| 副標(biāo)題 |
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理理念與實(shí)務(wù)
( 課程提綱，僅供參考) |
| 學(xué)員對(duì)象 |
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| 內(nèi)訓(xùn)提示 |
2天
- 所有內(nèi)訓(xùn)客戶，可享受一年內(nèi)全部公開(kāi)課項(xiàng)目大優(yōu)惠！ |
| 授課顧問(wèn) |
李穎峰
- 同一個(gè)課題方向有多位老師可選，具體需求 具體安排！ |
| 授課語(yǔ)言 |
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| 每班人數(shù) |
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| 內(nèi)訓(xùn)報(bào)價(jià) |
有具體培訓(xùn)需求和方案后，再據(jù)此報(bào)價(jià) |
| 課程目的 |
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課程收益
掌握了部份專業(yè)知識(shí)和實(shí)用方法；了解招聘流程及注意點(diǎn)；了解績(jī)效考核的含義、目的及核心。
明白了人力資源及人力資源管理的概念、理論、方法等實(shí)務(wù)，對(duì)今后工作有很大的啟發(fā)和實(shí)用作用。
認(rèn)識(shí)到并利用好人力資源獲取、整合、獎(jiǎng)酬、調(diào)控、開(kāi)發(fā)的五大功能，構(gòu)筑起健全的人力資源管理體系。 |
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| 課程內(nèi)容 |
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非人力資源主管的人力資源管理理念與實(shí)務(wù)
主講專家：李穎峰
領(lǐng)域：非人力資源的人力資源管理
培訓(xùn)對(duì)象：高層管理者、中層管理者
課程特色
系統(tǒng)介紹了德魯克提出的主管人員必須做的五件事：設(shè)定目標(biāo)、任務(wù)分派、激勵(lì)與溝通、績(jī)效評(píng)估、培訓(xùn)人才（包括經(jīng)理人自己在內(nèi)）。
點(diǎn)明了部門主管的人員管理重點(diǎn)：吸引人才、發(fā)展人才、激勵(lì)人才、留住人才五個(gè)步驟來(lái)提高組織績(jī)效。
一、人力資源管理的重要性：從人員管理--人力資源管理
1、杰出企業(yè)的人力資源管理特點(diǎn)
2、現(xiàn)代企業(yè)中經(jīng)理人的角色認(rèn)知
3、企業(yè)中高層主管人力資源管理的責(zé)任與角色
4、人力資源管理與企業(yè)成敗
二、認(rèn)識(shí)人力資源管理的基礎(chǔ)與現(xiàn)狀
1、人力資源管理的概念\歷史\發(fā)展
2、人力資源管理與企業(yè)經(jīng)營(yíng)的關(guān)系
3、人力資源管理五大功能
4、目前國(guó)內(nèi)企業(yè)人力資源管理存在的問(wèn)題
5、人力資源管理未來(lái)面臨的挑戰(zhàn)與趨勢(shì)
三、公司管理及人力資源管理的全貌與統(tǒng)轄關(guān)系：
1、公司戰(zhàn)略管理的總體架構(gòu)，各管理模塊之間的關(guān)聯(lián)與流程
組織結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)范式及其制定原則
業(yè)務(wù)流程及其與職位職責(zé)的關(guān)系
實(shí)例：戰(zhàn)略、組織機(jī)構(gòu)、流程、考核之間的關(guān)系
2、目標(biāo)、計(jì)劃及預(yù)算的結(jié)合與關(guān)聯(lián)關(guān)系
實(shí)例：目標(biāo)、計(jì)劃、預(yù)算的制定
3、公司戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行及人力資源戰(zhàn)略與執(zhí)行
4、人力資源管理在公司管理中的地位和難點(diǎn)
人力資源管理的戰(zhàn)略定位、如何推動(dòng)/提升人力資源工作的效能
人力資源管理工作的范疇或界限，從人事管理到戰(zhàn)略人力資源管理
5、人力資源部與直線部門的的職能分工界限
6、站在直線部門角度看待人力資源管理
人力資源管理的特點(diǎn)與難點(diǎn)
現(xiàn)代企業(yè)中經(jīng)理人的角色認(rèn)知
21世紀(jì)的經(jīng)理首先是人力資源經(jīng)理
經(jīng)理人的管事與管人重要區(qū)別
四、目標(biāo)管理與績(jī)效考核
1、績(jī)效管理的一般流程與關(guān)鍵要點(diǎn)
2、績(jī)效管理方法的選擇與比較
3、KPI關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法的思路與關(guān)鍵所在
麥肯錫四步法建立科學(xué)的指標(biāo)體系與考核表設(shè)計(jì)
某集團(tuán)公司的KPI考核樣表、績(jī)效管理流程展示與分析
4、考核中常見(jiàn)問(wèn)題及解決辦法
5、績(jī)效輔導(dǎo)、面談的操作手法
6、平衡記分卡的優(yōu)勢(shì)與難點(diǎn)
借鑒平衡記分卡的思路和指標(biāo)體系設(shè)計(jì)KPI考核方案
以量化為基礎(chǔ)的KPI考核
以勝任力為基礎(chǔ)的素質(zhì)考核
7、目標(biāo)管理體系的建立
8、目標(biāo)分解與目標(biāo)調(diào)整
9、如何與下屬進(jìn)行績(jī)效面談
10、不可或缺的績(jī)效改進(jìn)
11、績(jī)效結(jié)果的運(yùn)用。
部門經(jīng)理如何運(yùn)用績(jī)效考核結(jié)果
績(jī)效管理讓部門經(jīng)理越來(lái)越輕松
五、員工激勵(lì)與積極心態(tài)營(yíng)造
分享：成功的上司是如何有效激勵(lì)下屬的？
1、激勵(lì)下屬的12個(gè)技巧
2、員工積極性診斷
員工的工作為什么沒(méi)有了積極性？
3、提升員工滿意度的鑰匙在哪里？
激勵(lì)原理
激勵(lì)理論基礎(chǔ)
人性假設(shè)
需求層次論
雙因素理論
期望理論
公平理論
強(qiáng)化理論
員工激勵(lì)原則
激勵(lì)誤區(qū)
經(jīng)理人激勵(lì)員工的技巧
六、“留才”——部門經(jīng)理的留人之道
案例：骨干員工為什么留不住？
1、知道員工需要什么
2、建立良好的工作環(huán)境
3、讓員工看到希望——建立企業(yè)愿景
4、不斷調(diào)整下屬的工作目標(biāo)
5、打破職業(yè)成長(zhǎng)的天花板——內(nèi)涯規(guī)劃
6、留人要有自己的一招
分享：要留拿什么留
感情留人
事業(yè)留人
待遇留人
機(jī)制留人
七、團(tuán)隊(duì)管理與有效授權(quán)
分享：馭人有術(shù)——不斷提升你的領(lǐng)導(dǎo)力
1、團(tuán)體成員選擇，團(tuán)隊(duì)的核心能力在哪里
2、有效運(yùn)作團(tuán)隊(duì)的工作方式與特點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)的不同發(fā)展階段，團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知與配合
3、情境領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格匹配、沖突解決
4、有效授權(quán)的要素、如何有效授權(quán)
5、授權(quán)與監(jiān)控、授權(quán)的全流程把握
八、職位設(shè)置與職位說(shuō)明書(shū)
1、如何讓職位說(shuō)明書(shū)在日常工作中發(fā)揮奇效
案例：某公司適用而好用的職位說(shuō)明書(shū)
2、讓員工了解其職責(zé)與職權(quán)范圍
3、勝任能力模型構(gòu)建及使用時(shí)宜
案例：某集團(tuán)副總級(jí)、高管人員的勝任力模型展示與分析
九、人力資源開(kāi)發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃
1、人力資源開(kāi)發(fā)的基本理念與方法
2、如何利用好企業(yè)培訓(xùn)體系以實(shí)現(xiàn)員工高績(jī)效地工作
3、員工培訓(xùn)管理與在職輔導(dǎo)
4、面向企業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃，組織環(huán)境分析與發(fā)展通道建設(shè)
實(shí)例：某集團(tuán)公司的職業(yè)規(guī)劃方案分析
5、面向個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃，個(gè)性與優(yōu)勢(shì)分析
個(gè)性與個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析，建立正確的職業(yè)觀
現(xiàn)場(chǎng)職業(yè)規(guī)劃：現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)員自身規(guī)劃、研討
十、人員管理之始——員工招聘與面試
（一）招聘綜述
1、招聘如何為企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
2、招聘的流程及可能的誤區(qū)
3、內(nèi)部招聘和外部招聘的渠道與優(yōu)點(diǎn)
4、非人力資源部門與人力資源部在招聘環(huán)節(jié)的分工與合作
（二）如何選才——相人有道
案例：為什么某企業(yè)招進(jìn)30人，半年后只剩下1人？
1、部門經(jīng)理到底要招什么樣的下屬
現(xiàn)場(chǎng)演練：給優(yōu)秀的下屬畫(huà)個(gè)像
分享：如何理解“選擇比努力更重要”
2、如何依據(jù)公司招聘流程制訂適合本部門的招聘流程
3、如何進(jìn)行部門人力資源規(guī)劃
4、新經(jīng)營(yíng)環(huán)境下的招聘渠道創(chuàng)新
5、找到優(yōu)秀的下屬就用這幾招
（三）、招聘流程與技術(shù)
1、人員流動(dòng)的真相與成本
2、人員招聘中常見(jiàn)的六大陷阱
3、招聘的定義與五個(gè)階段
4、人員招聘的渠道與一般流程
5、招聘面談的定義、層次與過(guò)程要點(diǎn)
6、招聘面試的流程與技巧
7、如何保證挑選到最適合你和本崗位的人才
8、錄用前后的重要工作環(huán)節(jié)
十一、部屬培育的方法與技巧
1、主管為什么不培育部屬
2、部屬指導(dǎo)的兩種基本思路
3、指導(dǎo)部屬的六階段
4、通過(guò)“教練技術(shù)”改變員工行為
5、指導(dǎo)難帶部屬的基本原則與技巧
6、員工輔導(dǎo)“六步驟”與訓(xùn)練“四部曲”
7、教練式經(jīng)理應(yīng)具備的心態(tài)和技能
8、成功化解部屬抗拒的技巧
9、員工成長(zhǎng)的五個(gè)層次 |
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| 備注 |
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| 提交時(shí)間 |
2013/12/23 9:23:31 . |
| 聯(lián)系電話 |
010-8243115O，微信：13811548421（請(qǐng)注明企業(yè)名稱）
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| E_mail |
8848-hr@163.com |
| 內(nèi)訓(xùn)流程 |
１、請(qǐng)您填寫(xiě)并發(fā)送內(nèi)訓(xùn)需求表(點(diǎn)此下載)至我方;
２、我們將安排相關(guān)人員與您進(jìn)行進(jìn)一步溝通;
３、為您定制適合您要求的培訓(xùn)方案，同時(shí)發(fā)予您參考;
４、確定方案，在合同指定的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn);
５、課程后續(xù)相關(guān)服務(wù)。 |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)分類：
