| 副標(biāo)題 |
領(lǐng)導(dǎo)力,執(zhí)行力，管理，培訓(xùn)，思維導(dǎo)圖
( 課程提綱，僅供參考) |
| 學(xué)員對象 |
中高層管理人員 |
| 內(nèi)訓(xùn)提示 |
- 所有內(nèi)訓(xùn)客戶，可享受一年內(nèi)全部公開課項目大優(yōu)惠！ |
| 授課顧問 |
邰昌寶
- 同一個課題方向有多位老師可選，具體需求 具體安排！ |
| 授課語言 |
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| 每班人數(shù) |
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| 內(nèi)訓(xùn)報價 |
有具體培訓(xùn)需求和方案后，再據(jù)此報價 |
| 課程目的 |
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1、了解領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)管理中的地位與作用，確定正確的角色定位；
2、認識管理下屬正確工作態(tài)度的重要性；
3、學(xué)習(xí)掌握卓越領(lǐng)導(dǎo)的方式和方法：
4、學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)下屬、合理授權(quán)；
5、這是一套幫助你掌握團隊領(lǐng)導(dǎo)精髓的思維導(dǎo)圖工具、一套幫助你鞏固學(xué)習(xí)成果的行動手冊、一套融集領(lǐng)導(dǎo)力名家大師智慧的圖庫。 |
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| 課程內(nèi)容 |
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一、 領(lǐng)導(dǎo)者核心競爭力3L結(jié)構(gòu)
1. “領(lǐng)導(dǎo)”與“管理”認知
2. “領(lǐng)導(dǎo)”與”管理”能力發(fā)展導(dǎo)圖
3. “領(lǐng)導(dǎo)”與“管理”的差異
二、 領(lǐng)導(dǎo)力的增量影響
1. 何謂“領(lǐng)導(dǎo)”
2. “管理”與“領(lǐng)導(dǎo)”的發(fā)展脈絡(luò)
3. 領(lǐng)導(dǎo)者的五種行為與十大使命
4. 領(lǐng)導(dǎo)者五種境界
三、 領(lǐng)導(dǎo)者能量來源
1. 領(lǐng)導(dǎo)四大能源
2. 如何提高領(lǐng)導(dǎo)者的“品”與“質(zhì)”
3. 有效提高信任度的四種方法
4. 儒家思想與企業(yè)用人
5. 道家十法與企業(yè)規(guī)章
四、 領(lǐng)導(dǎo)力結(jié)構(gòu)
1. 領(lǐng)導(dǎo)者知識結(jié)構(gòu)
2. 領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力結(jié)構(gòu)
3. 領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的戒律
五、 領(lǐng)導(dǎo)者的自我審視
1. 個人、人際關(guān)系、管理層面、組織層面的自我審視方法
2. 領(lǐng)導(dǎo)者的四種行業(yè)風(fēng)格
3. 情境領(lǐng)導(dǎo)的行為
4. 有效的領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)
六、 提高團隊領(lǐng)導(dǎo)穩(wěn)定度新思維
1. 不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與不同的員工穩(wěn)定狀態(tài)
2. 優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)的秘決
七、 領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考
1. 領(lǐng)導(dǎo)變革的七大計
2. 領(lǐng)導(dǎo)/管理/短期成果和成功變革的關(guān)系
3. 領(lǐng)導(dǎo)變革中的力量平衡
4. 領(lǐng)導(dǎo)者的平衡之舵
5. 領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)變革的曲線
6. 領(lǐng)導(dǎo)者值得借鑒的經(jīng)驗
八、 領(lǐng)導(dǎo)者的理性思維
1. 領(lǐng)導(dǎo)者的平行思維工具
2. 領(lǐng)導(dǎo)的八項思維原則
3. 領(lǐng)導(dǎo)者的七大習(xí)慣原則 |
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| 備注 |
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| 提交時間 |
2009/3/17 16:03:43 . |
| 聯(lián)系電話 |
010-8243115O，微信：13811548421（請注明企業(yè)名稱）
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| E_mail |
8848-hr@163.com |
| 內(nèi)訓(xùn)流程 |
１、請您填寫并發(fā)送內(nèi)訓(xùn)需求表(點此下載)至我方;
２、我們將安排相關(guān)人員與您進行進一步溝通;
３、為您定制適合您要求的培訓(xùn)方案，同時發(fā)予您參考;
４、確定方案，在合同指定的時間地點進行培訓(xùn);
５、課程后續(xù)相關(guān)服務(wù)。 |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)分類：
