| 副標(biāo)題 |
2017年上海《股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)班》 |
| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)會員單位 |
| 學(xué)員對象 |
企業(yè)董事長、總經(jīng)理、資深人力資源總監(jiān)等其他核心高管 |
| 授課時(shí)間 |
2017年2月17-18日 、[長期舉辦，最新時(shí)間請咨詢] |
| 授課顧問 |
陳勇 |
| 授課地點(diǎn) |
上海 |
搜索上海 |
| 每班人數(shù) |
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| 報(bào)價(jià) |
8800
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課程目的 |
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學(xué)習(xí)企業(yè)管理有兩種方法：一是單純學(xué)習(xí)知識點(diǎn)，最多再結(jié)合一些案例；二是直接學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)并進(jìn)行演練，在過程中逐步掌握知識點(diǎn)。我們建議后者，這也是我們方案班采用的方法。
一、四句話理解股權(quán)激勵(lì)
【股權(quán)提供未來價(jià)值兌現(xiàn)】
企業(yè)往往遭遇兩難：一方面要加大激勵(lì)力度，一方面又沒有充足資金。股權(quán)激勵(lì)可以使企業(yè)獲得更多的資金，來更好地兌現(xiàn)員工的未來價(jià)值。
【要讓人才有股東的感覺】
企業(yè)與員工傳統(tǒng)的雇傭關(guān)系很難在激勵(lì)上更進(jìn)一步，而讓優(yōu)秀人才有股東的感覺，就能調(diào)動起主觀能動性，帶來更強(qiáng)的激勵(lì)。
【持續(xù)激勵(lì)和約束才有效】
單純的激勵(lì)容易失控，加上約束才能夠發(fā)揮長期效用，讓激勵(lì)對象持續(xù)努力。股權(quán)激勵(lì)需要在時(shí)間、業(yè)績和個(gè)人成長三個(gè)方面進(jìn)行約束。
【股權(quán)規(guī)劃助力資本運(yùn)作】
對于企業(yè)而言，股權(quán)是稀缺資源，可以用來獲得控制權(quán)，也可以用來融資，因此要做股權(quán)規(guī)劃，才能在資本運(yùn)作的路上走得更長久。
二、現(xiàn)場為您解答股權(quán)激勵(lì)的12個(gè)問題
【股權(quán)結(jié)構(gòu)3問題】
1.合伙創(chuàng)業(yè)要避免哪些陷阱？如何分股才能避免“同室操戈”的悲劇？
2.怎樣能夠分股權(quán)卻不用擔(dān)心分出去會影響公司的控制權(quán)和公司安全？
3.如何收回分錯(cuò)的股份？如何對企業(yè)三到五年股權(quán)結(jié)構(gòu)重新布局？
【資本市場3問題】
4.企業(yè)想上市需要做好哪些準(zhǔn)備？如何進(jìn)行上市前的股改？引進(jìn)風(fēng)投如何把握控制權(quán)？
5.企業(yè)如何并購重組？如何對上下游進(jìn)行激勵(lì)？如何不花錢激勵(lì)經(jīng)銷商還能控股？
6.如何對公司進(jìn)行估值？如何給股權(quán)進(jìn)行定價(jià)？如何進(jìn)行股權(quán)投資？如何進(jìn)行股權(quán)融資？
【股權(quán)激勵(lì)3問題】
7.如何讓股權(quán)激勵(lì)配合本企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展、人員成長、資本運(yùn)作的主線？
8.怎樣才能讓員工通過股權(quán)激勵(lì)成為真正的事業(yè)合伙人，達(dá)到人才激勵(lì)的效果？
9.要增加股東，新股東如何配股？如何做到新老股東的平衡？
【方案設(shè)計(jì)3問題】
10.不知道應(yīng)該將股權(quán)分給誰？怎么分？分到的股權(quán)如何兌現(xiàn)收益？
11.股權(quán)激勵(lì)的平臺、方式、籌碼怎么設(shè)置？如何設(shè)置股東進(jìn)入條件和退出機(jī)制？
12.出資、出技術(shù)、出資源、出力怎么配股？參照哪些標(biāo)準(zhǔn)？
三、一切為了學(xué)會股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)
1．系統(tǒng)的股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)四步法
企業(yè)往往了解或能想到方案設(shè)計(jì)的散點(diǎn)，但不成體系，因此會有后遺癥；
我們從大量咨詢實(shí)踐中總結(jié)出4大設(shè)計(jì)步驟、14個(gè)設(shè)計(jì)主題，確保企業(yè)設(shè)計(jì)出完善的股權(quán)激勵(lì)方案。
2．融入管理體系進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)
我們認(rèn)為股權(quán)激勵(lì)是管理體系的一部分，不能孤立地只在局部做文章；
我們會引導(dǎo)企業(yè)設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)方案時(shí)進(jìn)行延伸，與發(fā)展規(guī)劃、組織結(jié)構(gòu)、績效考核、人才培養(yǎng)等對接，進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)。
3. 提供一站式管理提升咨詢服務(wù)
課內(nèi)（設(shè)計(jì)方法＋實(shí)際案例＋現(xiàn)場演練）＋課后（企業(yè)調(diào)研＋方案定制＋輔導(dǎo)實(shí)施）
我們不只是講解知識點(diǎn)和其他企業(yè)的案例，更注重引導(dǎo)企業(yè)家們思考本企業(yè)并學(xué)會股權(quán)激勵(lì)的設(shè)計(jì)方法；
針對有需求的企業(yè)提供后續(xù)的定制咨詢服務(wù)，內(nèi)容包括股權(quán)激勵(lì)及相關(guān)延伸。
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課程內(nèi)容 |
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四、源自實(shí)操滿是干貨的內(nèi)容
第一天：
【專題1】股權(quán)激勵(lì)概念導(dǎo)入
硅谷創(chuàng)業(yè)公司考什么吸引成熟人才？華為的傳奇發(fā)展靠的是什么？傳統(tǒng)企業(yè)也能做股權(quán)激勵(lì)嗎？企業(yè)在什么階段適合做股權(quán)激勵(lì)？通過幾個(gè)案例幫助企業(yè)對股權(quán)激勵(lì)有直觀認(rèn)識，了解股權(quán)激勵(lì)的大致操作。
1.國內(nèi)企業(yè)實(shí)施股權(quán)激勵(lì)的歷程；
2.硅谷期權(quán)和華為虛擬受限股的案例；
3.三家傳統(tǒng)企業(yè)的股權(quán)激勵(lì)案例。
【專題2】四步法之一：激勵(lì)需求
在我們的四步法中，方案設(shè)計(jì)的第一步不是直接設(shè)計(jì)方案，而是梳理股權(quán)激勵(lì)的需求，為后續(xù)方案設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
演練1.1：對案例企業(yè)當(dāng)前激勵(lì)進(jìn)行診斷，發(fā)現(xiàn)問題及優(yōu)化空間，短期激勵(lì)能結(jié)局的問題，就沒必要通過股權(quán)激勵(lì)來解決。
演練1.2：梳理案例企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，多個(gè)業(yè)務(wù)板塊區(qū)別對待，并確定激勵(lì)導(dǎo)向。
演練1.3：形成股權(quán)激勵(lì)的初步思路，作為后續(xù)方案設(shè)計(jì)的指導(dǎo)。
【專題3】四步法之二：激勵(lì)分配
股權(quán)激勵(lì)有多種方式，包括業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)、虛股、實(shí)股/股票等，無論采用哪種方式，都包括以下內(nèi)容：企業(yè)估值、激勵(lì)對象選擇、激勵(lì)層級選擇、人員評價(jià)及股權(quán)分配等。
演練2.1：通過多維度評價(jià)工具選擇激勵(lì)對象。
演練2.2：通過業(yè)務(wù)單元的梳理，確定不同激勵(lì)對象的激勵(lì)層級。
演練2.3：針對不同激勵(lì)對象及激勵(lì)階段，確定差異化的激勵(lì)方式。
演練2.4：根據(jù)激勵(lì)對象評價(jià)確定激勵(lì)的力度，以此確定激勵(lì)的額度。
【專題4】四步法之三：激勵(lì)兌現(xiàn)
股權(quán)分配后，需要考慮如何發(fā)放、如何兌現(xiàn)收益，并且在發(fā)放和兌現(xiàn)時(shí)需要進(jìn)行考核，而完善的退出機(jī)制則能規(guī)避很多后遺癥。
演練3.1：設(shè)計(jì)出資、鎖定期及發(fā)放的分批。
演練3.2：設(shè)計(jì)激勵(lì)對象獲得收益的多種條件及發(fā)放方式。
演練3.3：設(shè)計(jì)與股權(quán)激勵(lì)相對應(yīng)的中長期考核。
演練3.4：設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)的退出機(jī)制，規(guī)避退出隱患。
第二天：
【專題5】四步法之四：激勵(lì)測算
設(shè)計(jì)出了初步方案，需要對個(gè)人收益和公司收益進(jìn)行測算，并根據(jù)測算結(jié)果對方案進(jìn)行調(diào)整。因此測算對于方案的完善至關(guān)重要。
演練4.1：做出案例企業(yè)未來3年的總體收入規(guī)劃，以明確可供支配的金額和節(jié)奏。
演練4.2：測算激勵(lì)對象個(gè)人未來3年的出資及回報(bào)，對照收入預(yù)期進(jìn)行調(diào)整。
演練4.3：測算企業(yè)加大激勵(lì)力度后的實(shí)際凈利潤，以便平衡企業(yè)收益與個(gè)人收益。
【專題6】股權(quán)激勵(lì)案例深度演練
上市公司股權(quán)激勵(lì)方案包括哪些內(nèi)容？激勵(lì)基金方案怎么設(shè)計(jì)？股權(quán)激勵(lì)如何設(shè)定鎖定期、有效期？高管、普通員工轉(zhuǎn)讓股份有什么限制？現(xiàn)場通過大量主板、創(chuàng)業(yè)板、新三板公司股權(quán)激勵(lì)的案例，進(jìn)行深度演練，掌握知識點(diǎn)的關(guān)鍵應(yīng)用，真正做到活學(xué)活用。
1.上市公司股權(quán)激勵(lì)文本解讀；
2.三種激勵(lì)平臺的優(yōu)劣比較；
3.股票的三種形式的兌現(xiàn)方式。
【專題7】企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)改造
怎么分析企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)？法人治理體系包括哪些內(nèi)容？股權(quán)稀釋有什么特殊規(guī)定嗎？引入風(fēng)投后決策機(jī)制有變化嗎？通過演練學(xué)會分析企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)，并能夠在本企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中加以應(yīng)用。
1.幾個(gè)重要的股權(quán)比例及股權(quán)稀釋的計(jì)算；
2.三個(gè)上市公司股權(quán)結(jié)構(gòu)分析及要點(diǎn)解讀；
3.股東會、董事會的決策機(jī)制，講解如何防止風(fēng)投的股權(quán)結(jié)構(gòu)陷阱。
【專題8】股權(quán)激勵(lì)核心理念
企業(yè)當(dāng)前資金有限，如何加大激勵(lì)力度？是否擁有了股權(quán)就能一直獲得分紅？通過案例深度講解企業(yè)如何有更多的激勵(lì)籌碼可供支配，以及如何使員工有股東的感覺。
1.案例演練：A公司的激勵(lì)變遷；
2.從分成到分紅，引出未來多出來的錢；
3.用股權(quán)激勵(lì)建立企業(yè)與員工新型關(guān)系。
五、開班前、中、后一站式服務(wù)
1、課前：
【預(yù)診斷】
三大主線梳理
初步分析當(dāng)前激勵(lì)中存在的問題
【課前預(yù)習(xí)】
股權(quán)激勵(lì)要素
新三板、上市
公司法、合伙企業(yè)法
【預(yù)設(shè)計(jì)】
思考激勵(lì)的需求、對象的選擇
如以往做過，反思出現(xiàn)的問題
2、課中：
【現(xiàn)場診斷】
按照現(xiàn)場引導(dǎo)進(jìn)行深入分析，全面思考企業(yè)面向中長期的激勵(lì)及成長問題
【現(xiàn)場學(xué)習(xí)】
講師講解
輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)
親自演練
【現(xiàn)場演練】
通過演練掌握方案設(shè)計(jì)四步法
思考方案關(guān)鍵點(diǎn)
交流疑難、困惑
3、課后：
【第三方診斷】
有了現(xiàn)場的溝通基礎(chǔ)，謙啟咨詢能更高效、深入地進(jìn)行現(xiàn)場診斷。
（定制服務(wù)，可選）
【課后學(xué)習(xí)】
自我復(fù)習(xí)
咨詢輔導(dǎo)老師
在學(xué)習(xí)群內(nèi)交流
【方案定制】
完善方案，輔導(dǎo)老師將跟進(jìn)
謙啟咨詢可提供咨詢會、咨詢項(xiàng)目等高性價(jià)比服務(wù)（定制服務(wù)，可選）
六、主講老師介紹：
陳勇
企業(yè)上市成長倡導(dǎo)者
上海謙啟企業(yè)管理咨詢有限公司 創(chuàng)始人、總經(jīng)理
上海謙集醫(yī)療器械有限公司 董事長
千集管理學(xué)堂 創(chuàng)始人
上市成長、實(shí)踐成長項(xiàng)目 發(fā)起人
上海交通大學(xué)EMBA項(xiàng)目 特約講師
中國YBC（青年創(chuàng)業(yè)國際計(jì)劃） 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
創(chuàng)辦兩家實(shí)體公司，有20多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，其中有近10年戰(zhàn)略和人力資源管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任上市公司九州通醫(yī)藥集團(tuán)企管總裁、正略鈞策管理咨詢合伙人，是打通咨詢與實(shí)踐的管理專家。曾為上藥集團(tuán)、雙林集團(tuán)、復(fù)星集團(tuán)、成山集團(tuán)、九州通醫(yī)藥集團(tuán)等近百家企業(yè)提供過咨詢服務(wù)，還是多家企業(yè)的長年管理顧問。
獨(dú)創(chuàng)的“3層次目標(biāo)管理”、“股權(quán)激勵(lì)4步法”以企業(yè)中長期成長為主線，實(shí)現(xiàn)企業(yè)中長期績效和中長期激勵(lì)的良好對接，幫助企業(yè)激活核心團(tuán)隊(duì)、推動戰(zhàn)略落地。特別針對成長型企業(yè)設(shè)計(jì)了“企業(yè)上市成長”解決方案，融合了企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、部門規(guī)劃、中長期績效、股權(quán)激勵(lì)、集團(tuán)化轉(zhuǎn)型和股權(quán)融資等，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)跳躍式成長。
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備注 |
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七、學(xué)員評價(jià)
“比較清晰地知道股權(quán)激勵(lì)對公司發(fā)展重要性，增強(qiáng)股改信心和了解如何提高實(shí)操性。陳勇老師及其團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場輔導(dǎo)非常到位。收獲了股權(quán)激勵(lì)的重要性，提前規(guī)劃企業(yè)股改準(zhǔn)備。”
—— 浙江溫州某建筑公司董事長 王總
“對股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)步驟有了清晰的理解。堅(jiān)定了股權(quán)激勵(lì)在公司未來發(fā)展中的作用。團(tuán)隊(duì)激勵(lì)有了方向，使用了操作工具啟發(fā)很大。”
——上海某知名英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)董事長 高總
“了解股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)中的陷阱和注意事項(xiàng)幫助最大。全面了解股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)的方方面面。對全面激勵(lì)在公司管理重要地位更好的認(rèn)識。”
——廣東梅州某醫(yī)藥批發(fā)企業(yè)總經(jīng)理 羅總
“陳勇老師不只講解股權(quán)激勵(lì)相關(guān)知識，還將企業(yè)管理的許多方面進(jìn)行串聯(lián)，比如發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)管理、人才培養(yǎng)等，大大拓展了思路。”
——江蘇南京某互聯(lián)網(wǎng)金融公司總經(jīng)理 孫總
“陳勇老師通過對本企業(yè)股權(quán)激勵(lì)方案的設(shè)計(jì)、輔導(dǎo)，成功幫助我們對本企業(yè)核心進(jìn)行股權(quán)激勵(lì)，并指引我們進(jìn)行融資、掛牌新三板。在未來企業(yè)的中長期績效、集團(tuán)管控、融資管理方面給予寶貴的支持方案。”
——廣東佛山某物業(yè)管理集團(tuán)董事長 李總
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