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      逆境下經(jīng)理人的心理調(diào)控與員工激勵
      副標(biāo)題  心理學(xué)應(yīng)用系列
      主辦單位   巔峰培訓(xùn)會員單位
      學(xué)員對象  企業(yè)中高層管理者;HR部門相關(guān)從業(yè)者(總監(jiān)、經(jīng)理、主管、員工關(guān)系等)
      授課時間  2024年4月10-11日 、[長期舉辦,最新時間請咨詢]
      授課顧問  王苑
      授課地點  上海 搜索上海
      每班人數(shù)    
      報價  3600 - 在線免費預(yù)定報名一周內(nèi)確定繳費者 可享團體優(yōu)惠價!

      課程目的
        課程收益:
      1.提升對自身和員工心理狀態(tài)的洞察與覺知力
      2.懂得自己在覺察壓力、轉(zhuǎn)化為積極的心理狀態(tài)的過程中的卡點是什么
      3.能夠使用四步“狀態(tài)轉(zhuǎn)化法”幫助自己化情緒為行動的能力
      4.了解透過工作表現(xiàn)的八個維度去識別高壓以及心理問題員工
      5.懂得遇到有負(fù)面情緒及心理問題的員工可以做什么、不該做什么
      6.掌握安撫幫助與激勵有負(fù)面情緒員工的關(guān)鍵溝通四步法

      課程內(nèi)容
        課程大綱:
      模塊一:逆境下身心狀態(tài)調(diào)控的重要性
      1.做個小試驗:看看你發(fā)生了什么?
      2.自身狀態(tài)對工作效率和氛圍的潛在影響

      模塊二:你清楚自己應(yīng)對逆境的能力如何嗎?
      1.讓我們來試試:投射畫小測驗
      2.簡快問卷測答:做一份國際標(biāo)準(zhǔn)版的測評
      3.測評與解讀:看看你的狀態(tài)在哪個級別?

      模塊三:逆境期間,自我身心保養(yǎng)的關(guān)鍵因素
      1.你身體里有你不知道的秘密
      2.狀態(tài)管理的關(guān)鍵:“身心加油站”
      3.學(xué)習(xí)身心放松的“421”技術(shù)
      4.應(yīng)對疲倦的秘密武器:快速“歸零”法
      5.呵護身體、補充身心能量的五類活動
      6.探索發(fā)明屬于你自己的充電“絕招“
      7.雙人小練習(xí)-“天使”游戲
      8.小結(jié)收獲,制作“我的狀態(tài)轉(zhuǎn)化魔法書”

      模塊四:逆境下調(diào)整自身的狀態(tài):覺察與轉(zhuǎn)化奧秘
      1.看看你的雷區(qū)圖:哪些會引起你的逆境反應(yīng)?
      2.覺察狀態(tài)的關(guān)鍵:畫出你身體上的“情緒地圖“
      3.案例學(xué)習(xí):小劉經(jīng)理的焦慮/郁悶的情緒要如何覺察與轉(zhuǎn)化?
      4.狀態(tài)管理的四個關(guān)鍵“發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、關(guān)心與轉(zhuǎn)化”
      5.讓我們一起來練習(xí)
      6.落地實戰(zhàn)練習(xí):“我的狀態(tài)我來變”
      7.小小私董會:使用四步驟幫助我們解決問題

      模塊五:逆境下團隊引領(lǐng)原則方法及負(fù)面情緒及高壓員工的識別疏導(dǎo)
      1.案例研討:逆境下團隊引領(lǐng)的挑戰(zhàn)與困難有哪些?
      2.了解逆境下員工典型的四個類型的行為表現(xiàn)和心理特點
      3.逆境下員工疏導(dǎo)與引領(lǐng)激勵的3個原則和13個方法
      4.案例練習(xí):因市場形勢不好,團隊狀態(tài)低迷,我們要做什么激勵團隊?

      模塊六:預(yù)防與避免管理風(fēng)險:負(fù)面情緒及高壓員工的識別疏導(dǎo)
      1.負(fù)面情緒及高壓員工的常見行為表現(xiàn)
      2.懂得透過觀察員工八個維度的工作呈現(xiàn)識別與洞察員工
      3.練習(xí):識別高壓及負(fù)面狀態(tài)員工的《經(jīng)理人檢查清單》
      4.學(xué)習(xí)“關(guān)心及安撫”員工的基本原則與三個步驟
      5.案例練習(xí):某員工遇到挫敗而郁郁寡歡、狀態(tài)低迷…

      模塊七:逆境中,員工抱怨、不滿等負(fù)面狀態(tài)的引導(dǎo)與轉(zhuǎn)化
      1.案例學(xué)習(xí):逆境時,員工因?qū)δ承┰蚨鴮ぷ饔行┎粷M、迷茫、情緒低落、壓力大、有抱怨甚至有些對抗沖突時,要如何溝通引導(dǎo)激勵他們、轉(zhuǎn)化他們的狀態(tài)?
      2.逆境下員工疏導(dǎo)與引領(lǐng)激勵中溝通的四個核心要素
      3.學(xué)習(xí)掌握員工情緒疏導(dǎo)與轉(zhuǎn)化的的四要素:
      打好溝通基礎(chǔ):描述事實
      ① 誤區(qū):評判
      ② 要點5W1H
      建立情感聯(lián)結(jié):同理感受
      ① 誤區(qū):表達想法
      ② 要點:共情
      探索解決方案:澄清需要
      ① 誤區(qū):表面的需求
      ② 要點:深層心理需求
      探討并達成共識:行動方案
      ① 誤區(qū):問題導(dǎo)向
      ② 要點:目標(biāo)導(dǎo)向
      4.案例演練:實際遇到管理困境案例的分析研討與演習(xí)
      5.點評與小結(jié)

      模塊八:總結(jié)與回顧、行動計劃

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