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北京全腦教育科學(xué)研究院 |
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北京全腦教育科學(xué)研究院 |
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北京全腦教育科學(xué)研究院,北京全腦教育科學(xué)研究院,北京全腦教育科學(xué)研究院，管理培訓(xùn)公司,北京全腦教育科學(xué)研究院,北京全腦教育科學(xué)研究院,北京全腦教育科學(xué)研究院,北京全腦教育科學(xué)研究院,培訓(xùn)公司,企業(yè)管理培訓(xùn)公司,管理咨詢公司,企業(yè)管理咨詢公司,北京全腦教育科學(xué)研究院,北京全腦教育科學(xué)研究院
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| 公司人數(shù)： |
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| 專業(yè)人員數(shù)： |
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| 聯(lián)系電話： |
01083524255-255 |
| 傳真： |
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| 地址： |
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| 郵編： |
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| E_mail： |
guoxljb@yahoo.com.cn |
| 網(wǎng)址： |
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| 培訓(xùn)領(lǐng)域： |
個(gè)人技能 人力資源
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| 介紹： |
| | 奮進(jìn)中的北京全腦教育科學(xué)研究院:
北京全腦教育科學(xué)研究院是由JS訓(xùn)練教育機(jī)構(gòu)主辦，經(jīng)政府主管部門批準(zhǔn)成立的股份制科研機(jī)構(gòu)。主要從事對(duì)成人及學(xué)生素質(zhì)和能力教育教學(xué)方法的研究開發(fā)、培訓(xùn)推廣及其相關(guān)產(chǎn)品的研制經(jīng)營(yíng)工作。
自1989年以來(lái)，JS訓(xùn)練教育機(jī)構(gòu)即致力于人才能力的開發(fā)，開創(chuàng)了中國(guó)青年素質(zhì)與能力教育新領(lǐng)域。經(jīng)過(guò)十幾年的不懈努力，我院目前已擁有在教育界知名度很高的“JS訓(xùn)練”、“全腦”等系列教育品牌；建立起面授教育、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育、函授通訊輔導(dǎo)三位一體的教學(xué)體系；擁有了電話呼叫中心、自動(dòng)化學(xué)員信息管理和服務(wù)系統(tǒng)、局域網(wǎng)系統(tǒng)、與合作伙伴共享的廣域網(wǎng)信息系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)平臺(tái)、自動(dòng)化辦公系統(tǒng)等先進(jìn)的運(yùn)營(yíng)環(huán)境。正在建設(shè)以北京JS訓(xùn)練總部為中心、輻射全國(guó)大中城市的面授特許培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
本院開展的全腦速讀記憶訓(xùn)練課程與成功素質(zhì)訓(xùn)練課程，經(jīng)多年教學(xué)實(shí)踐證明具有良好的發(fā)展前景，有著極為廣闊的市場(chǎng)需求。
北京全腦教育科學(xué)研究院擁有較為完善的組織機(jī)構(gòu)，主要的業(yè)務(wù)部門包括項(xiàng)目研發(fā)部、遠(yuǎn)程教學(xué)部、面授教學(xué)部、企劃部、渠道部、招生部、人力資源部、行政部、財(cái)務(wù)部等。
眾多的合作伙伴:
1993年11月
中國(guó)青年報(bào)社和青年文摘雜志社開始與JS訓(xùn)練合作，共同推廣青年能力訓(xùn)練方案。
1994年04月
為使青年能力開發(fā)教育研究工作更科學(xué)更系統(tǒng)，JS積極協(xié)助北京大學(xué)團(tuán)委組建了北京大學(xué)JS訓(xùn)練青年能力開發(fā)教育研究會(huì)。
1996年01月
中國(guó)培訓(xùn)雜志社、中國(guó)新一代雜志社、遼寧青年雜志社、中華兒女雜志社、女友雜志社、四川青年報(bào)社等十多家媒體加盟JS訓(xùn)練，形成了推廣JS訓(xùn)練的強(qiáng)大陣營(yíng)。
2000年03月
為促進(jìn)全民素質(zhì)的提高，人民日?qǐng)?bào)社培訓(xùn)中心加盟推廣JS訓(xùn)練課程。
2000年10月
為幫助中國(guó)大學(xué)生掌握科學(xué)高效的學(xué)習(xí)技能，更好地適應(yīng)社會(huì)，應(yīng)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，清華大學(xué)紅網(wǎng)加盟推廣JS訓(xùn)練。
2002年年內(nèi)
北方教育科學(xué)研究院、中山大學(xué)培訓(xùn)考試中心、中央電大培訓(xùn)中心、中央人民廣播電臺(tái)、華東師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院相繼與JS訓(xùn)練聯(lián)手推廣全腦速讀記憶課程。
2004-2005年
JS訓(xùn)練推廣的陣營(yíng)持續(xù)壯大，不僅繼續(xù)和一些歷史較長(zhǎng)的強(qiáng)勢(shì)媒體保持合作，而且增加了《格言》、《意林》等一批蓬勃發(fā)展的新興伙伴。在此基礎(chǔ)上，JS訓(xùn)練還與《北京晚報(bào)》聯(lián)合舉辦了“JS全腦杯•學(xué)習(xí)到底有沒有捷徑”征文大賽，引起了京城讀者的強(qiáng)烈反響，取得了良好的宣傳效果。
目前《讀者》、《青年文摘》、《演講與口才》、《英語(yǔ)沙龍》、《心理輔導(dǎo)》、《電腦愛好者》、《中學(xué)生天地》、《遼寧青年》、《小博士》、《作文大王》、《河南教育報(bào)》、《格言》、《意林》、《青年科學(xué)》、《青少年博覽》、《家庭與家教》、《家庭醫(yī)藥》、《北京日?qǐng)?bào)》、《北京晚報(bào)》、中央人民廣播電臺(tái)科教部、中國(guó)教育電視臺(tái)等數(shù)十家媒體與JS訓(xùn)練開展著函授合作業(yè)務(wù)。
背景資料:
入世和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)全新的變化。一方面，隨著社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)用人制度正在迅速與世界接軌，激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和知識(shí)的快速更新，迫使人們不得不從小學(xué)一直學(xué)習(xí)到退休；另一方面，隨著人們生活水平的提高，壽命的延長(zhǎng)，退休后人們更渴望通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)滿足精神和文化需要。因此終身教育觀念，正在逐漸深入人心，中國(guó)已經(jīng)形成了龐大的教育市場(chǎng)，這從各地愈演愈烈的全民辦學(xué)熱潮中可以得到見證。但是工作和生活節(jié)奏的加快，使得傳統(tǒng)“溫火慢燉”的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)越來(lái)越不能適應(yīng)人們的生存需求、求知需求，而JS全腦速讀記憶正順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展而走在時(shí)代的前列。
速讀記憶法起源于美國(guó)二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)文化科學(xué)飛速發(fā)展時(shí)期。1961年，快速閱讀法的創(chuàng)始人愛維琳•伍德給美國(guó)的12位參議員教授了快速閱讀法，從此這一學(xué)科在世界各國(guó)迅速發(fā)展起來(lái)。
在美國(guó)，哈佛大學(xué)開辦了快速閱讀訓(xùn)練班，前總統(tǒng)肯尼迪和卡特及許多參議員都接受過(guò)快速閱讀訓(xùn)練。美國(guó)有專門研究快速閱讀的速讀學(xué)院，并有權(quán)授予學(xué)生博士學(xué)位。最近美國(guó)總統(tǒng)布什向國(guó)會(huì)要求撥款50億美元，用于加強(qiáng)公立小學(xué)的速讀教育，要求三到八年級(jí)的公立學(xué)校學(xué)生都要參加年度閱讀測(cè)試。
日本成立了日本速讀協(xié)會(huì)和全腦開發(fā)研究會(huì)。經(jīng)訓(xùn)練十多歲的人閱讀速度可達(dá)3-4萬(wàn)字/分，所以學(xué)生和科學(xué)家、記者等都進(jìn)行速讀學(xué)習(xí)。
韓國(guó)從20世紀(jì)80年代不斷倡導(dǎo)一分鐘讀一本書的理念，每年舉辦最佳速讀比賽，國(guó)會(huì)議員大多接受過(guò)速讀訓(xùn)練。
在法國(guó)，《快速閱讀課本》被定為全國(guó)教科書，80年代法國(guó)政府意識(shí)到快速閱讀中眼腦并用，對(duì)于年齡越小的人越能適應(yīng)，在全國(guó)中小學(xué)推行了“創(chuàng)造性閱讀法”。
前蘇聯(lián)也在70年代就把快速閱讀作為正式課程列入教學(xué)計(jì)劃和普及重點(diǎn)。
美、英、澳、加等國(guó)十幾所知名大學(xué)的心理學(xué)家、腦神經(jīng)科學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家還共同成立了一個(gè)研究快速閱讀記憶的小組，以PSR(plan of speed reading)為課題致力于快速閱讀計(jì)劃的研究。
中國(guó)在速讀教育方面起步較晚，直到上世紀(jì)80年代末，民間的一些有識(shí)之士在接受日、韓等翻譯本圖書影響后，開始對(duì)速讀領(lǐng)域進(jìn)行零星的開發(fā)和推廣。至20世紀(jì)90年代，北京全腦教育科學(xué)研究院開始專門致力于國(guó)人全腦速讀記憶能力的開發(fā)研究。
自成立以來(lái)，我院相繼研發(fā)五代全腦讀記憶培訓(xùn)教材。全腦速讀記憶學(xué)習(xí)法相繼走進(jìn)廣東陽(yáng)西一中、北京109中學(xué)等66家校園。
2002年6月，全腦速讀記憶課程通過(guò)了中央教育科學(xué)研究所教育評(píng)價(jià)專家的科研鑒定，并獲得國(guó)家五項(xiàng)專利保護(hù)。
根據(jù)目前資料顯示，我院研發(fā)的全腦速讀記憶學(xué)習(xí)法已經(jīng)步入世界前列，成為我們可以共同發(fā)展的有力保障。
飛速發(fā)展的時(shí)代，帶來(lái)了越來(lái)越激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)。但這一切，歸根到底是時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng)、知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)、能力的競(jìng)爭(zhēng)！工作與學(xué)習(xí)的快節(jié)奏，浩如煙海的資訊信息，日益激增的生存壓力，使人們已不甘于在傳統(tǒng)的閱讀方式中落伍，全腦速讀記憶法正適應(yīng)了人們的這種需求。
美國(guó)未來(lái)學(xué)家阿爾溫•托夫勒20年前預(yù)言：“21世紀(jì)的文盲，不是那些沒有知識(shí)的人，而是那些不會(huì)學(xué)習(xí)的人！”
培訓(xùn)效果:
據(jù)專家測(cè)定，90%以上的知識(shí)是通過(guò)視覺，主要是閱讀獲得的。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，大約有70%的時(shí)間用于閱讀。美國(guó)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)了學(xué)生閱讀速度和學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系后發(fā)現(xiàn)：在閱讀速度快的學(xué)生中，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的占53%，而在閱讀速度慢的學(xué)生中，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的還不到4%。
在我國(guó)，一般人的閱讀速度為300-600字/分鐘，小學(xué)生為300-500字/分鐘，大學(xué)生為600-800字/分鐘，經(jīng)訓(xùn)練后，閱讀速度可以提升2-15倍，平均可達(dá)1800字/分鐘、理解記憶率達(dá)到60%以上。
全腦速讀記憶學(xué)習(xí)法課程，32學(xué)時(shí)即可讓學(xué)習(xí)者達(dá)到——
提高閱讀速度和注意力、理解力、記憶力2-10倍
迅速減輕背記信息、資訊攝取、查閱文件的重重壓力
實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效率和工作業(yè)績(jī)的大幅度飛躍.....
來(lái)自佛山、研究生畢業(yè)的經(jīng)理區(qū)誠(chéng)中經(jīng)過(guò)兩天培訓(xùn)后,認(rèn)為:“掌握高效的閱讀方法,可以解決快節(jié)奏的工作壓力。”
喜歡跳舞的北京師大附中的初一學(xué)生邱岳剛剛12歲,閱讀速度和理解記憶率由原來(lái)的265字/分鐘和50%增加到1978字/分鐘和97%,閱讀效率提高了7倍之多。
職高學(xué)生王恩慧學(xué)的是寶石鑒定專業(yè),他說(shuō):“太神奇了,簡(jiǎn)直不能令人相信,我只培訓(xùn)了兩天,理解記憶率就從22.5%飛升到了76%,字?jǐn)?shù)從每分鐘1300字飛升到了4428字！”
做導(dǎo)演的烏蘭寶音兩天培訓(xùn)后,驚喜地發(fā)現(xiàn)閱讀速度提高了5倍,理解記憶率也達(dá)到了70%以上。
湖南湘潭來(lái)的工程師肖從純培訓(xùn)一天半閱讀速度就達(dá)到了2500字/分鐘,他把目標(biāo)鎖定在6000字/分鐘,信心十足地說(shuō):“只要我堅(jiān)持不懈,這個(gè)目標(biāo)是完全可以達(dá)到的。”
62歲的溫州現(xiàn)代集團(tuán)公司總經(jīng)理徐正華只培訓(xùn)了一天,閱讀速度就高達(dá)1200字/分鐘,理解記憶率由40%提高到60%。
四川雅安市的周永強(qiáng)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,閱讀速度竟然達(dá)8000字/分鐘,理解記憶率達(dá)70%以上。一次他所在的單位與外單位簽訂了一份購(gòu)銷合同,雙方簽字前,他偶然看了一眼合同,合同詳細(xì)內(nèi)容便盡收眼底,及時(shí)發(fā)現(xiàn)了一處疏漏,此舉為單位挽回了十多萬(wàn)元的損失。
研究成果和認(rèn)證:
全腦速讀記憶吸收國(guó)際最新的快速閱讀與眼科學(xué)、腦神經(jīng)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、信息論等學(xué)科的研究成果，經(jīng)過(guò)數(shù)萬(wàn)人的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)易、實(shí)效的課堂實(shí)踐，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)、快樂互動(dòng)的教學(xué)，充分開啟學(xué)生的右腦功能，教授學(xué)員學(xué)習(xí)左右腦功能協(xié)同作用，即可成倍提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。
2001年JS 全腦教育與北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)與認(rèn)知實(shí)驗(yàn)室及解放軍306醫(yī)院共同進(jìn)行的課題研究，結(jié)果表明，經(jīng)過(guò)全腦速讀記憶嚴(yán)格訓(xùn)練的學(xué)員，熟練掌握并運(yùn)用一段時(shí)間后，大腦頂葉部分的神經(jīng)細(xì)胞有明顯的激活現(xiàn)象。
2002年6月，全腦速讀記憶課程通過(guò)了中央教育科學(xué)研究所教育評(píng)價(jià)專家的科研鑒定并獲得五項(xiàng)國(guó)家專利。
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曾培訓(xùn)過(guò)
的客戶： |
| | 開展全腦速讀記憶訓(xùn)練17年，全國(guó)各地受訓(xùn)學(xué)員近百萬(wàn)。
廣東陽(yáng)西一中、北京109中學(xué)等學(xué)校建立了全腦教育實(shí)驗(yàn)基地。
適應(yīng)群體：小學(xué)五年級(jí)以上人士
閱讀增加知識(shí) 知識(shí)改變命運(yùn)
改變傳統(tǒng)閱讀方式 成就一生學(xué)習(xí)技能
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| 備注： |
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該培訓(xùn)公司最近提交的培訓(xùn)信息 |
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該培訓(xùn)公司最近一個(gè)月沒有提交培訓(xùn)信息
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