| 副標題 |
企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn) |
| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)會員單位 |
| 學(xué)員對象 |
人力資源部、培訓(xùn)部經(jīng)理/主管，培訓(xùn)專員,企業(yè)內(nèi)部講師，中高層管理者及有意成為培訓(xùn)師的其他人員等 |
| 授課時間 |
2005年11月19-20 、[長期舉辦，最新時間請咨詢] |
| 授課顧問 |
崔先生 |
| 授課地點 |
北京 |
搜索北京 |
| 每班人數(shù) |
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| 報價 |
3000
- 在線免費預(yù)定報名一周內(nèi)確定繳費者
可享團體優(yōu)惠價！ |
課程目的 |
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---如果你是一位企業(yè)人力資源經(jīng)理，在員工培訓(xùn)成為企業(yè)發(fā)展助力，你亟需建立起企業(yè)的培訓(xùn)體系和兼職培訓(xùn)師隊伍，并將培訓(xùn)工作作為人力資源部的一項重要工作時；
---如果你本人就是一名培訓(xùn)經(jīng)理，你的大部分時間是在做著與培訓(xùn)有關(guān)的很多事情，并希望自己成為一名優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師；
---如果你是一名業(yè)務(wù)主管，日常工作中的大部分時間是面對你的部屬，不斷地對他們進行必須的工作訓(xùn)練，并且你還要時常面對你的合作伙伴和用戶，向他們推介并展示你的公司及產(chǎn)品，希望強化自身的教練輔導(dǎo)能力；
成為一名好的管理者就是成為一名優(yōu)秀培訓(xùn)者！要成為一名優(yōu)秀的培訓(xùn)者首先應(yīng)該接受這門課程的培訓(xùn)，它將教會你如何去發(fā)現(xiàn)需求，整合資源，設(shè)計課程，運用練習(xí)、游戲等輔助手法去說并怎樣去說，它將培訓(xùn)師的基本技能訓(xùn)練（TTT）、培訓(xùn)百寶箱、培訓(xùn)統(tǒng)合訓(xùn)練進行結(jié)合，成為一門對培訓(xùn)師的專門訓(xùn)練：
---設(shè)計培訓(xùn)所需達到的可行性目標
---在兼顧受訓(xùn)者以前所獲的知識以及學(xué)習(xí)風(fēng)格基礎(chǔ)上，對培訓(xùn)課程作有效設(shè)計
---準備培訓(xùn)教材
---單獨和作為小組成員來備課講課
---提高內(nèi)部講師的職業(yè)化素養(yǎng)
---運用有效的教學(xué)方法和輔助手段
---評議自己和他人的培訓(xùn)課程
---為其他講師提供建設(shè)性反饋
---學(xué)習(xí)的基本概念
---教學(xué)前之準備及教案編寫
---訓(xùn)練之評估
---講師表達及個人風(fēng)格 |
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課程內(nèi)容 |
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第一單元：培訓(xùn)與培訓(xùn)師細分
知識管理時代的內(nèi)部講師
企業(yè)培訓(xùn)體系中的重要環(huán)節(jié)：內(nèi)部講師開發(fā)
培訓(xùn)師的十八般武藝
培訓(xùn)需求的產(chǎn)生和確認
第二單元：培訓(xùn)課程的開發(fā)—如何把知識轉(zhuǎn)化成培訓(xùn)課程
針對需求的教案準備
培訓(xùn)目標聚焦
通過10種基本的培訓(xùn)方法，有效組織課程內(nèi)容
作為組織者和學(xué)員需求的區(qū)分
學(xué)員手冊和講師手冊
第三單元：專業(yè)培訓(xùn)技能
成人學(xué)習(xí)模型
教學(xué)、演講和培訓(xùn)的不同
專業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)技能
上臺之前的準備
開頭與結(jié)尾
建立臺上的自信與克服緊張
培訓(xùn)的表達
課堂展示技能八要素
身體語言的課堂運用
給予有效反饋
演練與反饋
培訓(xùn)方法與統(tǒng)合訓(xùn)練
時間控制
組織和引導(dǎo)培訓(xùn)的參與者
課堂麻煩的處理
培訓(xùn)的評估和跟進
第四單元：課堂生動化，提高滿意度
課堂互動
培訓(xùn)游戲應(yīng)用
講師準則
第五單元：培訓(xùn)評估與反饋 |
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