改變其固有觀念,以溝通引導(dǎo)為主、以知識講解為輔,改變以往培訓(xùn)現(xiàn)場沉悶、人員積極性不高、培訓(xùn)效果不佳的局面。培訓(xùn)后的效果評估顯示本次培訓(xùn)的滿意度為100%,中層干部認為此次培訓(xùn)舉辦得非常成功,對他們的工作幫助很大,希望再次參加類似培訓(xùn)。
——濟南民生銀行
第一次聽到這樣實用的課,收益匪淺,意猶未盡! ——綠城集團
王老師的課深入淺出,生動耐人尋味,實用性強。學(xué)完后可以迅速應(yīng)用到工作中去,一改傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,讓人耳目一新。我要推薦相關(guān)部門經(jīng)理、老總多來聽王老師的課。 ——浙江大華技術(shù)
王老師幫助我們提供了目前最關(guān)鍵的管理問題解決思路。 ——秦山核電站
王老師的課程讓我們深刻認識到團隊合作精神的可貴,要重視合作、重視集體,學(xué)會溝通,特別是企業(yè)中各級層面的工作協(xié)調(diào)與互動,許多平時認為不可能的事,經(jīng)過團隊奮勇努力是一定可以完成。 ——奧康集團
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