| 副標(biāo)題 |
執(zhí)行力 |
| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)會(huì)員單位 |
| 學(xué)員對(duì)象 |
企業(yè)中高層管理者/即將走上管理崗 |
| 授課時(shí)間 |
2010年9月11日 、[長(zhǎng)期舉辦，最新時(shí)間請(qǐng)咨詢(xún)] |
| 授課顧問(wèn) |
崔老師 |
| 授課地點(diǎn) |
清華大學(xué) |
搜索清華 |
| 每班人數(shù) |
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| 報(bào)價(jià) |
1200
- 在線(xiàn)免費(fèi)預(yù)定報(bào)名一周內(nèi)確定繳費(fèi)者
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課程目的 |
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培訓(xùn)目標(biāo)：
1.了解執(zhí)行力的定義，歷史發(fā)展
2.與執(zhí)行力相關(guān)的理論和課題
3.執(zhí)行力的配套制度和體系建設(shè)
4.高執(zhí)行力的職業(yè)素質(zhì)建設(shè)
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課程內(nèi)容 |
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課程內(nèi)容：
第一章 什么是執(zhí)行力？
第一節(jié) 執(zhí)行力的定義與由來(lái)
第二節(jié) 執(zhí)行力的最新發(fā)展
第三節(jié) 執(zhí)行力可以分解為“執(zhí)行意愿”與“執(zhí)行能力”
第四節(jié) 執(zhí)行力不強(qiáng)的現(xiàn)象
第五節(jié) 執(zhí)行力不強(qiáng)的原因
第六節(jié) 通過(guò)職業(yè)素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)力和制度文化三個(gè)維度打造高效執(zhí)行力
第二章 從職業(yè)素質(zhì)維度如何打造執(zhí)行力
第一節(jié) 一個(gè)完美的執(zhí)行者，《把信交給加西亞》中的羅文中尉
第二節(jié) 軍隊(duì)如何培養(yǎng)完美的執(zhí)行者
第三節(jié) 對(duì)投資者負(fù)責(zé)的意識(shí)
第四節(jié) 以結(jié)果為導(dǎo)向的思維方式
第五節(jié) 不找借口，行動(dòng)第一
第六節(jié) 積極與溫和的工作態(tài)度
第七節(jié) 什么是團(tuán)隊(duì)精神的根本體現(xiàn)
第三章 從領(lǐng)導(dǎo)力維度打造執(zhí)行力
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)首先是執(zhí)行力的身體力行者
第二節(jié) “讓管理者走開(kāi)，讓領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)”
第三節(jié) 一流人才到底需要什么
第四節(jié) 10激勵(lì)手段
第五節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工成長(zhǎng)
第六節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)演練：與員工的績(jī)效面談
第四章 從制度維度打造執(zhí)行力
第一節(jié) 打造必須執(zhí)行的環(huán)境
第二節(jié) 明確執(zhí)行的目標(biāo)和規(guī)則
第三節(jié) 數(shù)字化管理，用客觀標(biāo)準(zhǔn)衡量結(jié)果
第四節(jié) 合理分解目標(biāo)——推動(dòng)間接指標(biāo)從而達(dá)到最終結(jié)果
第五節(jié) 神奇的職業(yè)素質(zhì)模型
第六節(jié) 績(jī)效考核的重要作用
第五章 鋼鐵是怎樣練成的
第一節(jié) 執(zhí)行力的成長(zhǎng)過(guò)程——從服從到習(xí)慣到執(zhí)行
第二節(jié) 西門(mén)子公司如何打造執(zhí)行力
第三節(jié) 戴爾公司如何打造執(zhí)行力
第四節(jié) 聯(lián)想公司如何打造執(zhí)行力
第五節(jié) 中小企業(yè)如何打造執(zhí)行力
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備注 |
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崔老師介紹：
國(guó)際AACTP認(rèn)證培訓(xùn)師，可中英文雙語(yǔ)教學(xué)
國(guó)企——外企，熟悉多種企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式，對(duì)不同模式下的管理之道有切身了解
技術(shù)——銷(xiāo)售與市場(chǎng)——高級(jí)管理，10年世界100強(qiáng)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及熏陶，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)與閱歷
培訓(xùn)風(fēng)格
大量親歷案例，以事實(shí)支持觀點(diǎn)；
理論與實(shí)務(wù)并重，信息量大，內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)充實(shí)又不乏輕松幽默；
備課嚴(yán)謹(jǐn)，能細(xì)心研究受訓(xùn)企業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，重視學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，尤其是學(xué)員的長(zhǎng)期收獲。
擅于運(yùn)用體驗(yàn)式教學(xué)手段，互動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)員參與度高
職業(yè)經(jīng)歷
國(guó)有大型企業(yè)技術(shù)工程師
愛(ài)默生電氣銷(xiāo)售代表
西門(mén)子市場(chǎng)經(jīng)理
戴爾區(qū)域銷(xiāo)售經(jīng)理
美國(guó)OK集團(tuán)中國(guó)區(qū)副總經(jīng)理
服務(wù)客戶(hù)
中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、方正集團(tuán)、奔馳、NEC、中遠(yuǎn)集團(tuán)、海南航空、ABB、西門(mén)子、天安物業(yè)、法國(guó)施威雅制藥、上海建行、源美投資、京信通信、智光電氣、南方車(chē)輛集團(tuán)、中科院自動(dòng)化所、輝瑞制藥、美利控股集團(tuán)、鴻嘉華電視購(gòu)物、格林威爾中國(guó)、江蘇海寧電力等 |
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