| 唐海娟 |
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| 等級(jí)：新手上路(初級(jí)) |
| 積分：116分 |
| 注冊(cè)：2007-12-27 |
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| 中國(guó)電視主持人職業(yè)生涯規(guī)劃 |
2001年，一本號(hào)稱全球第一暢銷書的小冊(cè)子——《誰動(dòng)了我的奶酪》熱賣中國(guó)。一時(shí)間，“奶酪”成了白領(lǐng)階層談話提及率最高的新詞之一。這本書講述了一個(gè)應(yīng)對(duì)變局的寓言，給許多人以啟發(fā)。奶酪的寓意是“你生命中最想得到的東西——無論它是一份工作、健康、人際關(guān)系，還是愛情、金錢”。社會(huì)學(xué)家指出，這本書的熱銷揭示了中國(guó)急劇變化的生存環(huán)境給人們帶來的職業(yè)生涯的“共同憂慮”。有趣的是，在該書前言中肯尼斯·布蘭查德博士重點(diǎn)引用了美國(guó)NBC電視節(jié)目主持人查理·瓊斯因?yàn)檫@個(gè)“奶酪”的故事使自己的事業(yè)獲得轉(zhuǎn)機(jī)，并不斷成功的經(jīng)歷為范例證明該書的巨大效用。
毋庸置疑，21世紀(jì)之初中國(guó)電視主持人面對(duì)職業(yè)生涯的憂慮也到了空前的景況。我們從近年來多次研討會(huì)的會(huì)上會(huì)下涉及的議題和大量出現(xiàn)的跳槽現(xiàn)象可以分明察覺這一現(xiàn)實(shí)以及愈演愈烈的趨勢(shì)。也正是基于這一背景，業(yè)內(nèi)權(quán)威人士白謙誠(chéng)先生提出了“主持人轉(zhuǎn)會(huì)制”一說。
筆者在本文中將就中國(guó)電視主持人這一職業(yè)發(fā)展多樣而復(fù)雜的現(xiàn)狀，引入國(guó)外成熟的職業(yè)生涯理論，針對(duì)個(gè)體發(fā)展梳理出一個(gè)清晰的脈絡(luò)，以期對(duì)從業(yè)者能有可操作性的啟示。另外，也將對(duì)轉(zhuǎn)會(huì)制、未來生涯機(jī)會(huì)評(píng)估等問題做初步的探討。
一、職業(yè)生涯理論認(rèn)知
所謂“職業(yè)生涯管理”（CareerAdministration）是近年來發(fā)達(dá)國(guó)家興起的一種頗受關(guān)注的人力資源管理技術(shù)與課題。該課題主要根據(jù)員工的不同特點(diǎn)結(jié)合工作要求，為雇員提供最合適的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展通道，以求最大限度地發(fā)揮員工能力。它通常是由組織提供的，而在一些高層次行業(yè)如金融、信息、演藝、媒體等出現(xiàn)了自我提供的職業(yè)生涯管理——又稱“個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃”，歸根到底是利益出發(fā)點(diǎn)的不同。個(gè)人職業(yè)生涯以自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)和增值為目的。自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和增值并不局限于特定的組織內(nèi)部，員工可以通過跳槽實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。
眾所周知，電視主持人是一特殊職業(yè)，從職業(yè)生涯管理術(shù)語來講，“職業(yè)聲望”很高——成功的電視主持人具有很高的社會(huì)地位和豐厚的報(bào)酬。美國(guó)幾大電視網(wǎng)爭(zhēng)奪明星主持人可以開出千萬美元的年酬。雖然國(guó)內(nèi)價(jià)格從絕對(duì)高度還不能相比，但從相對(duì)高度上也大同小異。也就是說，從投資回報(bào)率的角度，中國(guó)的電視節(jié)目主持人花費(fèi)一定的時(shí)間、精力、金錢來進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃是值得的、可行的。那么如何進(jìn)行呢？
筆者首先借鑒美國(guó)代表性的職業(yè)管理學(xué)家薩柏（DonaldE·super）的職業(yè)生涯發(fā)展理論。他把人生的職業(yè)生涯分為五個(gè)主要階段。
（一）成長(zhǎng)階段（growthstage），屬于認(rèn)知階段。（0—14）
（二）探索階段（explorationstage），屬于學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)階段。（15—24）
（三）確立階段（establishmentstage），屬于選擇、安置階段。（25—44）
（四）維持階段（maintenacestage），屬于升遷和專精階段。（45—64）
（五）衰退階段（declinestage），屬于退休階段。
筆者總結(jié)和吸收了這些理論的精華并結(jié)合中國(guó)電視主持人的生命周期提出以下見解。中國(guó)電視主持人成為一種市場(chǎng)學(xué)概念上的職業(yè)是從上世紀(jì)90年代開始，依據(jù)這一時(shí)間特點(diǎn)和主持人從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)短，將其職業(yè)生涯分為五個(gè)階段。
1.前期——進(jìn)入業(yè)內(nèi)之前
2.嘗試期——從業(yè)三年之內(nèi)（播音主持專業(yè)本科生在三年級(jí)到從業(yè)一年之間）
3.長(zhǎng)成期——從業(yè)4—6年
4.拓展期——從業(yè)6—15年間
5后期——15年后
其中2、3、4三個(gè)階段是電視主持人職業(yè)生涯的核心階段，本文把筆墨集中在最值得探討的這三個(gè)階段。針對(duì)不同階段的特征、呈現(xiàn)的主要問題結(jié)合具體事例，使用職業(yè)生涯規(guī)劃的理念，導(dǎo)出可行的對(duì)策。（在下文中，“電視主持從業(yè)者”簡(jiǎn)稱為“業(yè)者”）
二、嘗試期——職業(yè)生涯的探索與選擇
階段主要特征：這個(gè)時(shí)期主持人的主要職業(yè)表現(xiàn)是積極熟悉業(yè)務(wù)，適應(yīng)話筒前狀態(tài)，尋找相對(duì)合適的欄目，對(duì)電視各環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)都積累起一定的認(rèn)識(shí)，并對(duì)電視從業(yè)者的特殊的人際關(guān)系有較為清晰的認(rèn)知。這一時(shí)期的形象是：老老實(shí)實(shí)當(dāng)學(xué)生，如饑似渴學(xué)知識(shí)，風(fēng)風(fēng)火火干工作。
主要問題與困惑：這是一個(gè)非常重要的開端時(shí)期，由于大多數(shù)主持人都是非專業(yè)類畢業(yè)生，對(duì)于業(yè)內(nèi)工作要從零開始（即便專業(yè)類畢業(yè)生，所學(xué)知識(shí)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠），而且這是一項(xiàng)創(chuàng)造性很強(qiáng)的職業(yè)，知識(shí)必須十分靈活地透過復(fù)雜的電視環(huán)節(jié)展示在熒屏上才起作用。很多主持人在這一時(shí)期是喜悅、焦慮夾雜著陣痛。正如古人云“事求妥貼心常苦”。因?yàn)樵S多人都是紙媒體記者、教師、公司職員、公務(wù)員等崗位被招聘入行的，而電視主持人工作的環(huán)節(jié)之多，應(yīng)付播出壓力之大、生活節(jié)奏之快、備受議論之煩，都是入行之前難以預(yù)料的。突出的問題有兩個(gè)：面對(duì)選擇和面對(duì)批評(píng)。
應(yīng)對(duì)策略：1.面對(duì)選擇。“自知者明，知人者智”。盡管這時(shí)的困惑很多，每個(gè)人的情況又不同，但有一個(gè)核心問題，如果把握好，其他一切問題都可能迎刃而解，這就是在認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上職業(yè)自我定位。涉及到的問題有，我是什么？媒體需要我做什么？我擅長(zhǎng)什么？最喜歡什么？最不喜歡什么？做好這項(xiàng)工作就可以有效地整合個(gè)人資源、精力、時(shí)間，找到突破口，快速成長(zhǎng)。
例1.主持人小A，女，1975年生，相貌漂亮，在一家地市臺(tái)工作，藝術(shù)類本科畢業(yè)后應(yīng)聘入臺(tái)，其人聰明能干，做事風(fēng)風(fēng)火火，與同事關(guān)系不好。任服務(wù)類節(jié)目主持二年后試圖去往新聞部深度報(bào)道節(jié)目，這是一個(gè)臺(tái)內(nèi)重點(diǎn)節(jié)目，但未果。又去往文藝部一個(gè)娛樂節(jié)目，主持一年間受到觀眾關(guān)注與好評(píng)。第四年試圖競(jìng)評(píng)制片人未果，第五年與制片人和主任吵翻后含淚解職去往北京市。第六年在北京某臺(tái)主持娛樂節(jié)目，并被幾家省級(jí)臺(tái)相約客串節(jié)目。
這是一個(gè)真實(shí)的案例經(jīng)局部虛擬處理。其主體經(jīng)歷有較廣泛的參照性。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，小A請(qǐng)筆者與同事為她做了心理測(cè)試，并為之提供了許多生涯規(guī)劃建議。一番傾談之后，小A表示信服并同意，把自己的部分經(jīng)歷和部分測(cè)試結(jié)果公布，為業(yè)內(nèi)同仁的成長(zhǎng)提供啟發(fā)。
我們首先做的是卡特爾16種個(gè)性因素問卷（Cattell 16 Personality Factor Questionnair,簡(jiǎn)稱16PF）測(cè)試。人格（Personality）又稱個(gè)性，是一個(gè)人比較穩(wěn)定的行為習(xí)慣和表現(xiàn)。要弄清“我是什么人”首先要做的、也是最有效的事情，應(yīng)屬人格測(cè)量，而16PF測(cè)量又是職業(yè)生涯規(guī)劃中經(jīng)常使用的典型問卷方法。下面是小A的測(cè)量結(jié)果剖面圖。
每一個(gè)人格因素都?xì)w為高分?jǐn)?shù)和低分?jǐn)?shù)兩類，我們用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法把得分換算成標(biāo)準(zhǔn)分，填在剖面圖中，于是得出了小A的個(gè)性輪廓——外向、聰明、富有才識(shí)、好強(qiáng)固執(zhí)、輕松興奮、冒險(xiǎn)敢為、幻想、狂放任性、坦白、率直、天真、批評(píng)、自由、激進(jìn)、自立、當(dāng)機(jī)立斷。
結(jié)合學(xué)業(yè)背景不難看出，從職業(yè)內(nèi)定位的角度，如果從（1）新聞深度報(bào)道（2）娛樂節(jié)目（3）生活服務(wù)類節(jié)目中選擇的話，首選是（2），其次是（3）。（1）是最不合適的。
現(xiàn)實(shí)中，對(duì)于不同的欄目，領(lǐng)導(dǎo)重視程度不同，而不同的欄目所能占有的社會(huì)資源也是不一樣的。從新主持人對(duì)社會(huì)的探索欲望和樸素的成就感的角度也是（1）＞（2）＞（3）。所以很容易被誤導(dǎo)去選擇（1）。而（1）恰恰是小A最不適合干的節(jié)目，首先她的許多人格因素與這項(xiàng)工作有沖突，其次她的專業(yè)背景與之也不吻合。再者，年齡閱歷也不對(duì)位。當(dāng)時(shí)試鏡成績(jī)她考了第一名，制片人也很想要她。據(jù)知，小A當(dāng)年是因?yàn)槟愁I(lǐng)導(dǎo)對(duì)她有看法才使她沒能去成新聞部。這里又牽出另外一問題，主持人的選拔和任用的技術(shù)含量非常之高，變量參數(shù)很多，成績(jī)最好的不一定是最優(yōu)秀的，表面最優(yōu)秀的不一定是最合適的；對(duì)部門來講最好的選擇，對(duì)個(gè)人而言可能不好。對(duì)小A而言，從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度選擇欄目時(shí)，即使各方面都傾向于讓她去新聞深度節(jié)目，她也該把握自己，盡量努力去娛樂節(jié)目，實(shí)在不行，在生活服務(wù)類節(jié)目中也還算合適。
當(dāng)然更準(zhǔn)確的定位還要考慮職業(yè)性向指數(shù)等因素。但這一階段的主要任務(wù)是站住腳跟，適應(yīng)環(huán)境，上述因素我們將在下一生涯階段再納入分析體系。
2面對(duì)批評(píng)。反觀這一時(shí)期的從業(yè)者，都有這個(gè)頭疼的問題，包括來自觀眾的、來自領(lǐng)導(dǎo)的、來自同事的，有善意的、有惡意的，有理性的，有感性的。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，職業(yè)性向?qū)儆谒囆g(shù)型及創(chuàng)造型的人才創(chuàng)作心態(tài)非常容易被批評(píng)所干擾，而電視主持人多屬于這種類人。另外，占據(jù)熒屏的人無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)都會(huì)被放大許多倍，贊揚(yáng)和批評(píng)也會(huì)放大許多倍。對(duì)于剛?cè)氲勒撸喟胧桥u(píng)大于贊揚(yáng)。這些批評(píng)對(duì)于初露熒屏的業(yè)者來講，無異于冰霜之于幼苗，輕者會(huì)降低鏡頭前的積極心態(tài)，阻礙其成長(zhǎng)速度，重者會(huì)造成業(yè)者厭惡工作，產(chǎn)生嚴(yán)重心理障礙。
為了保護(hù)自我的從業(yè)心態(tài)，美國(guó)一位職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)家指出：“不要指望從別人那里得到足夠的贊美，要武裝自己和維持自尊，然后滿懷激情地去把工作干好”。不幸的是，人們?cè)趯徱曌约簳r(shí)不自覺的會(huì)選擇否定自己，尤其是那些在人格測(cè)試中顯示出“緊張”、“憂慮”、“懷疑”等指數(shù)偏高的人。為此，他主張建立穩(wěn)固的“內(nèi)部圈”來保護(hù)自我，“選擇十個(gè)包括朋友、家庭成員和那些在職業(yè)生涯中欣賞自己并彼此緊密聯(lián)系的人。請(qǐng)注意，必須精挑細(xì)選，他們必須是樂觀、向上、善意、智慧可靠的人，如果選錯(cuò)，等于自毀前程。他們構(gòu)成你的影響力內(nèi)圈。因?yàn)槟銈兌计谕麑?duì)方成功。這里沒有勾心斗角的威脅，他們不會(huì)在背后說你壞話，并且從心底里為你著想，你與他們相處愉快而融洽。當(dāng)雙方建立了穩(wěn)固關(guān)系，彼此會(huì)激發(fā)出強(qiáng)大能量，他們會(huì)激發(fā)雙方的創(chuàng)造力，使彼此的靈感達(dá)到至美境界，而為什么要將人數(shù)定為10人呢？因?yàn)閺?qiáng)有力的關(guān)系需要一個(gè)月至少維護(hù)一次，你所擁有的時(shí)間差不多只能供應(yīng)10個(gè)人”。
階段完成時(shí)標(biāo)志：
1.找到并進(jìn)入一個(gè)相對(duì)適合的欄目，能相對(duì)獨(dú)立地完成采編播等工作；
2.擁有不太固定的觀眾群；
3.對(duì)所屬媒體的組織結(jié)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制有了大概的了解，并有了一批臺(tái)內(nèi)“熟人”，建立起工作友誼和私人關(guān)系；
4.在所屬媒體覆蓋面下開始建立自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)的雛形
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| [本貼被admin于2007/12/27 14:18:36編輯過] |
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