副標題 |
員工激勵
( 課程提綱,僅供參考) |
學員對象 |
企業(yè)高中層管理人員、部門經(jīng)理、總監(jiān)、主管與相關(guān)人員 |
內(nèi)訓提示 |
1天
- 所有內(nèi)訓客戶,可享受一年內(nèi)全部公開課項目大優(yōu)惠! |
授課顧問 |
周加富
- 同一個課題方向有多位老師可選,具體需求 具體安排! |
授課語言 |
漢語 |
每班人數(shù) |
30 |
內(nèi)訓報價 |
有具體培訓需求和方案后,再據(jù)此報價 |
課程目的 |
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【課程目標】
本課程為學員提供建設高效團隊的基本知識和必要技能,使學員理解并親身體會團隊發(fā)展的各個階段,并在工作中成功地運用所學到的知識和技能,培養(yǎng)員工的信心、能力和熱情, 激勵員工愉快地完成工作任務,提高績效。
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課程內(nèi)容 |
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【課程大綱】
一、團隊建設的前提與基礎(chǔ)
1. 從《智取生辰綱》看團隊
2. 團隊建設的前提
3. 團隊建設的基礎(chǔ)
4. 團隊建設的最大難題
5. 成員關(guān)系:決定團隊的整體效能
6. 團隊建設的瓶頸究竟在哪里?
7. 團隊建設的致命傷究竟在哪里?
8. 從晁蓋團隊到宋江團隊
9. 成熟團隊的外在表現(xiàn)
二、團隊與團隊精神
1. 團隊精神的表現(xiàn)
2. 團隊成長的心路歷程
3. 培養(yǎng)團隊精神
4. 團隊合作能力的培養(yǎng)
5. 建立團隊精神的重要性
6. 團隊與群體
7. 團隊行為曲線
三、團隊發(fā)展的四個階段
1. 建成階段
2. 成長階段
3. 成熟階段
4. 轉(zhuǎn)型階段
四、建設高效團隊的原則
1. 高效團隊的9個特征
2. 高效團隊的三個層次
3. 清晰的共同目標
4. 行動計劃
5. 恰當?shù)念I(lǐng)導
6. 相關(guān)的技能
7. 有效的組織結(jié)構(gòu)
8. 培養(yǎng)相互信任精神
9. 一致的承諾
10. 分享成果
11. 開放的溝通
12. 外部的支持
13. 分配角色
五、團隊陷阱
1. 領(lǐng)導放棄權(quán)力
2. 計劃不連貫
3. 缺少協(xié)同工作的習慣
4. 責任不明
5. 團隊精神的建立來自于主管
六、團隊主管
1. 主管常犯的錯
2. 團隊主管的領(lǐng)導法則
3. 吸引追隨者的四個行動步驟
4. 管理成功隊伍的方法
5. 學習、理解、傳播、貫徹公司經(jīng)營理念
6. 如何塑造團隊主管的個人魅力
7. 通過教育建立團隊精神
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備注 |
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【課程背景】
單槍匹馬打天下的個人英雄主義時代一去不復返了,有效的工作團隊如同一支成功的足球隊,全體隊員要各就其位,各司其職,同時更要密切配合,發(fā)揮整體效能。
保持個體風格并真正融入團隊,明確自己作為團隊成員的角色和發(fā)揮最大優(yōu)勢的自我定位,充分認識高效團隊的優(yōu)勢,識別高效團隊關(guān)鍵技巧提升日常工作的技能,處理團隊在日常工作中的糾紛和爭議,培養(yǎng)和增強團隊協(xié)作意識,提升相互配合,相互支持的團隊與整體意識,提升團隊管理與領(lǐng)導的能力,從心做起,積極為團隊貢獻自我全力,更加用心有效的創(chuàng)造業(yè)績高峰。
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提交時間 |
2009/12/5 15:13:42 . |
聯(lián)系電話 |
010-8243115O,微信:13811548421(請注明企業(yè)名稱)
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E_mail |
8848-hr@163.com |
內(nèi)訓流程 |
1、請您填寫并發(fā)送內(nèi)訓需求表(點此下載)至我方;
2、我們將安排相關(guān)人員與您進行進一步溝通;
3、為您定制適合您要求的培訓方案,同時發(fā)予您參考;
4、確定方案,在合同指定的時間地點進行培訓;
5、課程后續(xù)相關(guān)服務。 |